Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Feniks H5+6.1

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
8
Geüpload op
27-09-2022
Geschreven in
2021/2022

Samenvatting van Feniks VWO H5 (paragraaf 5.1-5.4) + 6.1 5 paragrafen samengevat in 8 pagina's

Voorbeeld van de inhoud

Feniks H5+6.1
Klas 4 periode 3

Geschiedenis samenvattingen

H5.1 De wereld wordt groter
Kenmerkende aspecten: Het begin van de Europese overzeese expansie.
Het veranderende mens- en wereldbeeld van de Renaissance en het begin van een nieuwe
wetenschappelijke belangstelling.

Wereldbeeld rond 1450
In het Middellandse Zeegebied was er veel uitwisseling over zeeroutes, zeestromingen en
windrichtingen. Deze kennis werd in kaarten weergegeven, maar alleen Zuid-Europa, Noord-
Afrika en de Arabische wereld stonden erop. De aarde was rond, maar niet volgens de
Bijbel. Door de ontdekkingsreizen in de 15e eeuw zou dit wereldbeeld verbeteren.

Portugezen gaan op ontdekkingsreis
De Portugezen organiseerden als eersten ontdekkingsreizen langs de noordwestkust van
Afrika. Hun doel was te kunnen concurreren met de Arabische handel in slaven, goud en
ivoor. De Portugezen hielden de route om het zuidpunt van Afrika geheim. Ze bezetten
plekken langs de route en langs de kusten. Vanuit deze factorijen dreven ze handel met de
lokale bevolking. De Portugese koningen wilden graag de Portugese Reconquista
voortzetten bij de overzijde aan de Middellandse Zee. Portugal veroverde en koloniseerde
geen gebieden in Azië.

Spanje volgt Portugal
De Spaanse ontdekkingsreizen begonnen ook als een vervolg op de Reconquista.
Columbus dacht Indië te hebben bereikt via de westelijke route, 10 jaar later werd ontdekt
dat hij niet Indië maar een Nieuwe Wereld, Zuid-Amerika, had ontdekt. In 1519 vertrok een
Spanjaard om te kijken of een reis om de aarde mogelijk was en dat was mogelijk. Hierdoor
was de westelijke route naar Indië ontdekt, maar ze concludeerden dat dit niet winstgevend
zou zijn en dus focuste ze zich op Amerika.

Azteken en Inca’s
In Midden- en Zuid-Amerika lagen uitgestrekte rijken van onder meer de Azteken en Inca’s.
Bij de Azteken waren de priesters belangrijk omdat ze het contact met de natuurgoden
onderhielden, de handelaren en ambachtslieden zorgden voor de goede economie en
boeren verbouwden voedsel. Bij de Inca’s was de grond eerlijk verdeeld: grote gezinnen
kregen meer grond dan de kleine gezinnen.
Na Columbus reisden meer Spanjaarden naar de Nieuwe Wereld om gebieden te veroveren.
Deze conquistadores trokken gewapend het land in. De Azteken gaven zich in 1521 over.
De Spanjaarden hadden voordelen; ze hadden harnassen, vuurwapens, dieren etc.

Spanje koloniseert Amerika
Als beloning van hun veroveringen kregen de conquistadores van de Spaanse koningen
grote landgoederen waarvan ze de opbrengsten mochten houden.
De encomienda hield in dat een Spanjaard een aantal indianen onder zijn bevel kreeg om ze
te onderrichten in het katholieke geloof, in ruil voor een stuk land in Amerika. In de praktijk
betekende dit dat de indianen gedwongen zware arbeid moesten verrichten. De encomienda
werd de regel in de Spaanse en Portugese gebieden op het Amerikaanse vasteland. Veel
mensen van de lokale bevolking vluchtten hierdoor naar het binnenland. De encomienda


1

, Feniks H5+6.1
Klas 4 periode 3
was totaal tegenovergesteld van wat de missionarissen deden. In 1542 kwamen er Nieuwe
Wetten die ervoor zorgden dat de bewoners van Midden- en Zuid-Amerika rechten kregen
en als volwaardige mensen werden gezien.

Gevolgen voor Europa
Er ontstond na een tijdje een driehoekshandel tussen Europa, Afrika en Amerika. Europa
leverde wapens, textiel en luxegoederen aan Afrika en Amerika. Vanuit Afrika brachten de
handelaren zwarte Afrikanen naar Amerika en verkochten die daar als slaven. Nieuwe
producten kwamen naar Europa; koffie, cacao, katoen, tabak en aardappelen. De trans-
Atlantische handel en het belang van de West-Europese havensteden namen toe, ten koste
van de handel in de Oostzee en de Middellandse Zee. In de 17e eeuw stopte de
specerijenhandel via de Middellandse Zee, omdat Hollandse handelaren probeerden het
monopolie in de specerijenhandel op Azië in handen te krijgen.
Doordat Europa vanuit Amerika jaarlijks zoveel goud en zilver kreeg, verloor het geld zijn
waarde. Handelaren en ondernemers maakten grote winsten. De mensen in de nijverheid
hadden er last van; de prijzen stegen, maar hun lonen bleven hetzelfde.




2

Geschreven voor

Instelling
Middelbare school
School jaar
4

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Nee
Wat is er van het boek samengevat?
Hoofdstuk 5 en paragraaf 6.1
Geüpload op
27 september 2022
Aantal pagina's
8
Geschreven in
2021/2022
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

€6,99
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
aderuiter006

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
aderuiter006
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
-
Lid sinds
3 jaar
Aantal volgers
0
Documenten
3
Laatst verkocht
-

0,0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen