Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting TMM - artikelen week 1 t/m 3

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
4
Geüpload op
19-03-2016
Geschreven in
2015/2016

Dit is een samenvatting van de artikelen van de eerste drie weken van Taal, mens en maatschappij. Bachelor Nederlandse taal en cultuur aan UU, jaar 1.

Voorbeeld van de inhoud

Artikelen Taal, Mens en Maatschappij t/m week 3
WAT IS TAALKUNDE?
Elma Blom – Verschillende manieren van taalverwerving
- Het vermogen om een nieuwe taal te leren neemt af met het vorderen van
de leeftijd
- Onbewuste kennis bij moedertaalsprekers
- Bewuste kennis van volwassenen die een nieuwe taal leren komt overeen
met de onbewuste kennis die kinderen hebben van hun moedertaal
- Er is een kritische/sensitieve periode voor verwerving van deze onbewuste
taalkennis
- Onderzoek naar kritische periode: moedertaalsprekers vs. volwassenen die
tweede taal leren vs. kinderen die tweede taal leren
- Moeilijkheden bij het leren van Nederlands zijn bijvoorbeeld de plaatsing
van het werkwoord en geslachtsbepaling van een zelfstandig naamwoord
(met vervoeging van het bijvoeglijk naamwoord)
- Onduidelijke taalregels kunnen resulteren in het verdwijnen van
taalverschijnselen


WETENSCHAPSGESCHIEDENIS
Arend Quak – Het oudste Nederlands
- Oudnederlands: overkoepelende term voor de dialecten die vóór 1200 in
het Nederlandse taalgebied werden gesproken
- Kleine grens tussen Oudnederlands, Oudhoogduits en Oudsaksisch
- Materiaal van het Oudnederlands:
 Corpus Gysseling = corpus met Vroegmiddelnederlandse teksten tot
1300
 Wachtendonckse Psalmen = fragmentarische psalmverzameling uit
de tiende eeuw, oudste omvangrijke Oudnederlandse tekst
 Malbergse Glossen = verzameling wetten, vertaald uit Lex Salica uit
zesde en zevende eeuw
 Leidse Willeram = bewerking van een lied over een Duitse abt (rond
1100)
 Middelfrankische Rijmbijbel = bijbel uit de tweede helft van de
twaalfde eeuw
 Latijnse kronieken en oorkonden met enkele Oudnederlandse
woorden
 Plaatsnamen
- 4000-5000 Oudnederlandse woorden; bron voor vorm- en klankleer en
enige syntaxis
Jan Stroop – Is “hun hebben” zeggen echt zo dom?
- Taalregel waar al jaren tegen wordt gevochten
- Bedachte regel:
 Zeventiende eeuw
 Renaissance: Latijn > Nederlands
 Overname naamvallen (hun = 3e naamval, hen = 4e naamval)
- Op zoek naar efficiëntie: een voornaamwoord voor alle functies

, - “Ongrammaticale taalveranderingen bestaan niet”
 Alles wat kán is goed



FONETIEK/FONOLOGIE
Mieke Trommelen en Wim Zonneveld – Klankpatronen
- Patronen en vuistregels voor klemtonen
- Toonhoogte en lengte (eigenschap van klinkers)
- Drie soorten talen:
 Toontalen = talen waarin er betekenisverschillen zijn tussen
woorden die bij de uitspraak in toonhoogte verschillen
 Klemtoontalen = talen met één hoofdklemtoon per woord
 Pitch-accenttalen = toontalen met één hoofdtoon per woord
- Nederlands = klemtoontaal
 Klemtoontoekenning van rechts naar links, praten van links naar
rechts (anticipatie nodig voor spreken)
 Superzware lettergreep (Vlang C of VCC) krijgt meer klemtoon
 Verschil tussen open of gesloten lettergrepen (niet zwaar/zwaar)
 Morfologie speelt een rol (bijv. meervouds-s)
 Als een woord eindigt op een syllabe met sjwa, krijgt de syllabe
ervoor de klemtoon


SPRAAK VS. SCHRIFT
H. Verkuyl – Taal en klimaat
- Eenduidige spelling
- Vorm en betekenis van een woord liggen niet eeuwenlang vast
- Vier complexe systemen:
 A. Klanksysteem taal
 B. Spelling van die taal
 C. Individueel cognitief systeem dat A en B op elkaar afstemt
 D. Een op C gebaseerd systeem dat nodig is om afspraken te maken
over het afstemmen van B op A
 Regels worden veranderd wanneer D grote politieke pressie
ondergaat of geleidelijk door verandering van A en B
- Auditieve kant van een woord wint van de visuele kant
 Milder omgaan met B (spelling) door afstemming van B op A (klank,
nogal veranderlijk)


MORFOLOGIE
Interview met G. Booij – Woorden bouwen
- Kleine interpretatieverschillen kunnen het taalsysteem laten verschuiven;
de interpreterende taalgebruiker is een van de belangrijkste oorzaken voor
taalverandering
 Voorbeeld: tussen-n
- Allomorfie = vormvariaties (vb. schip en schepen, scheepsarts)

Documentinformatie

Geüpload op
19 maart 2016
Aantal pagina's
4
Geschreven in
2015/2016
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

€3,49
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
veravae

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
veravae Universiteit Utrecht
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
8
Lid sinds
10 jaar
Aantal volgers
8
Documenten
6
Laatst verkocht
5 jaar geleden

0,0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen