Vera19951

Verslaglegging over het taalkundig onderwerp: contaminaties

Hoofdvraag: Hoe kunnen de lessen Nederlands op mijn school zo ingericht worden dat álle leerlingen, ook maatwerkleerlingen, optimaal tot leren komen? Er vindt een probleembeschrijving plaats en vervolgens wordt hier een didactische aanpak op geschreven.

Het dossier bevat een aanbevelingsstuk, waarin de fictie-aanpak voor de onderbouw van havo/vwo beargumenteerd wordt. Het aanbevelingsstuk bevat de volgende aspecten: - beschrijving actuele situatie op school (m.b.t. fictieonderwijs) - sterkte-zwakteanalyse - aanpak fictieonderwijs in de toekomst inclusief alle materialen

Ontwerp van een leerlijn voor twee domeinen (schrijven en spreken over fictie) van het schoolvak, voor havo 1 en havo 2. Er wordt zichtbaar gemaakt hoe je bij jouw leerlingen de taalvaardigheid bevordert. De leerlijn wordt overzichtelijk en geperiodiseerd in een schema weergeven waarbij alle middellangetermijndoelen die leerlingen moeten kennen en kunnen voor die twee domeinen is opgenomen. In hoofdstuk 3 worden de keuzes toegelicht.

In het dossier wordt er een lessenserie (leesvaardigheid) uitgewerkt en in hoofdstuk 2 wordt er een verantwoording van de gemaakte lessenserie uitgewerkt.

Dit dossier bevat een interview van iemand die het Nederlands niet als moedertaal heeft. De Nederlandse taal is geleerd na het twintigste levensjaar. Het interview bestaat uit twee delen. Het eerste deel van het interview is gericht op een beschrijvend en vergelijkend taalkundig onderzoek. In het tweede deel wordt er dieper ingegaan op de manier waarop de geïnterviewde het Nederlands heeft geleerd. De boeken: Bossers en Baker worden toegepast in het gehele dossier.

Dit dossier is gemaakt voor het vak Fictie en taalvaardigheid 1, Fictie 1b In het dossier ligt de nadruk op jeugdliteratuur. Fictieautobiografie 1 en 2, een presentatie leestip de jonge jury, tijdvakpresentatie koning van katoren, Proeve van kleine gedigten voor kinderen – Hieronymus van Alphen, Kritische reflectie over De avond is ongemak en Bouwplan en schrijfplan over Quotum, Project Z