Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Essay

Profileringsonderwijs HU - Psychische kwetsbaarheid - Case study Maureen - 8,4!

Beoordeling
-
Verkocht
5
Pagina's
32
Cijfer
8-9
Geüpload op
12-10-2021
Geschreven in
2021/2022

Bij deze bied ik mijn case study aan vanuit de keuzecursus psychische kwetsbaarheid. Deze cursus wordt aangeboden vanuit de HU en is uitgewerkt volgens hun beoordelingsformulier. De opdracht is beoordeeld met een 8,4! Er is gedacht aan privacy. De casus die in deze opdracht staat verwerkt is fictie.

Meer zien Lees minder

Voorbeeld van de inhoud

Case study
Emotieregulatieproblematiek




Naam student: Ella
Cursuscode: GKO-PSYKW-19

,Inhoudsopgave
Stap 1: Gevalsbeschrijving...........................................................................................................................4
1.1 Gegevensverzameling........................................................................................................................4
1.2 Raamwerk klinisch redeneren............................................................................................................5
1.3 Prioritering factoren..........................................................................................................................6
1.3.1 Zelfbeschadigend gedrag............................................................................................................6
1.3.2 Emotieregulatie...........................................................................................................................6
1.3.3 Sociaal netwerk...........................................................................................................................7
1.3.4 Participeren in de maatschappij..................................................................................................7
1.4 Beschrijvende diagnose.....................................................................................................................7
Stap 2: Verpleegproblemen.........................................................................................................................7
2.1 Meet en screeningsinstrumenten......................................................................................................8
2.1.1 Eenzaamheidsschaal...................................................................................................................8
2.1.2 VierDimensionale KlachtenLijst (4DKL).......................................................................................8
2.1.3 General Self-Efficacy Scale (GSES)...............................................................................................8
2.1.4 Utrechtse Coping Lijst (UCL)........................................................................................................8
2.2 Verpleegproblemen...........................................................................................................................8
2.2.1 Inadequate coping......................................................................................................................9
.............................................................................................................................................................9
2.2.2 Zelfverwonding...........................................................................................................................9
2.2.3 Inadequate sociale interactie......................................................................................................9
2.2.4 Risico op situationeel lage zelfwaardering................................................................................10
2.3 Prioritering verpleegproblemen......................................................................................................10
2.3.1 Zelfverwonding.........................................................................................................................10
2.3.2 Inadequate coping....................................................................................................................10
2.3.4 Risico op situationeel lage zelfwaardering................................................................................11
2.3.4 Inadequate sociale interactie....................................................................................................11
Stap 3: Interventies....................................................................................................................................11
3.1 Beschrijving toegepaste of mogelijk toepasbare interventies.........................................................11
3.1.1 Medische interventies...............................................................................................................12
3.1.2 Psychosociale interventies........................................................................................................12
3.3.3 Farmacotherapeutische behandeling.......................................................................................13
3.2 Verpleegkundige interventies..........................................................................................................13


2

, 3.2.1 Zelfverwonding.........................................................................................................................13
3.2.2 Inadequate coping....................................................................................................................13
3.2.3 Risico op situationeel lage zelfwaardering................................................................................14
3.2.4 Inadequate sociale interactie....................................................................................................14
3.3 Betrokkenheid patiënt bij besluitvorming........................................................................................15
Stap 4: Rollenspel......................................................................................................................................15
4.1 Interventie rollenspel.......................................................................................................................15
4.1 Evaluatie interventie rollenspel.......................................................................................................16
Stap 5: Conclusie........................................................................................................................................16
5.1 Uitkomsten studie............................................................................................................................16
5.2 Reflectie...........................................................................................................................................17
Literatuurlijst.............................................................................................................................................17
Bijlage 1: Casus Maureen...........................................................................................................................20
Bijlage 2: Acute situatie.............................................................................................................................22
Bijlage 3: Eenzaamheidsschaal..................................................................................................................23
Bijlage 4: VierDimensionale KlachtenLijst (4DKL).......................................................................................25
Bijlage 5: Dutch Self-Efficacy Scale.............................................................................................................29
Bijlage 6: Feedback medestudenten COVA-toets......................................................................................30
Bijlage 7. Reflectie via STARR methode.....................................................................................................32




3

, Stap 1: Gevalsbeschrijving

1.1 Gegevensverzameling
De gegevens die hieronder worden benoemd, zijn verzameld uit de casusbeschrijving (zie Bijlage 1).
Doormiddel van Kennedy As V (K-As) wordt er een klinische indruk van het totale functioneren van het
individu vastgelegd op acht verschillende gebieden (zie Tabel 1) (James A. Kennedy, 2000)
De acute situatie staat uitgewerkt in Bijlage 2. Er is verder geen verricht onderzoek uitgevoerd in deze
casus.
Tabel 1. Gegevensverzameling Maureen aan de hand van Kennedy As V (K-As)

Aandachtsgebieden Functioneren
Psychische problemen Maureen heeft een
borderlinepersoonlijkheidsstoornis (BPS) en
Posttraumatische Stressstoornis (PTSS). Ze heeft
in de prostitutie gewerkt, is mishandeld en
seksueel misbruikt. Ze heeft verlatingsangst en
kan moeilijk omgaan met spanningen.
Sociale vaardigheden Maureen kreeg vroeger weinig aandacht van haar
ouders en heeft in verschillende opvanghuizen
gewoond. Ze heeft veel verschillende relaties
gehad van korte duur en contacten met andere
verlopen vaak grillig. Ze toont soms manipulatief
gedrag.
Gewelddadigheid Maureen toont zelfbeschadigend gedrag
doormiddel van snijden met een scheermesje.
Ook heeft zij een suïcidepoging gedaan
doormiddel van een overdosis drugs. Ze dreigt
niet om andere iets aan te doen.
ADL-functies en beroepsmatig functioneren Het is niet bekend of Maureen haar school heeft
afgerond, vermoedelijk niet. Maureen werk(te) in
de prostitutie. Op de afdeling wordt zij gewezen
op afspraken, hier houdt zij zich aan. Maureen
heeft schulden als gevolg van haar drugsgebruik.
Tijdens haar opname krijgt ze psycho-educatie
van de verpleegkundige.
Midden misbruik Maureen drinkt regelmatig veel alcohol en
gebruikt geregeld drugs.
Somatische problemen Maureen heeft littekens als gevolg van
automutilatie. Verder zijn er geen duidelijke
problemen of symptomen.
Bijkomende problemen Op dit moment heeft Maureen schulden. Haar
dochter is uit huis geplaatst, omdat Maureen niet
in staat is voor haar te zorgen. Op dit moment zit
ze op een gesloten opname afdeling.
Motivatie voor behandeling Maureen werkt mee aan haar behandeling en
houdt zich aan de gemaakte afspraken.


4

Documentinformatie

Geüpload op
12 oktober 2021
Aantal pagina's
32
Geschreven in
2021/2022
Type
ESSAY
Docent(en)
Onbekend
Cijfer
8-9
€8,39
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
ellawitje Hogeschool Utrecht
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
13
Lid sinds
5 jaar
Aantal volgers
12
Documenten
12
Laatst verkocht
2 jaar geleden

4,5

2 beoordelingen

5
1
4
1
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen