Oefentoetsen Perplexity: Kennislijn Identiteiten
Pedagogiek semester 2
,Inleiding
Voor het vak Pedagogiek semester 2 heb ik een verzameling oefentoetsen samengesteld
rondom het onderwerp Identiteiten. In dit verslag zijn alle thema’s en onderliggende
onderwerpen overzichtelijk ingedeeld in losse oefentoetsen van telkens 10 vragen per
onderwerp. Hierdoor kan er gericht worden geleerd op de inhoud die belangrijk is voor
de toets, zonder dat alles door elkaar staat.
De oefentoetsen zijn zo opgesteld dat ze eenvoudig in Perplexity kunnen worden geplakt
om direct een toets te genereren. Op die manier kan per thema en per onderwerp gericht
geoefend worden met de begrippen, theorieën en toepassingen die in de lessen aan bod
zijn gekomen. Dit maakt het leren overzichtelijk, praktisch en effectief.
, Inhoud
Inleiding................................................................................................................... 1
Thema 1: Cultuur en migratie .................................................................................... 5
Onderwerp 1: Cultuur en identiteit ......................................................................... 5
Onderwerp 2: Migratie als levensfaseovergang ........................................................ 5
Onderwerp 3: Migratiebegrippen ............................................................................ 5
Onderwerp 4: Beschermende en risicofactoren bij migratie ..................................... 5
Onderwerp 5: Acculturatie en factoren die migratie complex maken ......................... 5
Thema 2: Gezin & intercultureel opvoeden ................................................................. 6
Onderwerp 1: Gezin en gezinsvormen ..................................................................... 6
Onderwerp 2: Ouder-kind interacties...................................................................... 6
Onderwerp 3: Opvoedstijlen .................................................................................. 6
Onderwerp 4: Cultuur en opvoeding ....................................................................... 6
Onderwerp 5: Sociaal kapitaal en risicofactoren ..................................................... 7
Onderwerp 6: Levensfase-multicontextmodel......................................................... 7
Onderwerp 7: Individuele levenscyclus................................................................... 7
Onderwerp 8: Gezinslevenscyclus ......................................................................... 7
Thema 3 – School, vrienden & maatschappij .............................................................. 8
Onderwerp 1: vriendschap .................................................................................... 8
Onderwerp 2: jongerengroepen, peergroups, jeugdcultuur en straatcultuur .............. 8
Onderwerp 3: school als leefwereld ....................................................................... 8
Onderwerp 4: Kansenongelijkheid .......................................................................... 8
Onderwerp 5: impliciete bias/micro-agressie/ stereotype threat/ pedagogisch
handelen .............................................................................................................. 8
Thema 4 – Media en digitale cultuur ........................................................................... 9
Thema 1 : Media en digitale leefwereld ................................................................... 9
Thema 2: Media en identiteit .................................................................................. 9
Thema 3: Mediawijsheid en opvoeding ................................................................... 9
Thema 4: vriendschap en online contact (theorieën)................................................ 9
Thema 5: Kansen van media .................................................................................. 9
Thema 6: gevaren van media ................................................................................ 10
Thema 7: sociale achtergrond en kansen .............................................................. 10
Pedagogiek semester 2
,Inleiding
Voor het vak Pedagogiek semester 2 heb ik een verzameling oefentoetsen samengesteld
rondom het onderwerp Identiteiten. In dit verslag zijn alle thema’s en onderliggende
onderwerpen overzichtelijk ingedeeld in losse oefentoetsen van telkens 10 vragen per
onderwerp. Hierdoor kan er gericht worden geleerd op de inhoud die belangrijk is voor
de toets, zonder dat alles door elkaar staat.
De oefentoetsen zijn zo opgesteld dat ze eenvoudig in Perplexity kunnen worden geplakt
om direct een toets te genereren. Op die manier kan per thema en per onderwerp gericht
geoefend worden met de begrippen, theorieën en toepassingen die in de lessen aan bod
zijn gekomen. Dit maakt het leren overzichtelijk, praktisch en effectief.
, Inhoud
Inleiding................................................................................................................... 1
Thema 1: Cultuur en migratie .................................................................................... 5
Onderwerp 1: Cultuur en identiteit ......................................................................... 5
Onderwerp 2: Migratie als levensfaseovergang ........................................................ 5
Onderwerp 3: Migratiebegrippen ............................................................................ 5
Onderwerp 4: Beschermende en risicofactoren bij migratie ..................................... 5
Onderwerp 5: Acculturatie en factoren die migratie complex maken ......................... 5
Thema 2: Gezin & intercultureel opvoeden ................................................................. 6
Onderwerp 1: Gezin en gezinsvormen ..................................................................... 6
Onderwerp 2: Ouder-kind interacties...................................................................... 6
Onderwerp 3: Opvoedstijlen .................................................................................. 6
Onderwerp 4: Cultuur en opvoeding ....................................................................... 6
Onderwerp 5: Sociaal kapitaal en risicofactoren ..................................................... 7
Onderwerp 6: Levensfase-multicontextmodel......................................................... 7
Onderwerp 7: Individuele levenscyclus................................................................... 7
Onderwerp 8: Gezinslevenscyclus ......................................................................... 7
Thema 3 – School, vrienden & maatschappij .............................................................. 8
Onderwerp 1: vriendschap .................................................................................... 8
Onderwerp 2: jongerengroepen, peergroups, jeugdcultuur en straatcultuur .............. 8
Onderwerp 3: school als leefwereld ....................................................................... 8
Onderwerp 4: Kansenongelijkheid .......................................................................... 8
Onderwerp 5: impliciete bias/micro-agressie/ stereotype threat/ pedagogisch
handelen .............................................................................................................. 8
Thema 4 – Media en digitale cultuur ........................................................................... 9
Thema 1 : Media en digitale leefwereld ................................................................... 9
Thema 2: Media en identiteit .................................................................................. 9
Thema 3: Mediawijsheid en opvoeding ................................................................... 9
Thema 4: vriendschap en online contact (theorieën)................................................ 9
Thema 5: Kansen van media .................................................................................. 9
Thema 6: gevaren van media ................................................................................ 10
Thema 7: sociale achtergrond en kansen .............................................................. 10
