Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Overig

Focused Assessment ATI remidiated MEDSURG

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
6
Geüpload op
16-02-2021
Geschreven in
2020/2021

Focused Assessment ATI remidiated MEDSURG ATI Focus Review Remediated MEDSURG 1. Head Injury: Making Room Assignments for a Group of Clients (RM AMS RN 10.0 Chp 14, Active Learning Template - Basic Concept, RN QSEN - Safety) 2. Middle and Inner Ear Disorders: Actions to Take for Hearing Loss (RM AMS RN 10.0 Chp 13, RN QSEN - Patient centered Care, Active Learning Template - Basic Concept) 3. Cancer Treatment Options: Caring for a Client Receiving Radiation (Active Learning Template - System Disorder, RM AMS RN 10.0 Chp 91) A. . 4. Dosage Calculation: Determining IV Fluid Intake (Active Learning Template - Basic Concept, RN QSEN - Safety , RM FUND 9.0 Ch 48) 5. Heart Failure and Pulmonary Edema: Identifying Digoxin Toxicity (RN QSEN - Safety , RM AMS RN 10.0 Chp 32 6. Active Pulmonary Embolism: Planning Care for a Client Who Is Receiving Enoxaparin (RM AMS RN 10.0 Chp 24, RN QSEN - Safety , Active Learning Template - Medication) 7. Rheumatoid Arthritis: Reviewing Laboratory Values (RM AMS RN 10.0 Chp 88, Active Learning Template - Medication) 8. Medications Affecting Blood Pressure: Administering Valsartan for Heart Failure (RM Pharm RN 7.0 Chp 20, Active Learning Template - Medication) 9. Angina and Myocardial Infarction: Reinforcing Teaching About Nitroglycerin (RM AMS RN 10.0 Chp 31, Active Learning Template - Medication) 10. Pharmacokinetics and Routes of Administration: Discharge Teaching About a Metered-Dose Inhaler (Active Learning Template - Medication, RM FUND 9.0 Ch 46, RN QSEN - Patient-centered Care) 11. Stroke: Administration of Tissue Plasminogen Activator (tPA) (RM AMS RN 10.0 Chp 15, RN QSEN - Safety , Active Learning Template - Medication) 12. Tuberculosis: Client Teaching About Medication Therapy (Active Learning Template - Medication, RM AMS RN 10.0 Chp 23, RN QSEN - Patient-centered Care) 13. Cardiovascular Diagnostic and Therapeutic Procedures: Priority Action for a Dressing Change on a Central Venous Access Device (RM AMS RN 10.0 Chp 27, Active Learning Template - Nursing Skill) 14. Intravenous Therapy: Priority Response to Infusion Pump Alarms (RM Pharm RN 7.0 Chp 4, Active Learning Template - Therapeutic Procedure) 15. Hemodialysis and Peritoneal Dialysis: Manifestations of Peritonitis (RM AMS RN 10.0 Chp 57, Active Learning Template – 16. Cancer Disorders: Client Teaching Following Partial Glossectomy (RN QSEN - Patient-centered Care, RM AMS RN 10.0 Chp 92, Active Learning Template - Therapeutic Procedure) 17. Chest Tube Insertion and Monitoring: Teaching About Water-Seal Drainage (RN QSEN - Patient-centered Care, RM AMS RN 10.0 Chp 18, Active Learning Template - Therapeutic Procedure) 18. Renal Calculi: Dietary Recommendations for a Low-Purine Diet (Active Learning Template - System Disorder, RM AMS RN 10.0 Chp 61) 19. Tuberculosis: Providing Discharge Teaching (RM AMS RN 10.0 Chp 23, Active Learning Template - System Disorder) 20. Heart Failure and Pulmonary Edema: Teaching a Client Who Has Heart Failure (RN QSEN - Patient-centered Care, Active Learning Template - System Disorder, RM AMS RN 10.0 Chp 32) 21. Pacemakers: Evaluating Client Understanding of Discharge Teaching (RM AMS RN 10.0 Chp 29, Active Learning Template - Therapeutic Procedure) 22. Pacemakers: Monitoring Client's Permanent Pacemaker Rhythm (Active Learning Template - Therapeutic Procedure, RM AMS RN 10.0 Chp 29) 23. Complications of Diabetes Mellitus: Planning Care for a Client Who Has Diabetic Ketoacidosis (Active Learning Template - System Disorder, RM AMS RN 10.0 Chp 83) 24. Angina and Myocardial Infarction: Priority Finding for a Client Who Has Chest Pain (RM AMS RN 10.0 Chp 31, Active Learning Template - System Disorder) 25. Burns: Priority Action for Client Who Has a Burn Injury (RN QSEN - Safety , RM AMS RN 10.0 Chp 75, Active Learning Template - System Disorder) 26. Pituitary Disorders: Manifestations of Syndrome of Inappropriate Antidiuretic Hormone (RM AMS RN 10.0 Chp 77, Active 27. Postoperative Nursing Care: Interventions for Wound Disruption (RM AMS RN 10.0 Chp 96, RN QSEN - Safety , Active Learning Template - Basic Concept)

Meer zien Lees minder
Instelling
Vak









Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Geschreven voor

Instelling
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
16 februari 2021
Aantal pagina's
6
Geschreven in
2020/2021
Type
OVERIG
Persoon
Onbekend

Onderwerpen

€12,38
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
docguru Chamberlian School of Nursing
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
286
Lid sinds
5 jaar
Aantal volgers
257
Documenten
2203
Laatst verkocht
2 maanden geleden
doc guru

get all the latest docs reviewed for top grades,,,,

3,5

50 beoordelingen

5
19
4
11
3
6
2
4
1
10

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen