Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Geschiedenis VWO/Havo - hoofdstuk 3 Monniken en Ridders (Feniks)

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
4
Geüpload op
24-01-2023
Geschreven in
2022/2023

Uitgebreide samenvatting, aan de hand van de methode Feniks, van tijdvak 3: de tijd van monniken en ridders van 500 tot 1000. Inclusief begrippenlijst en kenmerkende aspecten. Ook te gebruiken voor CE

Voorbeeld van de inhoud

Hoofdstuk 3 : tijd van monniken en ridders 500 – 1000
 Domein: landgoed dat wordt beheerd via het aan het geloof
hofstelsel. te wijden.
 Feodale verhouding: de band die ontstaat  Krijgsheer: legeraanvoerder die zijn militaire
wanneer iemand een persoonlijke eed van gezag gebruikt om ook politieke macht uit te
trouw aflegt aan een ander in ruil voor een oefenen.
leen.  Leen: gebied dat een leenman van de
 Geestelijke: iemand die als priester of monnik leenheer in gebruik krijgt.
verbonden is aan de Kerk.  Leenheer: vorst of edelman die in ruil voor
 Hofmeier: beheerder van de domeinen van de bepaalde diensten grond in leen geeft aan
koning. een leenman.
 Hofstelsel: systeem waarbij het ene deel van  Leenman: de ontvanger van een leen. In ruil
een domein direct door de heer wordt voor het leen verricht hij militaire of
gebruikt en het andere deel wordt verpacht bestuurlijke diensten voor de leenheer.
aan horige boeren.  Missionaris: iemand die onder niet-christenen
 Horige: iemand die is gebonden aan de grond het christelijke geloof verspreidt.
die hij bewerkt.  Pachtboer: boer die niet de eigenaar is van de
 Jihad: inspanning voor (de verspreiding van) grond die hij bewerkt, maar pacht (huur)
de islam. Soms uitgelegd als heilige oorlog. betaalt aan de eigenaar.
 Kalief: opvolger van Mohammed als hoogste  Vazal: iemand die trouw had gezworen aan
leider binnen de islam. een krijgsheer en zich voor hem inzette. Later
 Klerk: in de Middeleeuwen iemand die min of meer een synoniem voor leenman.
onderwijs had genoten, in de praktijk een  Vroonland: het deel van het domein dat direct
geestelijke. wordt gebruikt door de heer.
 Klooster: plek of gebouw waar monniken of
nonnen zich hebben teruggetrokken om zich

Tijdvak 3: Tijd van Monniken en Ridders
9. De verspreiding van het christendom in geheel Europa
10. Het ontstaan en de verspreiding van de Islam
11. De vrijwel volledige vervanging in West-Europa van de agrarisch-urbane cultuur door een
zelfvoorzienende agrarische cultuur, georganiseerd via hofstelsel en horigheid
12. Het ontstaan van feodale verhoudingen in het bestuur



Paragraaf 3.1 leenheren, leenmannen en horigen - KA 11,12
Klassieke oudheid: landbouw stedelijke samenleving.
In de late romeinse tijd was er een grote economische achteruitgang (vooral westelijk RR), hierdoor
ontstond een toename in onveiligheid, waardoor ook de handel afnam. Ook vervielen wegen en
bruggen, waardoor het reizen gevaarlijker en moeilijker werd. Afname handel & nijverheid  minder
inwoners steden  grotendeels terug naar een agrarische samenleving.

Ook op het platteland was er crisis. Veel pachtboeren hadden schulden door hoge belastingen. Zij
lieten hun akkers in de steek, waardoor de landbouwproductie daalde. Er kwam een verbod op het
verlaten van grond. Zo kwamen de pachtboeren onder het gezag van plaatselijke grondbezitters. Deze
grondbezitters waren een groot deel vd afzetmarkt voor agrarische producten verloren door het verval
vd steden  deelden daarom hun grond op in kavels om deze te verpachtten aan slaven. Zo verdween
het onderscheid tussen pachtboeren en slaven : onvrije pachtboeren.

Vrije boeren met eigen grond zochten steun bij een edelman of klooster en stonden grond af in ruil voor
bescherming. Zo bleven zij erop wonen, maar moesten zij wel pacht betalen (deel vd oogst / diensten
verrichtten). Zo ontstond de stand vd horigen. Zij mochten het domein niet verlaten zonder
toestemming.
Domein: landgoed waaraan horigen verbonden waren, vrijwel geheel zelfvoorzienend.
Door de lage opbrengsten vh land waren er nauwelijks overschotten om te verhandelen (weinig
inkomsten). Zo moesten er noodgedwongen zelf niet-agrarische producten worden geproduceerd.

Germaanse vorsten probeerden instellingen vd romeinse bestuur (rechtbanken, belastingdiensten, etc.)
te behouden, maar vaak lukte dit niet, hun macht was beperkt. Mede veroorzaakt door het feit dat
weinig mensen konden lezen en schrijven, waardoor zij niet op de hoogte waren van bestuurszaken.
In het bestuur speelden persoonlijke banden een belangrijke rol. Frankische hofmeier Karel Martel
beloonde vazallen met landbouwgrond: mochten grond gebruiken om van te leven, maar het leen
bleef eigendom vd leenheer.

Geschreven voor

Instelling
Middelbare school
School jaar
4

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Nee
Wat is er van het boek samengevat?
Hoofdstuk 3
Geüpload op
24 januari 2023
Aantal pagina's
4
Geschreven in
2022/2023
Type
SAMENVATTING
€3,74
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Thumbnail
Voordeelbundel
Geschiedenis VWO/Havo - hoofdstuk 1, 2& 3 (Feniks)
-
3 2023
€ 5,99 Meer info

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
finettelebouille
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
19
Lid sinds
4 jaar
Aantal volgers
13
Documenten
11
Laatst verkocht
4 maanden geleden

3,0

1 beoordelingen

5
0
4
0
3
1
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen