Onderzoekend en ontdekkend leren
2021-2022
Naam student: Lieke
Studentennummer:
Klas:
Begeleider:
Datum van inleveren: 3 juni 2022
1
,Voorwoord
Voor u ligt het onderzoek rijke leeromgeving. Ik ben dit jaar begonnen als eerstejaars Pabo studente
aan de Hogeschool Inholland. In het kader van deze opleiding heb ik onderzoek gedaan naar een rijke
leeromgeving. Met behulp van de literatuur en observatie heb ik een goed beeld gekregen van een
rijke leeromgeving. De rijke leeromgeving stimuleert de ontwikkeling en het leerproces op de meest
efficiënt mogelijke manier. Vervolgens heb ik mijn eigen rijke leeromgeving ontworpen.
Dit onderzoek heeft mij een goed beeld gegeven over de rijke omgeving alle eisen vanden. Ik vond
het ontzettend leuk en leerzaam om zelf zo’n verantwoordelijkheid te dragen bij het uitvoeren van
de hoek en de bijhorende onderwijsactiviteiten.
Ik heb mijn onderzoek gedaan en de hoek gecreëerd op mijn praktijkschool, (naam school) te
(plaats), in groep 1/2. Ik leer veel op deze school en ik heb het ontzettend naar mijn zin. Om die
reden wil ik mijn praktijkbegeleider (naam praktijkbegeleider) bedanken voor al haar goede tips en
ondersteuning tijdens mijn lessen. Met haar feedback word ik stapje voor stapje een steeds betere
leerkracht.
Naast mijn praktijkbegeleider wil ik ook mijn werkgroepbegeleider voor onderzoek bedanken:
(naam). Zij heeft mij een goed beeld gegeven hoe ik het onderzoek moest uitvoeren. Ook (naam) wil
ik bedanken voor het voorzien van feedback op mijn ontwerpschema.
Veel leesplezier!
Lieke
(Plaats van schrijven)
Juni 2022
2
, Inhoudsopgave
Voorwoord .............................................................................................................................................. 2
1. Verklaring vormvereisten ................................................................................................................ 4
2. Verwijswijzer Onderzoekend en ontdekkend leren ........................................................................ 5
3. Onderbouwing en verantwoording ................................................................................................. 7
Inleiding ............................................................................................................................................... 7
Ontwerpeisen en evaluatiecriteria ...................................................................................................... 7
Resultaten en Analyse ......................................................................................................................... 7
Conclusie ............................................................................................................................................. 8
Reflectie ............................................................................................................................................... 9
Bronnenlijst ......................................................................................................................................... 9
Bijlagen: bewijsmaterialen ................................................................................................................ 10
Bijlage 1: Volledig ingevuld invulschema ontwerptaak..................................................................... 10
Bijlage 2: ingevuld schema met de resultaten van de observaties naar aanleiding van de Leuvense
betrokkenheidsschaal........................................................................................................................ 12
Bijlage 3: ingevuld schema van de observatie van spel van drie kinderen op basis van de literatuur
(jonge kind) of ingevuld schema van de observatie actief leren van drie kinderen op basis van de
literatuur (oudere kind). .................................................................................................................... 14
Bijlage 4: bijgesteld invulschema ontwerptaak op basis van de gekregen feedback en de evaluaties.
........................................................................................................................................................... 15
Bijlage 5: twee ingevulde feedbackschema’s (één van de gekregen feedback en één van de
gegeven feedback). ........................................................................................................................... 17
3
2021-2022
Naam student: Lieke
Studentennummer:
Klas:
Begeleider:
Datum van inleveren: 3 juni 2022
1
,Voorwoord
Voor u ligt het onderzoek rijke leeromgeving. Ik ben dit jaar begonnen als eerstejaars Pabo studente
aan de Hogeschool Inholland. In het kader van deze opleiding heb ik onderzoek gedaan naar een rijke
leeromgeving. Met behulp van de literatuur en observatie heb ik een goed beeld gekregen van een
rijke leeromgeving. De rijke leeromgeving stimuleert de ontwikkeling en het leerproces op de meest
efficiënt mogelijke manier. Vervolgens heb ik mijn eigen rijke leeromgeving ontworpen.
Dit onderzoek heeft mij een goed beeld gegeven over de rijke omgeving alle eisen vanden. Ik vond
het ontzettend leuk en leerzaam om zelf zo’n verantwoordelijkheid te dragen bij het uitvoeren van
de hoek en de bijhorende onderwijsactiviteiten.
Ik heb mijn onderzoek gedaan en de hoek gecreëerd op mijn praktijkschool, (naam school) te
(plaats), in groep 1/2. Ik leer veel op deze school en ik heb het ontzettend naar mijn zin. Om die
reden wil ik mijn praktijkbegeleider (naam praktijkbegeleider) bedanken voor al haar goede tips en
ondersteuning tijdens mijn lessen. Met haar feedback word ik stapje voor stapje een steeds betere
leerkracht.
Naast mijn praktijkbegeleider wil ik ook mijn werkgroepbegeleider voor onderzoek bedanken:
(naam). Zij heeft mij een goed beeld gegeven hoe ik het onderzoek moest uitvoeren. Ook (naam) wil
ik bedanken voor het voorzien van feedback op mijn ontwerpschema.
Veel leesplezier!
Lieke
(Plaats van schrijven)
Juni 2022
2
, Inhoudsopgave
Voorwoord .............................................................................................................................................. 2
1. Verklaring vormvereisten ................................................................................................................ 4
2. Verwijswijzer Onderzoekend en ontdekkend leren ........................................................................ 5
3. Onderbouwing en verantwoording ................................................................................................. 7
Inleiding ............................................................................................................................................... 7
Ontwerpeisen en evaluatiecriteria ...................................................................................................... 7
Resultaten en Analyse ......................................................................................................................... 7
Conclusie ............................................................................................................................................. 8
Reflectie ............................................................................................................................................... 9
Bronnenlijst ......................................................................................................................................... 9
Bijlagen: bewijsmaterialen ................................................................................................................ 10
Bijlage 1: Volledig ingevuld invulschema ontwerptaak..................................................................... 10
Bijlage 2: ingevuld schema met de resultaten van de observaties naar aanleiding van de Leuvense
betrokkenheidsschaal........................................................................................................................ 12
Bijlage 3: ingevuld schema van de observatie van spel van drie kinderen op basis van de literatuur
(jonge kind) of ingevuld schema van de observatie actief leren van drie kinderen op basis van de
literatuur (oudere kind). .................................................................................................................... 14
Bijlage 4: bijgesteld invulschema ontwerptaak op basis van de gekregen feedback en de evaluaties.
........................................................................................................................................................... 15
Bijlage 5: twee ingevulde feedbackschema’s (één van de gekregen feedback en één van de
gegeven feedback). ........................................................................................................................... 17
3
