Inleiding psychologie
Inhoudsopgave
Hoorcollege 1................................................................................................. 3
Wat kan je leren van de psychologie?.............................................................................3
Psychologie is geen psychiatrie......................................................................................3
Het onderwerp en de methode van de psychologie........................................................3
Wetenschappelijke methode........................................................................................... 3
Methode van de psychologie.......................................................................................... 4
De wetenschappelijke methode......................................................................................4
Perspectieven................................................................................................................. 4
Biologisch perspectief.................................................................................................4
Cognitief perspectief................................................................................................... 5
Behavioristisch perspectief.........................................................................................5
Perspectief vanuit gehele persoon..............................................................................5
Ontwikkelingsperspectief............................................................................................6
Socioculturele perspectief........................................................................................... 6
Hoorcollege 2................................................................................................. 7
Waarneming en perceptie............................................................................................... 7
Synesthesie................................................................................................................. 7
Effecten drugs op waarneming.......................................................................................8
Bewustzijnstoestanden................................................................................................... 8
Vaste cycli................................................................................................................... 8
Slapen......................................................................................................................... 8
Gevolgen van slecht slapen.........................................................................................9
Powernaps................................................................................................................. 10
Bewustzijn.................................................................................................................... 10
Bewustzijnsniveaus................................................................................................... 10
Psychoanalyse.............................................................................................................. 10
Begrippen..................................................................................................................... 11
Hoorcollege 3............................................................................................... 12
Leren en geheugen....................................................................................................... 12
Zes perspectieven..................................................................................................... 12
Behaviorisme............................................................................................................ 12
Geheugen..................................................................................................................... 13
Indeling van het geheugen........................................................................................14
Denken......................................................................................................................... 15
,Kahneman: ons feilbare denken................................................................................15
Schema’s en scripts.................................................................................................. 15
Vertekeningen........................................................................................................... 15
Cosnumenten gedrag................................................................................................ 16
, Hoorcollege 1
Wat kan je leren van de psychologie?
- Algemeen: begrip voor alledaagse gebeurtenissen
- Inzicht in gedrag, gedachten en gevoelens van mensen
- Doel van dit vak: kritisch denken, geloof niet alles wat je ziet/hoort
Psychologie is geen psychiatrie
- Gerardus Heymans
- 1892: eerste lab in Groningen
- Experimentele psychologie: W. Wundt
Sigmund Freud
- Vrije associatie
- Fallische symbolen -> interpretatie geven
- Opgroeiing en hechting proces
- Neo freudianen -> Erik Erikson -> ontwikkelingspsychologie naar
kinderen
Het onderwerp en de methode van de psychologie
Psychologie en menswetenschappen:
Subject (psycholoog) en object (onderwerp van studie) vallen samen:
We bestuderen met de mens meteen onszelf:
- Is handig, omdat we ons in anderen kunnen verplaatsen
- Is onhandig, omdat. We onszelf moeilijk kunnen overstijgen
Wetenschappelijke methode
- Opstellen hypothese
o Zorg ervoor dat je idee falsifieerbaar is
Operationaliseer begrippen
- Doen van voorspellingen
- Toetsen door waarneming
o Experimenten / vragenlijst/ observatie / casestudy
- Evalueren / publiceren / repliceren
Inhoudsopgave
Hoorcollege 1................................................................................................. 3
Wat kan je leren van de psychologie?.............................................................................3
Psychologie is geen psychiatrie......................................................................................3
Het onderwerp en de methode van de psychologie........................................................3
Wetenschappelijke methode........................................................................................... 3
Methode van de psychologie.......................................................................................... 4
De wetenschappelijke methode......................................................................................4
Perspectieven................................................................................................................. 4
Biologisch perspectief.................................................................................................4
Cognitief perspectief................................................................................................... 5
Behavioristisch perspectief.........................................................................................5
Perspectief vanuit gehele persoon..............................................................................5
Ontwikkelingsperspectief............................................................................................6
Socioculturele perspectief........................................................................................... 6
Hoorcollege 2................................................................................................. 7
Waarneming en perceptie............................................................................................... 7
Synesthesie................................................................................................................. 7
Effecten drugs op waarneming.......................................................................................8
Bewustzijnstoestanden................................................................................................... 8
Vaste cycli................................................................................................................... 8
Slapen......................................................................................................................... 8
Gevolgen van slecht slapen.........................................................................................9
Powernaps................................................................................................................. 10
Bewustzijn.................................................................................................................... 10
Bewustzijnsniveaus................................................................................................... 10
Psychoanalyse.............................................................................................................. 10
Begrippen..................................................................................................................... 11
Hoorcollege 3............................................................................................... 12
Leren en geheugen....................................................................................................... 12
Zes perspectieven..................................................................................................... 12
Behaviorisme............................................................................................................ 12
Geheugen..................................................................................................................... 13
Indeling van het geheugen........................................................................................14
Denken......................................................................................................................... 15
,Kahneman: ons feilbare denken................................................................................15
Schema’s en scripts.................................................................................................. 15
Vertekeningen........................................................................................................... 15
Cosnumenten gedrag................................................................................................ 16
, Hoorcollege 1
Wat kan je leren van de psychologie?
- Algemeen: begrip voor alledaagse gebeurtenissen
- Inzicht in gedrag, gedachten en gevoelens van mensen
- Doel van dit vak: kritisch denken, geloof niet alles wat je ziet/hoort
Psychologie is geen psychiatrie
- Gerardus Heymans
- 1892: eerste lab in Groningen
- Experimentele psychologie: W. Wundt
Sigmund Freud
- Vrije associatie
- Fallische symbolen -> interpretatie geven
- Opgroeiing en hechting proces
- Neo freudianen -> Erik Erikson -> ontwikkelingspsychologie naar
kinderen
Het onderwerp en de methode van de psychologie
Psychologie en menswetenschappen:
Subject (psycholoog) en object (onderwerp van studie) vallen samen:
We bestuderen met de mens meteen onszelf:
- Is handig, omdat we ons in anderen kunnen verplaatsen
- Is onhandig, omdat. We onszelf moeilijk kunnen overstijgen
Wetenschappelijke methode
- Opstellen hypothese
o Zorg ervoor dat je idee falsifieerbaar is
Operationaliseer begrippen
- Doen van voorspellingen
- Toetsen door waarneming
o Experimenten / vragenlijst/ observatie / casestudy
- Evalueren / publiceren / repliceren
