Hierarchisch model (neo, paleo, archi), toepassing bij o.a. in klinisch
redeneren, bij ontwikkeling kinderen, bij mensen met hersenschade
en in onderzoek (begrijpen, toepassen, KIND)
Hiërarchisch model
Verband tussen de organisatie van het ZS en ontwikkeling van basaal naar complex
Archi (meest basaal) -> eten en voortplanten, houding en tonus en de vitale functies
Hieronder vallen de hersenstam en het ruggenmerg
Paleo -> hier komt ook emotie voor, automatisch bewegen
Basale kernen en het limbisch systeem
Neo -> het meest complexe onderdeel van het brein, complex bewegen en denken
de hersenschors
Neoniveau controleert en inhibeert lagere niveaus
Motorisch is dit mogelijk, maar voor functies zoals emoties is dit niet mogelijk. Het uitvoeren van
taken is ook moeilijk, voornamelijk op neo niveau is dit lastig, twee verschillende niveaus zijn
makkelijker te combineren.
In de ontwikkeling van de mens ontwikkelen neo taken zich als laatste, en zullen de uitvoer van dit
niveau taken ook als eerste afnemen. Archi zal als laatste afnemen waarna de dood volgt.
Na hersenschade kunnen bepaalde reflexen die bij de ontwikkeling van het kind verdwijnen
terugkomen. Iemand kan op neo niveau iets niet meer, maar op paleo niveau lukt dit wel. Er is
bijvoorbeeld geen verlamming van de gelaatspieren, maar op neoniveau waar deze spieren worden
bestuurd zit een stoornis in de motorische sturing en er is geen cognitieve controle. Maar wel dus
een emotionele sturing.
Localisatie van functies (cortex en units van Luria), reflexmodel
(weten, begrijpen, KIND)
Units van luria
, - Unit voor actie (voorkwab)
- Unit voor waarneming (achterste kwabben hersenen)
- Unit voor activatie (hele hersenen)
Cortex (hersenschors)
Op de cortex liggen veel gebieden waaraan functies gekoppeld kunnen worden, dit geld echter alleen
voor de simpele functies. Precieze gebieden hoef je niet te weten.
Reflexmodel
Stimulus -> respons
Voorbeeld reflexboog als je iets heets aanraakt
Myotatische reflex als je met hamertje tegen je knie slaat
Globale embryonale ontwikkeling, ontwikkeling zenuwstelsel
(neurale buis, somieten, hersenblaasjes) (weten, begrijpen, KIND)
Embryologie
Studie van de vroege ontwikkeling van organismen, tussen het eencellige stadium en de geboorte
,Neurale buis
Zenuwcellen ontstaan in de vorm van een buis
Vanuit de neurale buis, op de plaatsen waar de tussenwervelschijven worden aangelegd groeien
bundels zenuwvezels de somieten binnen.
, Ruggenmerg: grijze stof binnenin
Hersenen: grijze stof buiten
Somieten: “stukje” huid (dermatoom), spier (myotoom), bot en bindweefsel (sclerotoom)
redeneren, bij ontwikkeling kinderen, bij mensen met hersenschade
en in onderzoek (begrijpen, toepassen, KIND)
Hiërarchisch model
Verband tussen de organisatie van het ZS en ontwikkeling van basaal naar complex
Archi (meest basaal) -> eten en voortplanten, houding en tonus en de vitale functies
Hieronder vallen de hersenstam en het ruggenmerg
Paleo -> hier komt ook emotie voor, automatisch bewegen
Basale kernen en het limbisch systeem
Neo -> het meest complexe onderdeel van het brein, complex bewegen en denken
de hersenschors
Neoniveau controleert en inhibeert lagere niveaus
Motorisch is dit mogelijk, maar voor functies zoals emoties is dit niet mogelijk. Het uitvoeren van
taken is ook moeilijk, voornamelijk op neo niveau is dit lastig, twee verschillende niveaus zijn
makkelijker te combineren.
In de ontwikkeling van de mens ontwikkelen neo taken zich als laatste, en zullen de uitvoer van dit
niveau taken ook als eerste afnemen. Archi zal als laatste afnemen waarna de dood volgt.
Na hersenschade kunnen bepaalde reflexen die bij de ontwikkeling van het kind verdwijnen
terugkomen. Iemand kan op neo niveau iets niet meer, maar op paleo niveau lukt dit wel. Er is
bijvoorbeeld geen verlamming van de gelaatspieren, maar op neoniveau waar deze spieren worden
bestuurd zit een stoornis in de motorische sturing en er is geen cognitieve controle. Maar wel dus
een emotionele sturing.
Localisatie van functies (cortex en units van Luria), reflexmodel
(weten, begrijpen, KIND)
Units van luria
, - Unit voor actie (voorkwab)
- Unit voor waarneming (achterste kwabben hersenen)
- Unit voor activatie (hele hersenen)
Cortex (hersenschors)
Op de cortex liggen veel gebieden waaraan functies gekoppeld kunnen worden, dit geld echter alleen
voor de simpele functies. Precieze gebieden hoef je niet te weten.
Reflexmodel
Stimulus -> respons
Voorbeeld reflexboog als je iets heets aanraakt
Myotatische reflex als je met hamertje tegen je knie slaat
Globale embryonale ontwikkeling, ontwikkeling zenuwstelsel
(neurale buis, somieten, hersenblaasjes) (weten, begrijpen, KIND)
Embryologie
Studie van de vroege ontwikkeling van organismen, tussen het eencellige stadium en de geboorte
,Neurale buis
Zenuwcellen ontstaan in de vorm van een buis
Vanuit de neurale buis, op de plaatsen waar de tussenwervelschijven worden aangelegd groeien
bundels zenuwvezels de somieten binnen.
, Ruggenmerg: grijze stof binnenin
Hersenen: grijze stof buiten
Somieten: “stukje” huid (dermatoom), spier (myotoom), bot en bindweefsel (sclerotoom)
