Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Minor, jeugd in gedwongen kader Samenvatting

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
33
Geüpload op
20-12-2025
Geschreven in
2025/2026

Samenvatting van het vak Jeugd in gedwongen kader binnen de minor werken in gedwongen kader van Hogeschool Rotterdam

Voorbeeld van de inhoud

Jeugd in gedwongen kader
Week 1
Lesdoelen:
1. De student is bekend met de Internationale Rechten van het Kind en
hanteert deze als richtlijn;
2. De student is zich bewust van de mogelijkheid dat jeugdigen te
maken kunnen hebben (gehad) met geweld in de huiselijke kring (al
dan niet specifiek gericht tegen de jeugdige zelf);
3. De student heeft (basale) recente kennis over kindermishandeling en
huiselijk geweld (vormen, signalen, omvang, het ontstaan en de
gevolgen ervan voor jeugdigen);
4. De student heeft weet van de Wet verplichte meldcode huiselijk
geweld en kindermishandeling en kan de meldcode uitvoeren.
5. De student kent belangrijke onderwerpen en definities uit het civiele
Recht in relatie tot Jeugd.
6. De student beseft dat dwang en drang onderdeel uitmaakt van de
hulpverlening in de jeugdzorg en dat het een tijdelijke maatregel
betref

Richtlijn kindermishandeling voor jeugdhulp en
jeugdbescherming H2 + H5
Kindermishandeling= elke vorm van, voor een minderjarige
bedreigende of gewelddadige interactie van fysieke, psychische of
seksuele aard, die de ouders of andere personen ten opzichte van wie de
minderjarige in een relatie van afhankelijkheid of van onvrijheid stat, actief
of passief opdringen, waardoor ernstige schade wordt berokkend of dreigt
te worden berokkend aan de minderjarige in de vorm van fysiek of
psychische letsel.

Huiselijk geweld= lichamelijk, geestelijk of seksueel geweld of
bedreiging daarmee door iemand uit de huiselijk kring (familielid,
huisgenoot of een mantelzorger).

Mishandeling: actief handelen (kan incidenteel zijn)
Verwaarlozing: nalaten (niet-incidenteel)

Vormen kindermishandeling:
1. Lichamelijke mishandeling (slaan)
2. Emotionele mishandeling (opsluiten, uitschelden)
3. Lichamelijke verwaarlozing (onvoldoende basisbehoeften)
4. Emotionele verwaarlozing (Tekort in responsiviteit en positieve
aandacht)
5. Seksueel misbruik
6. Combinatie van lichamelijke en emotionele mishandeling,
verwaarlozing en seksueel misbruik.

De ernst van kindermishandeling wordt bepaald door:
- Heftigheid van mishandeling
- Mate van verwaarlozing

, Jeugd in gedwongen kader
- Frequentie van seksueel misbruik
- Chroniciteit van slachtoffer
- Ontwikkelingsleeftijd/veerkracht/sociale steun van slachtoffer

Gevolgen van kindermishandeling:
- Negatiever over kwaliteit van leven
- Hoger risico op onveilige gehechtigheid
- Gevolgen op psychosociale ontwikkeling (vermindering concentratie)
- Verhoogt risico op gedragsproblemen
- Negatief zelfbeeld
- Verhoogt risico op psychiatrische stoornissen
- Suïcide
- Negatief effect op de neurobiologische hersenontwikkeling

Gedragssignalen en signalen van psychische gesteldheid van
kindermishandeling:
- Emotionele en gedragsproblemen waaronder angst
- Verandering in gedrag of emoties
- Selectief mutisme (niet praten)
- Gehechtheidsproblemen
- Emotieregulatieproblemen
- Dissociatie
- Veel onduidelijke buikpijnklachten
- Eetproblemen
- Automatie (zelfverwonding)
- Hoofdbonken en wiegen
- Slaapproblemen
- Bedplassen
- Geseksualiseerd gedrag dat niet past bij die leeftijd
- Weglopen
- Schoolverzuim
- Verslaving
- Mishandeling van dieren

Signalen van trauma:
- Peuters en kleuters: cognitieve verwarring, angstig hechtgedrag,
(separatie)angsten, regressief gedrag, posttraumatisch spel,
agressief of destructief gedrag;
- Basisschoolleerlingen: verminderde schoolprestaties, afgenomen
concentratie, agressieve of angstige fantasieën, onterechte
schuldgevoelens, bezorgdheid over veiligheid, bezorgdheid om
anderen;
- Pubers en adolescenten: problemen op school, schaamte voor
gevoel van kwetsbaarheid, schaamte voor afhankelijkheid van
ouders, radicale gedragsveranderingen, risicovol gedrag, neiging om
gebeurtenis in gedrag te herhalen, toename van conflicten met
ouders, alcohol- en/of drugsmisbruik, destructieve en agressieve
fantasieën, angst om controle te verliezen over deze fantasieën,
beperkt toekomstperspectief.

, Jeugd in gedwongen kader

Signalen uit de omgeving van kindermishandeling:
- Onvoldoende lichamelijke verzorging, ongezonde voeding en slechte
hygiëne
- Onvoldoende toezicht op de jeugdige
- Onvoldoende toegang tot zorg
- Onvoldoende toegang tot onderwijs
- In de interactie tussen ouder en jeugdige is agressieve bejegening te
zien
- Negatieve interactie tussen ouders
- Melding of signalen van dierenmishandeling in het gezin

Meldcode huiselijk geweld
De meldcode is bedoelde voor (vermoedens van) fysiek, psychisch of
seksueel geweld en verwaarlozing.

Stappenplan meldcode:
1. In kaart brengen van de signalen
Breng de signalen in kaart die je zorg bevestigen of ontkrachten.
2. Advies vragen aan deskundige collega of veilig thuis
Overleg met een deskundige collega om signalen te duiden. Neem bij
eergerelateerd geweld, huwelijksdwang of vrouwenbesnijdenis direct
contact op met veilig thuis.
3. Gesprek met betrokkenen.
Bespreek je zorgen met de betrokkenen.
4. Wegen van de ernst van de situatie
Heb ik op basis van stap 1 t/m 3 een vermoeden van huiselijk geweld of
kindermishandeling?
5. Een beslissing nemen op basis van 2 vragen
Is melden noodzakelijk:
Als je acute of structurele onveiligheid vermoedt, doe je een melding bij
veilig thuis en beoordeel je gezamenlijk of hulp bieden of organiseren ook
tot de mogelijkheden behoort.
Is hulp nodig: beantwoord de volgende vragen (indien nee, melden bij
veilig thuis)
- Ben je in staat passende hulp te bieden of organiseren?
- Werken de betrokkenen mee aan de geboden hulp?
- Leidt de hulp tot blijvende veiligheid?

Mens en recht H8.1.1 + H8.1.2 + H8.2.1 + H8.2.2 + H9.4
Recht= stelstel van regels die gebaseerd zijn op normen en waarden in
onze samenleving.

Er zijn verschillende soorten recht:
- Strafrecht (iemand heeft een strafbaar feit gepleegd)
- Civiel recht (gaat om conflicten tussen particulieren, organisaties of
beide)

, Jeugd in gedwongen kader
- Bestuursrecht (spreekt recht in conflicten tussen particulieren of
organisaties en de overheid.
Hierin gaat over het Jeugdrecht. Dit valt onder het civielrecht en het
strafrecht




Familierechtelijke betrekking= een juridische relatie tussen een ouder
en een kind waaruit rechten en plichten ontstaan. Alleen juridische ouders
hebben dit. Een kind kan niet meer dan 2 juridische ouders hebben.

Er bestaan verschillende vormen van ouderschap:
- Juridische ouders (ouders die de ouderrol volgens de wet vervullen)
- Stiefouders
- Pleegouders
- Verwekkers
- Genetische ouders (ouders die hun genetische materiaal doorgeven
aan kinderen, donatie)

Er zijn een aantal manier waarop juridisch ouderschap ontstaat:
- Baren van een kind (ook bij draagmoederschap)
- Adoptie
- Gerechtelijke vaststelling van het moeder/vaderschap door
rechtbank
- Erkenning
Is nodig voor juridische ouderschap wanneer de vader en moeder niet
getrouwd zijn of geregistreerd partnerschap hebben. Juridische
ouderschap betekent niet dat het ouder gezag uitoefent.

- Geboorte van het kind binnen het huwelijk of geregisterd
ouderschap met de moeder van het kind.
Als een kind wordt geboren in het huwelijk of het registreerde
partnerschap bij partners van verschillende geslacht of bij 2 vrouwen,
ontstaat het juridisch ouderschap van de man of als de donor onbekend is,
van de vrouw met wie de moeder getrouwd is.

- Geboorte van het kind binnen 306 dagen na de dood van de
man/vrouw die was getrouwd met de moeder wie het kind
baart.
Het kind van de man of duomoeder die is gestorven is erfgenaam. Als het
huwelijk of geregistreerde partnerschap door de dood van de vader of
vrouwelijke partner is beëindigd, wordt de partner als juridische vader of
moeder aangemerkt als het kind binnen 306 dagen na zijn of haar dood
wordt geboren.


Ouderlijk gezag= de plicht en het recht van de ouder om zijn
minderjarige kind op te voeden en te verzorgen. Ook beslissen zij de
schoolkeuze enz.

Documentinformatie

Geüpload op
20 december 2025
Aantal pagina's
33
Geschreven in
2025/2026
Type
SAMENVATTING
€15,96
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
semstigter

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
semstigter Hogeschool Rotterdam
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
-
Lid sinds
3 jaar
Aantal volgers
0
Documenten
2
Laatst verkocht
-

0,0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen