College 1: Cultuu
Filos
Leerdoel 1: Je hebt kennis van verschi
thema's cultuur, erke
Charles Taylor (1931): Normatief Multiculturalisme
"We moeten al het gezamelijke herkennen en het unieke/and
zijn belangrijk." -> Multiculturalisme = uitgaan van de gelijk
bepaald afgebakend bestuurlijk gebied.
Taylor was communitarist = iemand die kijkt naar de groep.
Binnen normatief multiculturalisme is een grens. -> Alles ma
Amartya Sen (1933): Multiple identity
"We moeten mensen niet in 1 hokje plaatsen."
In een persoon gaan meerdere identiteiten schuil.
, Leerdoel 2: Je herkent deze filosofische thema's
maken heeft me
We leven in een multiculturele samenleving. Als sow'er is het belangr
achtergrond van de ander.) te zijn.
Psych
Leerdoel 3: Je weet wat het effect is van vo
Stereotypen: Algemene ideeën die we hebben over een groep als gehe
groep.
Kunnen functioneel een helpend zijn.
Het zijn 'denkcategorieën' die het inschatten van mensen
We kunnen hierdoor snel afstemmen op de ander in conta
Filos
Leerdoel 1: Je hebt kennis van verschi
thema's cultuur, erke
Charles Taylor (1931): Normatief Multiculturalisme
"We moeten al het gezamelijke herkennen en het unieke/and
zijn belangrijk." -> Multiculturalisme = uitgaan van de gelijk
bepaald afgebakend bestuurlijk gebied.
Taylor was communitarist = iemand die kijkt naar de groep.
Binnen normatief multiculturalisme is een grens. -> Alles ma
Amartya Sen (1933): Multiple identity
"We moeten mensen niet in 1 hokje plaatsen."
In een persoon gaan meerdere identiteiten schuil.
, Leerdoel 2: Je herkent deze filosofische thema's
maken heeft me
We leven in een multiculturele samenleving. Als sow'er is het belangr
achtergrond van de ander.) te zijn.
Psych
Leerdoel 3: Je weet wat het effect is van vo
Stereotypen: Algemene ideeën die we hebben over een groep als gehe
groep.
Kunnen functioneel een helpend zijn.
Het zijn 'denkcategorieën' die het inschatten van mensen
We kunnen hierdoor snel afstemmen op de ander in conta
