Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
College aantekeningen

College aantekeningen Statistiek 1 (samenvatting)

Beoordeling
-
Verkocht
2
Pagina's
73
Geüpload op
26-01-2023
Geschreven in
2022/2023

Dit document bevat aantekeningen van de hoorcollege gegeven door Ilja Cornelisz in het jaar . Alle deze aantekeningen vormen tegelijk een duidelijk overzicht van de lesstof en is daarom automatisch ook een samenvatting

Voorbeeld van de inhoud

 Kansrekening vs. Statistiek: deductie en inductie
- Kansrekening gaat veelal uit van deductie, dwz.
gegeven dat we alle details weten van een bepaalde
populatie, hoe waarschijnlijk is dan een bepaalde
(steekproef-)uitkomst? (i.e. algemeen  specifiek).

- Statistiek gaat veelal uit van inductie, dwz. gegeven
een bepaalde (steekproef-) uitkomst, wat kunnen
we dan met welke waarschijnlijkheid zeggen over de
populatie? (i.e. specifiek  algemeen).


 KANS (probability)
- Algemeen  Specifiek
- Populatie  Steekproef
- Model  Gegevens

 STATISTIEKEN (je ziet maar een deel van de data)
- Algemeen  Specifiek
- Populatie  Steekproef
- Model  Gegevens


 Kansrekening vs. Statistiek – een voorbeeld met sokken
 Stel je een lade voor met 100 sokken.
 Kansrekening: populatie van 30 rode, 20 blauwe en 50 zwarte sokken.
- Kans als je willekeurig 4 sokken pakt, zonder teruglegging, op twee blauw en twee
rood?
- Kans als je 5x willekeurig, met teruglegging, een sok pakt op 5 zwarte sokken?
 Statistiek: pak een betrekking van 10 sokken.
- Als we 1 rode, 4 blauwe en 5 zwarte pakken, wat is verdeling van sokken in de lade?
- We doen dit 5x, met teruglegging, en het gemiddelde aantal zwarte sokken is 7.
Hoeveel zwarte sokken zitten er in de lade?
 Overeenkomsten:
- Kansrekening en statistiek houden beiden rekening met toeval
- Zelfde technieken (bij. Gemiddelde) voor zowel steekproef als populatie
- Statistiek maakt aannames over populatie (bij. Nullhypothese) om deze op basis van
een steekproef te kunnen weerleggen (falsificeren)
‘als het onwaarschijnlijk is dat nullhypothese klopt, dan verwerpen we dat deze waar is’

,  Definitie Statistiek
 "Statistiek is de wetenschap van het verzamelen, organiseren en begonnen van
numerieke feiten, die gegevens van gegevens worden genoemd." (Uit: Statistiek in de
Praktijk, David S. Moore / George P. McCabe, 1994)
 A&F: Statistiek bestaat uit een geheel van methoden voor het verkrijgen en
analyseren van gegevens
- Beschrijvende Statistiek:
Beschrijvende statistiek vat steekproef- of populatiegegevens samen met
getallen, tabellen en grafieken GEEN ONZEKERHEID
- Inferentiële statistiek:
Inferentiële statistiek doet voorspellingen over populatieparameters op basis
van steekproefgegevens.

 Statistiek vs. Methodologie
 Methodologie: plan wat je gaat uitvoeren
 Systematische wijze van hoe je (empirisch) onderzoek zou uitvoeren.
 Statistiek:
 Het instrument empirisch onderzoek uit te kunnen voeren
 Oftewel:
 Methodologie en statistiek zijn wel verschillend, maar kunnen in goed elkaar
verschillend zijn

 Onderzoeksvraag en data
 Q: Hoe hoog is de werkdruk van statistiek 1?
 Onderzoek met behulp van data: observaties van karakteristieken
 populatie: de totale set van deelnemers, relevant voor de onderzoeksvraag
vb populatiegrootheid (parameter): gemiddeld aantal uren zelfstudie per
week (die weet je nooit helemaal)
 statistische gegevens: een deel van de populatie verzamelen data verzamelen is
vb steekproefgrootheid (statistic): gemiddeld aantal uren zelfstudie per week
 Goede data nodig om deze onderzoeksvraag te beantwoorden:
 betrouwbaar (betrouwbaar) = consistente metingen. Kleine steekproef is niet
betrouwbaar.
 valide (geldig)

,  Variabelen, Meetniveaus en Waardenbereik
 Variabele: gemeten karakteristiek kan verschillen tussen subjecten
 Soorten: gedrags-, stimulus-, subject-, fysiologische-variabelen
 Meetniveaus (NOIR):
categorisch/kwalitatief (categorisch/kwalitatief)
nominaal (nominaal) : ongeordende categorieën (kleur ogen)
ordinaal (ordinaal) : geordende categorieën (opl. niveau)
kwantitatief/numeriek (kwantitatief/numeriek)
interval (interval) : gelijke afstand tussen afzonderlijke waarden (°C)
ratio (ratio): gelijke afstand én absoluut nulpunt (K)
 Waardenbereik:
discreet (discreet): eindig ondeelbare meeteenheid (# broers/zussen)
kan geen 1,76 broer hebben
continu (continu): oneindig deelbare meeteenheid (lichaamslengte)




 Inferentiële statistiek
 Op basis van een bewegingen werkend over de gehele (doel-)populatie.
 Verschil tussen gemeten belastinggrootheid en popgrootheid:
Door natuurlijke variatie (toeval) tussen steekproeven
Door problemen/fouten met/binnen de aanval

,  Steekproefproblemen bij Inferentiële statistiek
 Doel: betrouwbare en valide uitspraken over populatie obv een steekproef
 Steekproefgrootheden dienen dan niet te verschillen van populatiegrootheden
 Problemen:
 Steekproeffout (sampling error) - “toevallige steekproefverschillen”
 Steekproefvertekening (sampling bias) - “selectieve werving”
 Meetfout (response bias) - “incorrect antwoord”
 Selectieve respons (non-response bias) - “selectieve deelname”
 Oplossing:
 “Een aselecte (of andere probabilistische) steekproef van voldoende omvang die
informatie (data) oplevert over iedereen die benaderd is, met correcte responses
voor alle subjecten op alle items.”

 Voorbeelden
 Steekproefvertekening (sampling bias)
 Bijv. Landon vs. Roosevelt — 1936
Literary Digest verzamelde liefst 2.4 miljoen antwoorden onder eigen lezers, car club
members en huishoudens geregistreerd in het telefoonboek.




 Meetfout (response bias)
 Bijv. sociale wenselijkheid, neutraal antwoord op Likert-schaal, suggestieve of
onduidelijke vraagstelling




 Selectieve respons (non-response bias)
 Bijv. bereidheid tot participatie, gevoelige informatie

Documentinformatie

Geüpload op
26 januari 2023
Aantal pagina's
73
Geschreven in
2022/2023
Type
College aantekeningen
Docent(en)
Ilja cornelisz
Bevat
Alle colleges

Onderwerpen

€7,49
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
kayatenvoorde

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
kayatenvoorde Vrije Universiteit Amsterdam
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
3
Lid sinds
3 jaar
Aantal volgers
3
Documenten
4
Laatst verkocht
2 jaar geleden

0,0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen