Dit formulier moet samen met de opdracht worden ingeleverd. Met dit ingevulde formulier heeft de
docent alle informatie die nodig is om de opdracht te beoordelen en de beoordeling te verwerken.
Zonder deze gegevens kan de docent de opdracht niet beoordelen.
Dit formulier is een toevoeging aan de opdracht maar telt niet mee als pagina in de opdracht.
Studentnummer: 995075634
Naam: Mina Aydagul
Naam opleiding: HBO Toegepaste Psychologie
Opleidingscode: 9966
Modulenummer: Leervaknummer 7137
Modulenaam: Psychologische gespreksvoering
Cohort: 1024
Versie (indien meerdere versies aanwezig): 1
Herkansing?: nee
In de opdracht is de juiste bronvermelding* toegepast: Ja
In de opdracht zijn de verslagtechnieken toegepast: Ja
* Voor juridische modules is dit de Leidraad voor Juridische Auteurs. Voor niet-juridische
modules zijn dit de APA-richtlijnen.
Houd rekening met de knock-out criteria!
Je paper dient aan de onderstaande punten te voldoen. Is dit niet het geval, dan wordt je paper niet
beoordeeld.
✓ Het voorblad is professioneel opgemaakt (zie instructie verslagtechnieken NTI) en aanwezig;
✓ De bronvermelding is zowel in de tekst als in de aparte literatuurlijst opgenomen volgens de juiste
bronvermelding;
✓ Het verslag heeft een juiste paginanummering;
✓ Het verslag voldoet aan de vereisten m.b.t. het aantal pagina’s (in de opdracht wordt dit exact
benoemd) en is in lettertype Times New Roman 12 met regelafstand 1,5 opgemaakt;
✓ Let op: voor de volgende opleidingen geldt een afwijkende opmaak. Je maakt hier gebruik van
lettertype Arial 10/11 met regelafstand 1;
- Bachelor Journalistiek
- Bachelor SPD Bedrijfsadministratie
- Bachelor Business Administration
- Bachelor Logistics Management
- Bachelor Commerciële Economie
- Bachelor Communicatie
- Bachelor Informatica
- Bachelor Business IT & Management
De instructie in de opdracht is leidend. Wanneer deze instructie afwijkt van de algemene instructie
(verslagtechnieken en juiste bronvermelding), dan is dit leidend voor de te schrijven opdracht.
Je vindt de regels rondom APA, de Leidraad voor juridische auteurs en de verslagtechnieken in de tegel
Algemene informatie.
,
,Inhoudsopgave
Opdracht 1……………………………………………………………………blz. 2
Opdracht 2……………………………………………………………………blz. 5
Opdracht 3………………………………...…………………………….……blz. 7
Literatuurlijst…………………………..…………………………………..…blz. 9
Bijlage 1…………….…………...…….……………..………………………blz. 10
Bijlage 2…………….…………...…….……………..………………………blz. 17
1
, Opdracht 1: Ingekorte kopie van de uitwerking van het gesprek.
Filmpje | Fictief gesprek therapeut en cliënt
Therapeut: Nou welkom. Dit is mijn praktijk, Mina Aydagul Psychotherapie. Fijn dat je hier
wilt zijn vandaag. Welkomstwoord.
Cliënt: Hmhm, dankjewel.
Therapeut: Ik kan me voorstellen dat het misschien een grote stap is. Gevoelsreflectie.
Cliënt: Ja, zeker. Best een drempel om hulp te vragen.
[...]
(0:22) Therapeut: Nou dan is het al helemaal heel goed dat je hier vandaag bent.
Bekrachtiging.
Cliënt: Ja.
Therapeut: Wil je zelf misschien alvast een beetje vertellen over waarom je bent gekomen?
Uitnodigende vraag.
[...]
(01:25) Therapeut: Oke, oke duidelijk. Dus als ik het zo goed begrijp dan eh, zit je op dit
moment, heb je een mooie kans. Of in ieder geval, de kans om je daarvoor eh, daar te
solliciteren. Parafrase.
Cliënt: Ja.
Therapeut: Voor een baan die je wel heel leuk lijkt, omdat je van reizen houdt. Maar dat
betekent wel dat je anderzijds dus veel meer op pad bent en minder je dochter kan zien.
Parafrase.
[...]
(02:04) Therapeut: Je vindt het heel lastig om te vertrouwen dat anderen even goed voor
jouw dochter zorgen als jij. Parafrase.
Cliënt: Ja. Ja precies, dat.
[...]
(03:26) Cliënt: Ja. Ja. Zeker ook, want het liefste wil ik intercontinentaal vliegen. Dat je echt
een paar dagen ook weg bent. Dat is al helemaal lastig.
Therapeut: Het echt langdurige en verre weg zijn, dat beangstigd je. Gevoelsreflectie.
[...]
(04:35) Therapeut: Ja. Dat snap ik heel goed. Voor die angst. En het lijkt me ook heel
vervelend, het is natuurlijk een heel belangrijk iemand in jouw leven, je dochter. Maar
anderzijds is het ook belangrijk dat je dingen doet die je leuk vind, zonder dat je daar angst
2