Media-effecten
Theorieën & mythes
Universiteit van Amsterdam
Communicatiewetenschap
Aantal woorden: 670
, 2
Media-effecten: Theorieën & mythes
1a. Vat de essentie van de cultivation theory in je eigen woorden samen. (max. 50 woorden)
De cultivation theory legt de focus op het langetermijneffect van televisiekijken. Binnen de
theorie wordt er vanuit gegaan dat mensen beïnvloed worden door wat zij dagelijks zien op
televisie. Daarbij kan intensief tv-gebruik mogelijk een nieuw wereldbeeld in de hand werken.
De theorie bestaat uit twee soorten effecten: mainstreaming en resonance.
1b. Leg uit wat de rol van media is binnen de social learning theory. (max. 50 woorden)
De social learning theory gaat ervan uit dat de (online) omgeving een invloed heeft op het
cognitieve vermogen van de mens. Leren bestaat daarbij uit observeren en modelleren van
anderen. Media speelt binnen de theorie een grote rol, omdat het bepaalde attitudes, gedrag en
emotionele gevoelens kan overbrengen aan kijkers.
2a. Leg uit hoe volgens de cultivation theory de weergave van zelfmoord in de Netflix-
serie 13 Reasons Why jonge kijkers zou kunnen beïnvloeden. (max. 100 woorden)
De cultivation theory veronderstelt dat hoe meer tv-gebruik, des te groter de kans is dat de
sociale werkelijkheid zoals verbeeld op tv als waarheid aangenomen wordt. In die zin kan de
serie jonge kijkers beïnvloeden op een manier waarbij zij denken dat zelfmoord bij
problemen/depressie/stress/gebrek aan aandacht etc. de enige goede optie is om van de
genoemde negatieve gevoelens af te komen. Tevens kan de weergave van zelfmoord een beeld
geven aan kijkers dat zelfmoord iets is dat zich vaker afspeelt in de samenleving.
2b. Leg uit hoe volgens de social learning theory de weergave van zelfmoord in de Netflix-
serie 13 Reasons Why jonge kijkers zou kunnen beïnvloeden. (max. 100 woorden)
Het leerproces volgens de social learning theory bestaat uit het observeren en modelleren van de
gedragingen, houdingen en emotionele reacties van andere mensen.
Binnen de serie 13 Reasons Why wordt de zelfmoord van één van de hoofdpersonen
expliciet weergegeven. Ondersteund door de theorie, kan gesteld worden dat jonge kijkers
beïnvloed kunnen worden door deze zelfmoordscène. Het leerproces bestaat hierbij uit het aware
worden van de gedraging ‘zelfmoord plegen’ (attention), het onthouden van de manier waarop de
Theorieën & mythes
Universiteit van Amsterdam
Communicatiewetenschap
Aantal woorden: 670
, 2
Media-effecten: Theorieën & mythes
1a. Vat de essentie van de cultivation theory in je eigen woorden samen. (max. 50 woorden)
De cultivation theory legt de focus op het langetermijneffect van televisiekijken. Binnen de
theorie wordt er vanuit gegaan dat mensen beïnvloed worden door wat zij dagelijks zien op
televisie. Daarbij kan intensief tv-gebruik mogelijk een nieuw wereldbeeld in de hand werken.
De theorie bestaat uit twee soorten effecten: mainstreaming en resonance.
1b. Leg uit wat de rol van media is binnen de social learning theory. (max. 50 woorden)
De social learning theory gaat ervan uit dat de (online) omgeving een invloed heeft op het
cognitieve vermogen van de mens. Leren bestaat daarbij uit observeren en modelleren van
anderen. Media speelt binnen de theorie een grote rol, omdat het bepaalde attitudes, gedrag en
emotionele gevoelens kan overbrengen aan kijkers.
2a. Leg uit hoe volgens de cultivation theory de weergave van zelfmoord in de Netflix-
serie 13 Reasons Why jonge kijkers zou kunnen beïnvloeden. (max. 100 woorden)
De cultivation theory veronderstelt dat hoe meer tv-gebruik, des te groter de kans is dat de
sociale werkelijkheid zoals verbeeld op tv als waarheid aangenomen wordt. In die zin kan de
serie jonge kijkers beïnvloeden op een manier waarbij zij denken dat zelfmoord bij
problemen/depressie/stress/gebrek aan aandacht etc. de enige goede optie is om van de
genoemde negatieve gevoelens af te komen. Tevens kan de weergave van zelfmoord een beeld
geven aan kijkers dat zelfmoord iets is dat zich vaker afspeelt in de samenleving.
2b. Leg uit hoe volgens de social learning theory de weergave van zelfmoord in de Netflix-
serie 13 Reasons Why jonge kijkers zou kunnen beïnvloeden. (max. 100 woorden)
Het leerproces volgens de social learning theory bestaat uit het observeren en modelleren van de
gedragingen, houdingen en emotionele reacties van andere mensen.
Binnen de serie 13 Reasons Why wordt de zelfmoord van één van de hoofdpersonen
expliciet weergegeven. Ondersteund door de theorie, kan gesteld worden dat jonge kijkers
beïnvloed kunnen worden door deze zelfmoordscène. Het leerproces bestaat hierbij uit het aware
worden van de gedraging ‘zelfmoord plegen’ (attention), het onthouden van de manier waarop de
