Bronnenonderzoek naar de stelling:
“Werkgevers kunnen Millennials
beter niet in dienst nemen”
N. Fister
Studentnummer: 4831860
28-12-2021
NCOI
Opleiding: Bestuurskunde
Module: Professioneel en Oplossingsgericht werken
, Voorwoord
Mijn naam is Nathalie Fister, 39 jaar en werkzaam bij de gemeente Schiedam als ondersteuner van de
burgemeester. Afgelopen april ben ik met de opleiding Bestuurskunde begonnen, dit om meer inzicht te
krijgen in de bestuurlijke processen en om door te groeien binnen de organisatie.
De module ‘Professioneel en Oplossingsgericht werken’ is de vierde module van de opleiding en deze heb ik
met veel plezier en interesse gevolgd. Dankzij deze module ben ik kritischer verschillende discussies gaan
volgen en check ik sneller de feiten dan dat ik ze direct voor waarheid aan neem.
De stelling ‘Werkgevers kunnen Millennials beter niet in dienst nemen’ vond ik het meest interessant om
te onderzoeken. Ik was mij er namelijk niet van bewust dat ik ook een millennial ben. Die titel schreef ik toe
aan de generatie na mij, de cohort geboren tussen eind jaren tachtig en eind jaren negentig. Ik had helaas zelf
ook wat aannames over deze groep. Nu ik in dit onderwerp ben gedoken, ben ik tot verrassende inzichten
gekomen. Het blijkt dat mijn aannames niet juist waren.
‘Assumption is the mother of all fuck ups’ was altijd al één van mijn favoriete spreuken, maar in deze
module is het zeker van toepassing geweest!
Nathalie Fister
Schiedam, 28 december 2021
Cijfer 7,5
Beoordelingscriteria inhoud:
Alle verplichte onderdelen zijn aanwezig.
Voldoende uitwerking van kritisch niveau dat voldoende aansluit bij de leerdoelen opleiding. Beperkte afbake-
ning van de gegeven 'grootheden in de stelling (definitie van millennials, definitie/afbakening werkgevers en
onvoldoende afbakening zoekwoorden en zoekmethoden (zie hiervoor ook de aangereikte literatuur en sa-
menvatting literatuuronderzoek.
Voldoende duidelijke structuur conform richtlijnen. Logische indeling van hoofdstukken en paragrafen. De
hoofdlijn(en) van de opdracht is (zijn) beperkt maar voldoende uitgewerkt.
Goede aandacht voor geschiktheid en aanvaardbaarheid. In de inleiding vooraf uw criteria aangeven (bijvoor-
beeld welke minimale CRAAP score u hanteert bij acceptatie)
Er zijn beperkt maar voldoende relevante theorieën en/of modellen toegepast op verschillende plaatsen in het
betoog. U maakt beperkt gebruik van de aangereikte boeken en onvoldoende van de aangereikte downloads.
De uitwerking bevat relevante theoretische onderbouwing: U maakt beperkt en net voldoende gebruik van
aangereikte theorie en modellen voor de analyse, en in mindere mate voor de interpretatie (wat u constateert,
is dat goed of slecht en waarom volgens die theorie) en voor de oplossingsrichting (gegeven de bevindingen
wat is dan volgens diezelfde theorie de oplossingsrichting). De theoretische onderbouwing biedt daarmee be-
perkte argumentatiekracht en daarmee een vermindering van de waardering.
Het gebruik van meerdere theorieën en modellen voor eenzelfde deelonderwerp verhoogt daarbij de waarde-
ring.
Waardering inhoud: 6,5
• Taalgebruik is leesbaar, begrijpelijk en correct
• Structuur is logisch en navolgbaar
• Aantal pagina's of woorden zijn conform
• Literatuurverwijzing en literatuurlijst zijn conform APA-normen
• Waardering vorm: 1 [geldt alleen bij voldoende waardering inhoud]
2
“Werkgevers kunnen Millennials
beter niet in dienst nemen”
N. Fister
Studentnummer: 4831860
28-12-2021
NCOI
Opleiding: Bestuurskunde
Module: Professioneel en Oplossingsgericht werken
, Voorwoord
Mijn naam is Nathalie Fister, 39 jaar en werkzaam bij de gemeente Schiedam als ondersteuner van de
burgemeester. Afgelopen april ben ik met de opleiding Bestuurskunde begonnen, dit om meer inzicht te
krijgen in de bestuurlijke processen en om door te groeien binnen de organisatie.
De module ‘Professioneel en Oplossingsgericht werken’ is de vierde module van de opleiding en deze heb ik
met veel plezier en interesse gevolgd. Dankzij deze module ben ik kritischer verschillende discussies gaan
volgen en check ik sneller de feiten dan dat ik ze direct voor waarheid aan neem.
De stelling ‘Werkgevers kunnen Millennials beter niet in dienst nemen’ vond ik het meest interessant om
te onderzoeken. Ik was mij er namelijk niet van bewust dat ik ook een millennial ben. Die titel schreef ik toe
aan de generatie na mij, de cohort geboren tussen eind jaren tachtig en eind jaren negentig. Ik had helaas zelf
ook wat aannames over deze groep. Nu ik in dit onderwerp ben gedoken, ben ik tot verrassende inzichten
gekomen. Het blijkt dat mijn aannames niet juist waren.
‘Assumption is the mother of all fuck ups’ was altijd al één van mijn favoriete spreuken, maar in deze
module is het zeker van toepassing geweest!
Nathalie Fister
Schiedam, 28 december 2021
Cijfer 7,5
Beoordelingscriteria inhoud:
Alle verplichte onderdelen zijn aanwezig.
Voldoende uitwerking van kritisch niveau dat voldoende aansluit bij de leerdoelen opleiding. Beperkte afbake-
ning van de gegeven 'grootheden in de stelling (definitie van millennials, definitie/afbakening werkgevers en
onvoldoende afbakening zoekwoorden en zoekmethoden (zie hiervoor ook de aangereikte literatuur en sa-
menvatting literatuuronderzoek.
Voldoende duidelijke structuur conform richtlijnen. Logische indeling van hoofdstukken en paragrafen. De
hoofdlijn(en) van de opdracht is (zijn) beperkt maar voldoende uitgewerkt.
Goede aandacht voor geschiktheid en aanvaardbaarheid. In de inleiding vooraf uw criteria aangeven (bijvoor-
beeld welke minimale CRAAP score u hanteert bij acceptatie)
Er zijn beperkt maar voldoende relevante theorieën en/of modellen toegepast op verschillende plaatsen in het
betoog. U maakt beperkt gebruik van de aangereikte boeken en onvoldoende van de aangereikte downloads.
De uitwerking bevat relevante theoretische onderbouwing: U maakt beperkt en net voldoende gebruik van
aangereikte theorie en modellen voor de analyse, en in mindere mate voor de interpretatie (wat u constateert,
is dat goed of slecht en waarom volgens die theorie) en voor de oplossingsrichting (gegeven de bevindingen
wat is dan volgens diezelfde theorie de oplossingsrichting). De theoretische onderbouwing biedt daarmee be-
perkte argumentatiekracht en daarmee een vermindering van de waardering.
Het gebruik van meerdere theorieën en modellen voor eenzelfde deelonderwerp verhoogt daarbij de waarde-
ring.
Waardering inhoud: 6,5
• Taalgebruik is leesbaar, begrijpelijk en correct
• Structuur is logisch en navolgbaar
• Aantal pagina's of woorden zijn conform
• Literatuurverwijzing en literatuurlijst zijn conform APA-normen
• Waardering vorm: 1 [geldt alleen bij voldoende waardering inhoud]
2
