H.6 Politieke veranderingen in het
bindingsvraagstuk:
Het bindingsvraagstuk bekijken we vanuit een politicologische bril en gaat over:
- bindingsvraagstuk: vraagstuk over de relatie en onderlinge afhankelijkheden tussen
mensen in een gezin of familie, tussen leden van een groep, in de maatschappij en
op het niveau van de staat.
6.1 Hoogwater:
Door het proces van rationalisering konden boeren en landbouwers op een vaste plaats
blijven en een leven opbouwen.
- rationalisering: het proces van het ordenen en systematiseren van de werkelijkheid
met de bedoeling haar voorspelbaar en beheersbaar te maken en van het
doelgericht inzetten van middelen om zo efficiënt en effectief mogelijke resultaten te
bereiken.
Vanaf het jaar duizend gingen boeren samenwerken om gebieden beschikbaar te maken
voor landbouwgrond. De nieuwe landbouwgrond moest wel beschermd worden voor water
en zo werden dijken bedacht en gemaakt, maar om dat te maken was er ook samenwerking
nodig van de boeren. De dijk is een voorbeeld van een collectief goed, werken ze mee aan
het bouwen of profiteren ze er alleen van.
6.2 Macht en politieke instituties:
De boeren die niet mee wilde werken aan de dijken, maar er wel van profiteren hadden een
instantie moeten hebben die kon afdwingen dat iedereen meewerkte. Zo’n actor moest
macht hebben.
- macht: het vermogen om hulpbronnen in te zetten om bepaalde doelstellingen te
bereiken en de handelingsmogelijkheden van anderen te beperken of te vergroten.
Macht heeft twee kanten:
- een actor met macht kan een andere actor beperken in zijn mogelijkheden of hem
juist meer mogelijkheden geven.
- een actor met macht heeft de mogelijkheid om hulpbronnen in te zetten om zijn doel
te bereiken.
Dwingen en dwang hoort bij macht, omdat het verwijst naar het beperken van de
mogelijkheden van de anderen. Hulp- of machtsbronnen zijn er in verschillende soorten:
- affectieve machtsbronnen: invloed op grond van gevoel of emoties. Bijvoorbeeld
een kind dat zijn ouders probeert over te halen via emoties.
- cognitieve machtsbronnen: invloed op basis van kennis. Naar experts wordt eerder
geluisterd dan naar mensen die geen verstand van zaken hebben. Mensen of
actoren met kennis hebben dan meer invloed, zoals een arts die medische kennis
heeft of het Centraal Plan Bureau dat de verkiezingsprogramma’s van partijen
doorrekent om te kijken welke effecten de plannen van de partijen hebben.
- economische machtsbronnen: invloed op basis van geld of het bezit van schaarse
goederen. Als mensen en instellingen veel geld of schaarse goederen hebben,
bindingsvraagstuk:
Het bindingsvraagstuk bekijken we vanuit een politicologische bril en gaat over:
- bindingsvraagstuk: vraagstuk over de relatie en onderlinge afhankelijkheden tussen
mensen in een gezin of familie, tussen leden van een groep, in de maatschappij en
op het niveau van de staat.
6.1 Hoogwater:
Door het proces van rationalisering konden boeren en landbouwers op een vaste plaats
blijven en een leven opbouwen.
- rationalisering: het proces van het ordenen en systematiseren van de werkelijkheid
met de bedoeling haar voorspelbaar en beheersbaar te maken en van het
doelgericht inzetten van middelen om zo efficiënt en effectief mogelijke resultaten te
bereiken.
Vanaf het jaar duizend gingen boeren samenwerken om gebieden beschikbaar te maken
voor landbouwgrond. De nieuwe landbouwgrond moest wel beschermd worden voor water
en zo werden dijken bedacht en gemaakt, maar om dat te maken was er ook samenwerking
nodig van de boeren. De dijk is een voorbeeld van een collectief goed, werken ze mee aan
het bouwen of profiteren ze er alleen van.
6.2 Macht en politieke instituties:
De boeren die niet mee wilde werken aan de dijken, maar er wel van profiteren hadden een
instantie moeten hebben die kon afdwingen dat iedereen meewerkte. Zo’n actor moest
macht hebben.
- macht: het vermogen om hulpbronnen in te zetten om bepaalde doelstellingen te
bereiken en de handelingsmogelijkheden van anderen te beperken of te vergroten.
Macht heeft twee kanten:
- een actor met macht kan een andere actor beperken in zijn mogelijkheden of hem
juist meer mogelijkheden geven.
- een actor met macht heeft de mogelijkheid om hulpbronnen in te zetten om zijn doel
te bereiken.
Dwingen en dwang hoort bij macht, omdat het verwijst naar het beperken van de
mogelijkheden van de anderen. Hulp- of machtsbronnen zijn er in verschillende soorten:
- affectieve machtsbronnen: invloed op grond van gevoel of emoties. Bijvoorbeeld
een kind dat zijn ouders probeert over te halen via emoties.
- cognitieve machtsbronnen: invloed op basis van kennis. Naar experts wordt eerder
geluisterd dan naar mensen die geen verstand van zaken hebben. Mensen of
actoren met kennis hebben dan meer invloed, zoals een arts die medische kennis
heeft of het Centraal Plan Bureau dat de verkiezingsprogramma’s van partijen
doorrekent om te kijken welke effecten de plannen van de partijen hebben.
- economische machtsbronnen: invloed op basis van geld of het bezit van schaarse
goederen. Als mensen en instellingen veel geld of schaarse goederen hebben,
