Oefenvragen

Flashcards Preminor Emotion, Cognition, & Behaviour From a Clinical Perspective PART 2 Year 2.6 Psychology

[Meer zien]

Voorbeeld 3 van de 80 Oefenvragen

Verburgh et al. (2013) aimed to investigate the effects of physical exercise on executive functions in preadolescent children (6-12 years old), adolescents (13-17 years old), and young adults (18-35 years old). They addressed this research question using a meta-analysis. What did they conclude?

Verburgh et al. (2013) aimed to investigate the effects of physical exercise on executive functions ...

Their results showed a significant effect of acute physical exercise on executive functions (inhibition/interference control and working memory). This effect was the same across the three age groups. No significant effect of chronic physical exercise was found. In conclusion, acute physical exercise enhances executive functioning. Verburgh et al. (2013) found the number of studies on chronic physical exercise to be small, so further research is needed to draw more definitive conclusions on the effect of chronic physical exercise.

What is the social information processing model of adolescence?

A model that proposes that hormonally induced changes to socio-affective systems result in increased salience of social contexts.

There are four ways in which an individual with an anxiety disorder might end up using ineffective ER strategies. Which four ways?

There are four ways in which an individual with an anxiety disorder might end up using ineffective E...

1. Strategy selection. Individuals with anxiety disorders might be more likely to select maladaptive strategies and/or less likely to select adaptive strategies. Individuals without anxiety disorders might also be better able to adapt strategy selection in accordance with situational demands. 2. ER ability. Individuals with anxiety disorders might be less competent in the use of certain ER strategies. 3. Divergent effects of ER strategies. A specific ER strategy, even when applied with the same level of competence, might have differing effects on individuals with and without anxiety disorders. 4. Neurobiological differences. Neural pathways supporting a specific ER strategy may be compromised in individuals with anxiety disorders.

Omdraaien

Opnieuw proberen

Volgen

mandyrose Lid sinds 9 jaar 4059 documenten verkocht

259

224

€3,49

Ook beschikbaar in voordeelbundel v.a. €50,49

In winkelwagen

Opslaan

100% tevredenheidsgarantie
Online lezen of als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Ook beschikbaar in voordeelbundel (2)

Bundel Jaar 2 Psychologie

€ 50,49 € 50,49

2x verkocht

27 items

Bundle Year 2 Psychology

€ 50,49 € 50,49

4x verkocht

27 items

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.