Media psychologie
Week Onderwerp Huiswerk/ bijzonderheden
36 Mediapsychologie…een sociale Lezen H.1 en H.2 (niet paragraaf
wetenschap. 2.3)
37 Ben ik te beïnvloeden? Lezen H.3, 11.1
38 Manipuleren doe je zo! Lezen H.8
39 Zijn we nog te veranderen? Lezen H.4, en H.9
40 Aandacht krijgen, aandacht houden! Lezen H.2, H 5 en H.6 (niet
paragraaf 2.3) H.7
41 Social media: Samen alleen zijn! Lezen H 12 (niet paragraaf 12.4
42 Roostervrije week
43 Wat is onze referentie? Lezen 10.4
Tentamentraining
44
45 Tentamen
Maxime Kloos
,Inhoudsopgave
Aantekeningen van het boek .......................................................................................................................... 3
H1 Wat is mediapsychologie? ............................................................................................................................ 3
H2 Psychologische benadering van media-effecten ........................................................................................... 4
H3 Een model van media informatieve werking ................................................................................................ 5
H4 Selectie en interactie..................................................................................................................................... 6
H5 Arousal en aandacht ..................................................................................................................................... 7
H6 Waarderen .................................................................................................................................................... 8
H7 Onthouden .................................................................................................................................................... 8
H8 Interpreteren................................................................................................................................................. 9
H9 Attitudes en overreding .............................................................................................................................. 10
H10.4 Invloed van rolmodellen ........................................................................................................................ 10
H11.1 Mediagebruik......................................................................................................................................... 10
Aantekeningen ............................................................................................................................................. 11
Werkcollege 1................................................................................................................................................... 11
Werkcollege 2................................................................................................................................................... 12
Werkcollege 3................................................................................................................................................... 14
Werkcollege 4................................................................................................................................................... 16
Werkcollege 5................................................................................................................................................... 18
Werkcollege 6................................................................................................................................................... 20
Werkcollege 7................................................................................................................................................... 21
Opdrachten .................................................................................................................................................. 22
, Aantekeningen van het boek
H1 Wat is mediapsychologie?
Psychologie
è Functie leer
è Ontwikkelingsleer
è Persoonlijkheidsleer
è Sociale psychologie
Bestudeert het menselijke gedrag dat vertoond wordt in een bepaalde (sociale) omgeving.
Wat is eigenlijk gedrag?
è Waarneembaar: Door observatie
è Niet waarneembaar gedrag: Via vragenlijsten en testjes (intenties, attitudes, denken,
voelen, etc.)
è Beïnvloeding door omgeving > sociale psychologie
è Beïnvloeding door media > mediapsychologie
- De studie van cognitieve (denken)
- Affectieve (emotie en gevoel)
- Automatische verwerking van media-informatie en van de mediaconsumptie
(Heuvelman en Fennis)
Rudolf Arnheim
è 1e psycholoog met interesse in de media
è Hij verwachten een botsing tussen info en entertainment
Na 2e WO
è Focus op media als educatief
Communicatiewetenschap vs. Mediapsychologie
(Sociologische oriëntatie Effect of individuen
Publiek en/of samenleving Ontvanger staat centraal
In het algemeen)
Wetenschappelijk perspectief
è Het beschrijven, voorspellen, verklaren van het omgaan met mensen met media
Week Onderwerp Huiswerk/ bijzonderheden
36 Mediapsychologie…een sociale Lezen H.1 en H.2 (niet paragraaf
wetenschap. 2.3)
37 Ben ik te beïnvloeden? Lezen H.3, 11.1
38 Manipuleren doe je zo! Lezen H.8
39 Zijn we nog te veranderen? Lezen H.4, en H.9
40 Aandacht krijgen, aandacht houden! Lezen H.2, H 5 en H.6 (niet
paragraaf 2.3) H.7
41 Social media: Samen alleen zijn! Lezen H 12 (niet paragraaf 12.4
42 Roostervrije week
43 Wat is onze referentie? Lezen 10.4
Tentamentraining
44
45 Tentamen
Maxime Kloos
,Inhoudsopgave
Aantekeningen van het boek .......................................................................................................................... 3
H1 Wat is mediapsychologie? ............................................................................................................................ 3
H2 Psychologische benadering van media-effecten ........................................................................................... 4
H3 Een model van media informatieve werking ................................................................................................ 5
H4 Selectie en interactie..................................................................................................................................... 6
H5 Arousal en aandacht ..................................................................................................................................... 7
H6 Waarderen .................................................................................................................................................... 8
H7 Onthouden .................................................................................................................................................... 8
H8 Interpreteren................................................................................................................................................. 9
H9 Attitudes en overreding .............................................................................................................................. 10
H10.4 Invloed van rolmodellen ........................................................................................................................ 10
H11.1 Mediagebruik......................................................................................................................................... 10
Aantekeningen ............................................................................................................................................. 11
Werkcollege 1................................................................................................................................................... 11
Werkcollege 2................................................................................................................................................... 12
Werkcollege 3................................................................................................................................................... 14
Werkcollege 4................................................................................................................................................... 16
Werkcollege 5................................................................................................................................................... 18
Werkcollege 6................................................................................................................................................... 20
Werkcollege 7................................................................................................................................................... 21
Opdrachten .................................................................................................................................................. 22
, Aantekeningen van het boek
H1 Wat is mediapsychologie?
Psychologie
è Functie leer
è Ontwikkelingsleer
è Persoonlijkheidsleer
è Sociale psychologie
Bestudeert het menselijke gedrag dat vertoond wordt in een bepaalde (sociale) omgeving.
Wat is eigenlijk gedrag?
è Waarneembaar: Door observatie
è Niet waarneembaar gedrag: Via vragenlijsten en testjes (intenties, attitudes, denken,
voelen, etc.)
è Beïnvloeding door omgeving > sociale psychologie
è Beïnvloeding door media > mediapsychologie
- De studie van cognitieve (denken)
- Affectieve (emotie en gevoel)
- Automatische verwerking van media-informatie en van de mediaconsumptie
(Heuvelman en Fennis)
Rudolf Arnheim
è 1e psycholoog met interesse in de media
è Hij verwachten een botsing tussen info en entertainment
Na 2e WO
è Focus op media als educatief
Communicatiewetenschap vs. Mediapsychologie
(Sociologische oriëntatie Effect of individuen
Publiek en/of samenleving Ontvanger staat centraal
In het algemeen)
Wetenschappelijk perspectief
è Het beschrijven, voorspellen, verklaren van het omgaan met mensen met media
