Eenheid van leeruitkomsten
Uitvoeren van zorg, niveau C
Student
Naam student: Kelsey Goosens
Studentnummer: 682110
E-mail:
Opleiding: HBO Verpleegkunde duaal/deeltijd
Klas: ALVPKDTGG21A
Jaar van inschrijving: 2021
Hogeschool Inholland
Adres: Bergerweg 200, 1718 MN, Alkmaar
Leercoach: Suheda Algin
E-mail:
Telefoonnummer: 0632639538
Noordwest Ziekenhuisgroep
Adres: Wilhelminalaan 12, 1851 JD, Alkmaar
Afdeling: Interne geneeskunde (149)
Telefoonnummer: 072 – 548 2890
Praktijkopleider: Charlotte Levering
Inhoudsopgave
Inleiding.................................................................................................................................................. 2
Hoofdstuk 1: Visie op zorg...................................................................................................................... 3
H1.1. Kwaliteit van zorg leveren......................................................................................................... 3
H1.2. Persoonlijke visie op kwaliteit van zorg.....................................................................................3
Hoofdstuk 2: Uitvoeren van zorg............................................................................................................. 4
H2.1. Casus: De heer V...................................................................................................................... 4
H2.2. Katheteriseren........................................................................................................................... 4
H2.3. Subcutaan injecteren................................................................................................................. 5
H2.4 Intraveneuze toediening............................................................................................................. 6
H2.5 Bevoegd- en bekwaamheid........................................................................................................ 7
H2.6 Wonen, zorg, welzijn en zingeving............................................................................................. 7
H2.7 Screeningsmethoden................................................................................................................. 8
1
,Hoofdstuk 3: Professionele relatie.......................................................................................................... 8
Literatuurlijst........................................................................................................................................... 8
Bijlage................................................................................................................................................... 10
Bijlage 1 – Blaaskatheter vrouw........................................................................................................ 10
Bijlage 2 – Blaaskatheter man.......................................................................................................... 11
Bijlage 3 – Suprapubische verblijfskatheter......................................................................................12
Bijlage 4 – Injecteren........................................................................................................................ 13
Bijlage 5 – Injecteren insuline........................................................................................................... 14
Bijlage 6 – Sondevoeding: neus-maagsonde....................................................................................15
Bijlage 7 – Sondevoeding: sonde door de buikwand........................................................................16
Bijlage 8 – Inbrengen van een neus-maagsonde..............................................................................16
Bijlage 9 – Intraveneuze toediening.................................................................................................. 17
Bijlage 10 – Perifere infuuscanule.................................................................................................... 17
Bijlage 11 – PICC verzorgen............................................................................................................. 17
Bijlage 12 - Tracheacanule............................................................................................................... 18
Bijlage 13 – Thoraxdrains................................................................................................................. 18
Bijlage 14 – Praktijkfeedback............................................................................................................ 19
Inleiding
Dit verslag is opgesteld in het kader van mijn HBO-verpleegkunde opleiding, gericht op de
leeruitkomst ‘Uitvoeren van zorg niveau C’. Het belicht verschillende competenties die relevant zijn
voor de uitvoering van zorg, aan de hand van praktijkvoorbeelden uit mijn werkomgeving. Momenteel
ben ik werkzaam in het Noordwest Ziekenhuisgroep Alkmaar op de afdeling Interne geneeskunde. In
deze omgeving word ik op een hoog niveau uitgedaagd in het uitvoeren van zorg. Ik heb diverse
verpleegtechnische handelingen aangeleerd. De uitvoering van deze handelingen vereist het
opbouwen van een vertrouwensband met de patiënt, waarbij mijn rol als verpleegkundige erop gericht
is om integriteit te waarborgen in deze kwetsbare contexten. Mijn dagelijkse zorgpraktijk staat centraal
rondom deze professionele relatie met de patiënt.
Voor de eenheid van leeruitkomst (EVL) heb ik in mijn eerste leerjaar van de HBO-verpleegkunde
opleiding de rekentoets behaald.
In het kader van deze EVL worden de volgende kernbegrippen behandeld die aangetoond dienen te
worden:
- Uitvoeren van zorg
- Professionele relatie
- Kwaliteit van zorg leveren
- Veiligheid bevorderen
Buiten deze kernbegrippen zullen de komende vier voorbehouden handelingen worden uitgevoerd,
waarbij mijn bevoegdheid en bekwaamheid zorgvuldig worden gehandhaafd, en dit wordt onderbouwd
door actuele protocollen en richtlijnen, in bijlage 14 is de praktijkfeedback opgenomen.
- Subcutaan injecteren
- Katheteriseren man
- Intraveneuze toediening (antibiotica klaar maken en aanhangen)
Leeswijzer
In de onderstaande tabel wordt weergegeven in welk hoofdstuk de kernbegrippen worden
aangetoond.
Kernbegrip Hoofdstuk
Kwaliteit van zorg leveren 1
Uitvoeren van zorg 2
2
, Veiligheid bevorderen 2
Professionele relatie 3
Hoofdstuk 1: Visie op zorg
H1.1. Kwaliteit van zorg leveren
Noordwest Ziekenhuisgroep is een ziekenhuisorganisatie met diverse locaties. Het staat zowel op het
gebied van kwaliteit als kwantiteit bovenaan in Nederland voor diverse behandelingen. In de
uitgestrekte regio Noord-Holland Noord is Noordwest een pionier in het introduceren van nieuwe
onderzoeksmethoden, technieken en behandelingswijzen. De omvang van Noordwest
Ziekenhuisgroep maakt uitgebreid wetenschappelijk onderzoek mogelijk (nwz, z.d.).
Het Noordwest Ziekenhuisgroep neemt trots de positie in van een topklinisch ziekenhuis, wat
impliceert dat het meer biedt dan de standaard medisch-specialistische zorg. In Nederland zijn er 27
ziekenhuizen verbonden aan de vereniging van samenwerkende topklinische opleidingsziekenhuizen
(STZ) (nwz, z.d.).
Topklinische zorg omvat hoogwaardige, patiëntgerichte zorg gericht op complexe aandoeningen.
Deze zorg is 24/7 beschikbaar. Het ziekenhuis streeft naar voortdurende verbetering, waarbij kennis
wordt gedeeld en de mogelijkheid bestaat om erop te reflecteren en ervan te leren. Samenwerking
staat centraal, zowel binnen een netwerk als tussen zorgprofessionals. Dit allemaal draagt bij aan
betere kwalitatieve patiëntenzorg (STZ, z.d.).
H1.2. Persoonlijke visie op kwaliteit van zorg
De eigen regie van de patiënt staat voor mij voorop. Het is voor mij van belang dat de patiënt zelf de
regie behoudt in tijden van ziekte. Het voeren van een gesprek met de patiënt stelt de zorgverlener in
staat om de individuele wensen te begrijpen, waardoor zorg op maat kan worden aangeboden. Door
te handelen in overeenstemming met de normen en waarden van de patiënt, zal de kwaliteit van zorg
aanzienlijk verbeteren. Deze benadering van zorg wordt ondersteund en vastgelegd in de Wet
Geneeskundige Behandelovereenkomst (WGBO) (KNMG, z.d.).
Mijn tweede aandachtspunt betreft het waarborgen van de veiligheid van de patiënt door middel van
goed opgeleid personeel. Het is essentieel dat zowel leerling-verpleegkundigen als gediplomeerde
verpleegkundigen handelen binnen de grenzen van hun bevoegd- en bekwaamheid. Deze benadering
van zorg wordt ondersteund en vastgelegd in de Wet op de Beroepen in de Individuele
Gezondheidszorg (Wet BIG). Deze wet is ontworpen om de kwaliteit van de beroepsuitoefening te
bevorderen en de patiënten te beschermen tegen onzorgvuldig handelen van zorgverleners. Het BIG-
register speelt hierbij een belangrijke rol door duidelijkheid te verschaffen over de bevoegdheid van
zorgverleners (bigregister, z.d.). Wanneer alle zorgverleners handelen in overeenstemming met de
voorschriften van de Wet BIG, zal de zorgkwaliteit op een hoog niveau gehandhaafd worden.
3
Uitvoeren van zorg, niveau C
Student
Naam student: Kelsey Goosens
Studentnummer: 682110
E-mail:
Opleiding: HBO Verpleegkunde duaal/deeltijd
Klas: ALVPKDTGG21A
Jaar van inschrijving: 2021
Hogeschool Inholland
Adres: Bergerweg 200, 1718 MN, Alkmaar
Leercoach: Suheda Algin
E-mail:
Telefoonnummer: 0632639538
Noordwest Ziekenhuisgroep
Adres: Wilhelminalaan 12, 1851 JD, Alkmaar
Afdeling: Interne geneeskunde (149)
Telefoonnummer: 072 – 548 2890
Praktijkopleider: Charlotte Levering
Inhoudsopgave
Inleiding.................................................................................................................................................. 2
Hoofdstuk 1: Visie op zorg...................................................................................................................... 3
H1.1. Kwaliteit van zorg leveren......................................................................................................... 3
H1.2. Persoonlijke visie op kwaliteit van zorg.....................................................................................3
Hoofdstuk 2: Uitvoeren van zorg............................................................................................................. 4
H2.1. Casus: De heer V...................................................................................................................... 4
H2.2. Katheteriseren........................................................................................................................... 4
H2.3. Subcutaan injecteren................................................................................................................. 5
H2.4 Intraveneuze toediening............................................................................................................. 6
H2.5 Bevoegd- en bekwaamheid........................................................................................................ 7
H2.6 Wonen, zorg, welzijn en zingeving............................................................................................. 7
H2.7 Screeningsmethoden................................................................................................................. 8
1
,Hoofdstuk 3: Professionele relatie.......................................................................................................... 8
Literatuurlijst........................................................................................................................................... 8
Bijlage................................................................................................................................................... 10
Bijlage 1 – Blaaskatheter vrouw........................................................................................................ 10
Bijlage 2 – Blaaskatheter man.......................................................................................................... 11
Bijlage 3 – Suprapubische verblijfskatheter......................................................................................12
Bijlage 4 – Injecteren........................................................................................................................ 13
Bijlage 5 – Injecteren insuline........................................................................................................... 14
Bijlage 6 – Sondevoeding: neus-maagsonde....................................................................................15
Bijlage 7 – Sondevoeding: sonde door de buikwand........................................................................16
Bijlage 8 – Inbrengen van een neus-maagsonde..............................................................................16
Bijlage 9 – Intraveneuze toediening.................................................................................................. 17
Bijlage 10 – Perifere infuuscanule.................................................................................................... 17
Bijlage 11 – PICC verzorgen............................................................................................................. 17
Bijlage 12 - Tracheacanule............................................................................................................... 18
Bijlage 13 – Thoraxdrains................................................................................................................. 18
Bijlage 14 – Praktijkfeedback............................................................................................................ 19
Inleiding
Dit verslag is opgesteld in het kader van mijn HBO-verpleegkunde opleiding, gericht op de
leeruitkomst ‘Uitvoeren van zorg niveau C’. Het belicht verschillende competenties die relevant zijn
voor de uitvoering van zorg, aan de hand van praktijkvoorbeelden uit mijn werkomgeving. Momenteel
ben ik werkzaam in het Noordwest Ziekenhuisgroep Alkmaar op de afdeling Interne geneeskunde. In
deze omgeving word ik op een hoog niveau uitgedaagd in het uitvoeren van zorg. Ik heb diverse
verpleegtechnische handelingen aangeleerd. De uitvoering van deze handelingen vereist het
opbouwen van een vertrouwensband met de patiënt, waarbij mijn rol als verpleegkundige erop gericht
is om integriteit te waarborgen in deze kwetsbare contexten. Mijn dagelijkse zorgpraktijk staat centraal
rondom deze professionele relatie met de patiënt.
Voor de eenheid van leeruitkomst (EVL) heb ik in mijn eerste leerjaar van de HBO-verpleegkunde
opleiding de rekentoets behaald.
In het kader van deze EVL worden de volgende kernbegrippen behandeld die aangetoond dienen te
worden:
- Uitvoeren van zorg
- Professionele relatie
- Kwaliteit van zorg leveren
- Veiligheid bevorderen
Buiten deze kernbegrippen zullen de komende vier voorbehouden handelingen worden uitgevoerd,
waarbij mijn bevoegdheid en bekwaamheid zorgvuldig worden gehandhaafd, en dit wordt onderbouwd
door actuele protocollen en richtlijnen, in bijlage 14 is de praktijkfeedback opgenomen.
- Subcutaan injecteren
- Katheteriseren man
- Intraveneuze toediening (antibiotica klaar maken en aanhangen)
Leeswijzer
In de onderstaande tabel wordt weergegeven in welk hoofdstuk de kernbegrippen worden
aangetoond.
Kernbegrip Hoofdstuk
Kwaliteit van zorg leveren 1
Uitvoeren van zorg 2
2
, Veiligheid bevorderen 2
Professionele relatie 3
Hoofdstuk 1: Visie op zorg
H1.1. Kwaliteit van zorg leveren
Noordwest Ziekenhuisgroep is een ziekenhuisorganisatie met diverse locaties. Het staat zowel op het
gebied van kwaliteit als kwantiteit bovenaan in Nederland voor diverse behandelingen. In de
uitgestrekte regio Noord-Holland Noord is Noordwest een pionier in het introduceren van nieuwe
onderzoeksmethoden, technieken en behandelingswijzen. De omvang van Noordwest
Ziekenhuisgroep maakt uitgebreid wetenschappelijk onderzoek mogelijk (nwz, z.d.).
Het Noordwest Ziekenhuisgroep neemt trots de positie in van een topklinisch ziekenhuis, wat
impliceert dat het meer biedt dan de standaard medisch-specialistische zorg. In Nederland zijn er 27
ziekenhuizen verbonden aan de vereniging van samenwerkende topklinische opleidingsziekenhuizen
(STZ) (nwz, z.d.).
Topklinische zorg omvat hoogwaardige, patiëntgerichte zorg gericht op complexe aandoeningen.
Deze zorg is 24/7 beschikbaar. Het ziekenhuis streeft naar voortdurende verbetering, waarbij kennis
wordt gedeeld en de mogelijkheid bestaat om erop te reflecteren en ervan te leren. Samenwerking
staat centraal, zowel binnen een netwerk als tussen zorgprofessionals. Dit allemaal draagt bij aan
betere kwalitatieve patiëntenzorg (STZ, z.d.).
H1.2. Persoonlijke visie op kwaliteit van zorg
De eigen regie van de patiënt staat voor mij voorop. Het is voor mij van belang dat de patiënt zelf de
regie behoudt in tijden van ziekte. Het voeren van een gesprek met de patiënt stelt de zorgverlener in
staat om de individuele wensen te begrijpen, waardoor zorg op maat kan worden aangeboden. Door
te handelen in overeenstemming met de normen en waarden van de patiënt, zal de kwaliteit van zorg
aanzienlijk verbeteren. Deze benadering van zorg wordt ondersteund en vastgelegd in de Wet
Geneeskundige Behandelovereenkomst (WGBO) (KNMG, z.d.).
Mijn tweede aandachtspunt betreft het waarborgen van de veiligheid van de patiënt door middel van
goed opgeleid personeel. Het is essentieel dat zowel leerling-verpleegkundigen als gediplomeerde
verpleegkundigen handelen binnen de grenzen van hun bevoegd- en bekwaamheid. Deze benadering
van zorg wordt ondersteund en vastgelegd in de Wet op de Beroepen in de Individuele
Gezondheidszorg (Wet BIG). Deze wet is ontworpen om de kwaliteit van de beroepsuitoefening te
bevorderen en de patiënten te beschermen tegen onzorgvuldig handelen van zorgverleners. Het BIG-
register speelt hierbij een belangrijke rol door duidelijkheid te verschaffen over de bevoegdheid van
zorgverleners (bigregister, z.d.). Wanneer alle zorgverleners handelen in overeenstemming met de
voorschriften van de Wet BIG, zal de zorgkwaliteit op een hoog niveau gehandhaafd worden.
3
