Competentie matrix
Het planningsverslag (Beoordeling B1-K1-W4)
Het planningsverslag maakt onderdeel uit van het werkproces B1-K1-W4:
Beoordeelt het vaardigheidsniveau van de SB-deelnemers (Bladzijde 19 uit het PVB-boekje)
Naam: Jorn Paats
Klas: 2D
Sport: Handbal
Doelgroep: 16 t/m 24 jaar en 2e jaars
CIOS
Doelstelling In een afrondvorm onderdruk
van de les: van de keeper 1 van de 3
geleerde afrondtechnieken
kunnen gebruiken
Beweegvormen 1: Loopschot
in de 2: Draaibal
lessenreeks: 3: Sprongschot
Situatie: Geeft les aan 6 personen in
de sporthal op het CIOS
Beschrijving van de niveaus
Niveaus
Niveau 0 Oriëntatie fase
Niveau 1 Grof motorische fase
Niveau 2 Verfijningsfase
Niveau 3 Automatiseringsfase
, Matrix met de niveau aanduiding:
Bewegingsvorm 1: Waar ga ik op letten?
Loopschot Mijn minimale eisen zijn:
1. Beginnen met lopen je mag zonder stuiter maar max
3 stappen zetten
2. Houd je arm in een hoek van 90 graden met de bal
naast je oor
3. Als je gooit draait je bovenlichaam mee naar de plek
waar je heen wilt gooien. En je wijst de bal helemaal
na.
Niveau Beschrijving van het niveau
0
0.1: Zet veel meer dan 3 stappen.
0.2: Gooit vanuit de pols.
0.3: Blijft recht met zijn bovenlichaam en maakt de beweging
Oriëntatiefase niet af.
1
1.1: De deelnemer zet 4 stappen.
1.2: Houd zijn arm in een hoek van 40 graden in rechte lijn
mijn zijn schouder.
Grof motorische 1.3: Draait lichaam klein beetje mee maar wijst de bal niet na
de bal heeft weinig snelheid.
fase
2
2.1: De deelnemer zet 3 stappen maar moet allemaal heel
rustig.
2.2: Houd zijn arm in een hoek van 90 graden gooit wel
vanuit zijn pols.
Verfijningsfase 2.3: Draait lichaam mee naar waar hij de bal wilt, wijst de bal
voor de helft na.
3
3.1: De deelnemer zet 3 soepele stappen op een vloeiend
tempo.
3.2: Houd zijn arm in een hoek van 90 graden gooit de bal
vanuit zijn schouder.
Automatiseringsfase3.3: Draait lichaam helemaal mee naar waar de bal heen
moet en wijst de bal helemaal na waardoor de bal veel
snelheid heeft.
Het planningsverslag (Beoordeling B1-K1-W4)
Het planningsverslag maakt onderdeel uit van het werkproces B1-K1-W4:
Beoordeelt het vaardigheidsniveau van de SB-deelnemers (Bladzijde 19 uit het PVB-boekje)
Naam: Jorn Paats
Klas: 2D
Sport: Handbal
Doelgroep: 16 t/m 24 jaar en 2e jaars
CIOS
Doelstelling In een afrondvorm onderdruk
van de les: van de keeper 1 van de 3
geleerde afrondtechnieken
kunnen gebruiken
Beweegvormen 1: Loopschot
in de 2: Draaibal
lessenreeks: 3: Sprongschot
Situatie: Geeft les aan 6 personen in
de sporthal op het CIOS
Beschrijving van de niveaus
Niveaus
Niveau 0 Oriëntatie fase
Niveau 1 Grof motorische fase
Niveau 2 Verfijningsfase
Niveau 3 Automatiseringsfase
, Matrix met de niveau aanduiding:
Bewegingsvorm 1: Waar ga ik op letten?
Loopschot Mijn minimale eisen zijn:
1. Beginnen met lopen je mag zonder stuiter maar max
3 stappen zetten
2. Houd je arm in een hoek van 90 graden met de bal
naast je oor
3. Als je gooit draait je bovenlichaam mee naar de plek
waar je heen wilt gooien. En je wijst de bal helemaal
na.
Niveau Beschrijving van het niveau
0
0.1: Zet veel meer dan 3 stappen.
0.2: Gooit vanuit de pols.
0.3: Blijft recht met zijn bovenlichaam en maakt de beweging
Oriëntatiefase niet af.
1
1.1: De deelnemer zet 4 stappen.
1.2: Houd zijn arm in een hoek van 40 graden in rechte lijn
mijn zijn schouder.
Grof motorische 1.3: Draait lichaam klein beetje mee maar wijst de bal niet na
de bal heeft weinig snelheid.
fase
2
2.1: De deelnemer zet 3 stappen maar moet allemaal heel
rustig.
2.2: Houd zijn arm in een hoek van 90 graden gooit wel
vanuit zijn pols.
Verfijningsfase 2.3: Draait lichaam mee naar waar hij de bal wilt, wijst de bal
voor de helft na.
3
3.1: De deelnemer zet 3 soepele stappen op een vloeiend
tempo.
3.2: Houd zijn arm in een hoek van 90 graden gooit de bal
vanuit zijn schouder.
Automatiseringsfase3.3: Draait lichaam helemaal mee naar waar de bal heen
moet en wijst de bal helemaal na waardoor de bal veel
snelheid heeft.
