De klassieke school
De mens is begaafd en bekwaam genoeg om lot in eigen handen te nemen en
verantwoordelijkheid te dragen. Sleutelwoorden: vrije wil en autonomie.
Hedonistische mens zal altijd de efficiëntste manier kiezen om zijn doelen te
bereiken.
De Italiaanse school
Criminaliteit is aangeboren. Geen plaats voor emoties of morele argumenten. Alles
moest objectief kunnen worden vastgelegd.
Frenologie
De leer dat de vorm en afmeting van schedel een voorspeller van menselijk gedrag
zou zijn.
Atavisme
Een terugval in de evolutie, waardoor primitieve kenmerken (weinig ontwikkelt) weer
de boventoon gaan voeren. Met atavisme wordt crimineel gedrag van de moderne
mens verklaard.
Franse milieuschool
Oorzaak van criminaliteit is het sociale milieu waarin iemand opgroeit.
Anomie (Durkheim)
De mens is vrij, bepaalt rationeel zijn gedrag en gaat door middel van contracten
relaties aan met zijn omgeving. Normloosheid: de afwezigheid van maatschappelijke
normen of regels.
Chicago School (sociale- desorganisatie theorie)
Bestudeerde het verband tussen jeugdcriminaliteit en ontwikkeling van bepaalde
wijken of stede. Zone-indeling van steden, elke zone eigen sociale en culturele
karakteristieken.
Anomie (Merton)
Het gevolg van gebrek aan afstemming van de culturele doelen (goede welvaart bv.)
en de legitieme middelen om die doelen te bereiken.
Niet de legitieme middelen beschikken om de maatschappelijke doelen te behalen,
dit leidt tot frustratie en spanning. Dit noemt men strain-> strain leidt weer tot
criminaliteit.
Delinquente subcultuur
Groep lotgenoten van lagere klassen die geconfronteerd worden met
statusproblemen, en gevoelens van schaamte (strain). Ze verwerpen een aantal
kernwaarden van de volwassenen en vervangen deze door geheel andere waarden.
Sociologische criminologie
Misdadig gedrag zien in de context (maatschappij) waarin dit gedrag zich
manifesteert.
De mens is begaafd en bekwaam genoeg om lot in eigen handen te nemen en
verantwoordelijkheid te dragen. Sleutelwoorden: vrije wil en autonomie.
Hedonistische mens zal altijd de efficiëntste manier kiezen om zijn doelen te
bereiken.
De Italiaanse school
Criminaliteit is aangeboren. Geen plaats voor emoties of morele argumenten. Alles
moest objectief kunnen worden vastgelegd.
Frenologie
De leer dat de vorm en afmeting van schedel een voorspeller van menselijk gedrag
zou zijn.
Atavisme
Een terugval in de evolutie, waardoor primitieve kenmerken (weinig ontwikkelt) weer
de boventoon gaan voeren. Met atavisme wordt crimineel gedrag van de moderne
mens verklaard.
Franse milieuschool
Oorzaak van criminaliteit is het sociale milieu waarin iemand opgroeit.
Anomie (Durkheim)
De mens is vrij, bepaalt rationeel zijn gedrag en gaat door middel van contracten
relaties aan met zijn omgeving. Normloosheid: de afwezigheid van maatschappelijke
normen of regels.
Chicago School (sociale- desorganisatie theorie)
Bestudeerde het verband tussen jeugdcriminaliteit en ontwikkeling van bepaalde
wijken of stede. Zone-indeling van steden, elke zone eigen sociale en culturele
karakteristieken.
Anomie (Merton)
Het gevolg van gebrek aan afstemming van de culturele doelen (goede welvaart bv.)
en de legitieme middelen om die doelen te bereiken.
Niet de legitieme middelen beschikken om de maatschappelijke doelen te behalen,
dit leidt tot frustratie en spanning. Dit noemt men strain-> strain leidt weer tot
criminaliteit.
Delinquente subcultuur
Groep lotgenoten van lagere klassen die geconfronteerd worden met
statusproblemen, en gevoelens van schaamte (strain). Ze verwerpen een aantal
kernwaarden van de volwassenen en vervangen deze door geheel andere waarden.
Sociologische criminologie
Misdadig gedrag zien in de context (maatschappij) waarin dit gedrag zich
manifesteert.
