Leertaak: Krachtig leren 2
Naam: Steven Plette
Studentnummer: 503629
Datum: 22-12-2020
,Inhoud
Beschrijving visie op onderwijs...............................................................................................................3
Analyseren leerlingen.............................................................................................................................5
Onderwijstype....................................................................................................................................5
Kenmerken van de leerlingen.............................................................................................................5
Onderwijsbehoeften van de klas........................................................................................................5
De klas verdelen in groepen...............................................................................................................6
Ontwerpen van aanbod..........................................................................................................................7
Ontwerpen van de lessen.......................................................................................................................8
Toetsing................................................................................................................................................13
Feedback..............................................................................................................................................14
Feedback collega uit wiskunde sectie:..............................................................................................14
Leeropbrengst:.................................................................................................................................14
Bronvermelding....................................................................................................................................15
Bijlagen.................................................................................................................................................16
, Beschrijving visie op onderwijs.
Zonecollege Twello is een VMBO school met een groene tint. Op deze school worden de leerwegen
basis-beroeps, kader-beroeps, gemengde leerweg en theoretische leerweg aangeboden. Leerlingen
die kiezen voor het vmbo Groen krijgen in vier jaar een goede basis voor een vervolgopleiding in het
(groene) mbo. Bij het vmbo Groen leren leerlingen in een groene omgeving. Hierbij gaat het niet
alleen om het leren van kennis, maar ook om het leren kennis toe te passen. Leren gaat beter door
doen. Bijvoorbeeld door zelf een tuintje aan te leggen of een telefoongesprek in het Engels te
voeren. Uiteraard krijgen leerlingen ook groene vakken als ontwerp & creatie, leefomgeving &
recreatie of dier & verzorging. Door het brede aanbod
van vakken kan een leerling gemakkelijk doorstromen
naar alle sectoren van het mbo. Bovendien kan hij een
diploma halen in alle leerwegen, ook de theoretische
leerweg! (vmbozone, 2020)
Haal het beste binnenste buiten!, is het motto van de
school. Dit wil zeggen dat Zonecollege Twello wilt dat
je bij leerlingen het beste wat erin zit naar buiten
haalt. Elke leerling is verschillend en er zit bij elke
leerling ander talent wat Zonecollege Twello eruit wilt
halen. De kernwaarden va de school zijn uniek, groei
en duurzaam. Waar de school bekend om staat, hoge
scores haalt en zich ook erg voor inzet zijn veiligheid,
respect en je er thuis voelen. De leerling staat er
centraal en de school wilt maatwerk leveren.
Het model van lesgeven die wordt gebruikt door
Zonecollege Twello is het DIM-model. Uit een grote
hoeveelheid onderzoek blijkt dat directe instructie
een van de meest effectieve vormen van instructie is
(Camilli, Vargas, Ryan, & Barnett, 2010). Hierdoor
krijgen leerlingen die er behoefte aan hebben extra ondersteuning in de klas, en kunnen leerlingen
die zelfstandig meer uitdagende stof willen, hiermee zonder onderbroken te worden mee bezig gaan.
Zonecollege Twello heeft een dyslexie- en dyscalculie beleid voor leerlingen die hierin extra
ondersteuning nodig hebben.
Elke leerling kan bij Zonecollege Twello hierop rekenen:
We hebben aandacht voor jou als individu en richten ons op het vergroten van jouw
mogelijkheden.
Jouw ouders/verzorgers betrekken we bij de opleiding.
Met elkaar werken we aan een plezierig en veilig leerklimaat.
Alle lessen binnen jouw opleiding hebben een duidelijke structuur.
Onze docenten zijn professioneel, bereiden je voor op je toekomst en leren je in te spelen op
wat de maatschappij van ons vraagt.
Je hebt een mentor of coach. Jullie houden door middel van voortgangsgesprekken een goed
overzicht over jouw opleidingstraject.
De mentor of coach is voor jou en je ouders/verzorgers de contactpersoon bij wie je met
vragen over je opleiding terecht kan.
Naam: Steven Plette
Studentnummer: 503629
Datum: 22-12-2020
,Inhoud
Beschrijving visie op onderwijs...............................................................................................................3
Analyseren leerlingen.............................................................................................................................5
Onderwijstype....................................................................................................................................5
Kenmerken van de leerlingen.............................................................................................................5
Onderwijsbehoeften van de klas........................................................................................................5
De klas verdelen in groepen...............................................................................................................6
Ontwerpen van aanbod..........................................................................................................................7
Ontwerpen van de lessen.......................................................................................................................8
Toetsing................................................................................................................................................13
Feedback..............................................................................................................................................14
Feedback collega uit wiskunde sectie:..............................................................................................14
Leeropbrengst:.................................................................................................................................14
Bronvermelding....................................................................................................................................15
Bijlagen.................................................................................................................................................16
, Beschrijving visie op onderwijs.
Zonecollege Twello is een VMBO school met een groene tint. Op deze school worden de leerwegen
basis-beroeps, kader-beroeps, gemengde leerweg en theoretische leerweg aangeboden. Leerlingen
die kiezen voor het vmbo Groen krijgen in vier jaar een goede basis voor een vervolgopleiding in het
(groene) mbo. Bij het vmbo Groen leren leerlingen in een groene omgeving. Hierbij gaat het niet
alleen om het leren van kennis, maar ook om het leren kennis toe te passen. Leren gaat beter door
doen. Bijvoorbeeld door zelf een tuintje aan te leggen of een telefoongesprek in het Engels te
voeren. Uiteraard krijgen leerlingen ook groene vakken als ontwerp & creatie, leefomgeving &
recreatie of dier & verzorging. Door het brede aanbod
van vakken kan een leerling gemakkelijk doorstromen
naar alle sectoren van het mbo. Bovendien kan hij een
diploma halen in alle leerwegen, ook de theoretische
leerweg! (vmbozone, 2020)
Haal het beste binnenste buiten!, is het motto van de
school. Dit wil zeggen dat Zonecollege Twello wilt dat
je bij leerlingen het beste wat erin zit naar buiten
haalt. Elke leerling is verschillend en er zit bij elke
leerling ander talent wat Zonecollege Twello eruit wilt
halen. De kernwaarden va de school zijn uniek, groei
en duurzaam. Waar de school bekend om staat, hoge
scores haalt en zich ook erg voor inzet zijn veiligheid,
respect en je er thuis voelen. De leerling staat er
centraal en de school wilt maatwerk leveren.
Het model van lesgeven die wordt gebruikt door
Zonecollege Twello is het DIM-model. Uit een grote
hoeveelheid onderzoek blijkt dat directe instructie
een van de meest effectieve vormen van instructie is
(Camilli, Vargas, Ryan, & Barnett, 2010). Hierdoor
krijgen leerlingen die er behoefte aan hebben extra ondersteuning in de klas, en kunnen leerlingen
die zelfstandig meer uitdagende stof willen, hiermee zonder onderbroken te worden mee bezig gaan.
Zonecollege Twello heeft een dyslexie- en dyscalculie beleid voor leerlingen die hierin extra
ondersteuning nodig hebben.
Elke leerling kan bij Zonecollege Twello hierop rekenen:
We hebben aandacht voor jou als individu en richten ons op het vergroten van jouw
mogelijkheden.
Jouw ouders/verzorgers betrekken we bij de opleiding.
Met elkaar werken we aan een plezierig en veilig leerklimaat.
Alle lessen binnen jouw opleiding hebben een duidelijke structuur.
Onze docenten zijn professioneel, bereiden je voor op je toekomst en leren je in te spelen op
wat de maatschappij van ons vraagt.
Je hebt een mentor of coach. Jullie houden door middel van voortgangsgesprekken een goed
overzicht over jouw opleidingstraject.
De mentor of coach is voor jou en je ouders/verzorgers de contactpersoon bij wie je met
vragen over je opleiding terecht kan.
