Nuevas perspectivas en la construcción de marcos teóricos bajo modelos de revisión sistemática asistida tecnológicamente
La construcción de marcos teóricos ha dejado de ser un proceso puramente artesanal para convertirse en una fase de ingeniería del conocimiento. Bajo los modelos de revisión sistemática asistida tecnológicamente (RSAT), el enfoque se desplaza de la simple acumulación de textos hacia la síntesis basada en evidencias y trazabilidad. Aquí tienes un resumen de las perspectivas clave en este ámbito: 1. El Marco Teórico como Sistema Dinámico Tradicionalmente, el marco teórico se percibía como una "foto fija" de la literatura. Las nuevas perspectivas lo definen como un proceso iterativo y auditable. Gracias a la tecnología, el investigador no solo cita autores, sino que mapea la evolución de conceptos mediante herramientas de visualización de datos bibliométricos. 2. Metodología de Revisión Sistemática (RS) La integración de modelos como PRISMA (Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses) asegura que la construcción del marco teórico no sea sesgada. Protocolo de búsqueda: Definición estricta de descriptores (Keywords) y operadores booleanos. Criterios de inclusión/exclusión: Se justifica científicamente por qué se elige un autor y se descarta otro. Transparencia: Cualquier otro investigador debería poder replicar la búsqueda y llegar al mismo corpus bibliográfico. 3. Asistencia Tecnológica y Herramientas La tecnología actúa en tres niveles críticos: Gestión Documental: El uso de gestores como Zotero o Mendeley para organizar metadatos. Análisis Cualitativo (CAQDAS): Herramientas como NVivo o ATLAS.ti permiten codificar teorías y encontrar patrones semánticos que el ojo humano podría pasar por alto. IA y Procesamiento de Lenguaje Natural (PLN): El uso de algoritmos para resumir grandes volúmenes de texto (scoping reviews) y detectar "gaps" o vacíos de conocimiento de manera automatizada. 4. El Concepto de "Mapeo Científico" Una de las perspectivas más innovadoras es el análisis de redes de cocitación. En lugar de leer linealmente, el investigador visualiza grupos (clusters) de autores. Esto permite identificar: Teorías hegemónicas: Los nodos más grandes en la red. Teorías emergentes: Autores nuevos con conexiones crecientes. Puentes conceptuales: Investigaciones que conectan dos disciplinas distintas. Conclusión La construcción de marcos teóricos bajo estos modelos ya no busca "llenar páginas", sino garantizar la validez científica de la base conceptual. La asistencia tecnológica permite que el investigador se enfoque en la interpretación crítica y la síntesis creativa, dejando el filtrado y la organización masiva de datos a las herramientas digitales.
Geschreven voor
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Universidad Nacional De Córdoba
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Gen26
Documentinformatie
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- 13 april 2026
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- 2025/2026
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- College aantekeningen
- Docent(en)
- Mario tovon
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Onderwerpen
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