Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

RUG Rechtsgeschiedenis volledige samenvatting

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
15
Geüpload op
05-07-2023
Geschreven in
2022/2023

Dit is een volledige samenvatting van het vak Rechtsgeschiedenis (jaar 1, blok 1, Rechtsgeleerdheid, RUG).

Voorbeeld van de inhoud

Rechtsgeschiedenis – Hoofdstuk 1
Begripsbepaling:

 Volledig wetboek  wat niet in het wetboek staat, is geen recht
 Romeinen en Grieken onderscheiden het recht in geschreven en ongeschreven recht
 Ongescheven recht ouder dan geschreven recht
 Behoefte aan rechtszekerheid  behoefte aan optekening van het recht

Codificatie:

 Stamt uit de tijd van de Verlichting (18e eeuw)
 Als woord voor het eerst gebruikt door Jeremy Bentham
 Codificatie  geschreven recht, waaraan de overheid een aan haar gezag ontleende,
uitsluitende gelding toekent; deze exclusiviteit maakt de rechtsoptekening tot een
volledige
 Kenmerken van een codificatie:
o Een overheid die gezag uitoefent over haar onderdanen
Zonder overheid met gezag is een door haar vervaardigde codificatie waardeloos
o Op schrift gesteld recht
Geschreven recht
o De volledigheid van dat recht, die bereikt wordt door het machtsoowrd van de
overheid, dat aan dat recht exclusieve gelding verleent
Buiten de codificatie geldt geen ander recht – exclusief verklaard door overheid

Verlichting:

 Onderdanen accepteren het gezag van de overheid  werkzame codificatie
 Maar: niet iedereen aanvaardt het overheidsgezag – waarom moet de minderheid
gebonden zijn aan de wil van de meerderheid?
 Verlichting: elke onderdaan kan in natuurlijke vrijheid zijn wil bepalen
 Jean-Jacques Rousseau  contrat social
o Stilwzijgend contract tussen onderdanen waardoor de individuele wil zich
vrijwillig plaatst onder de wil van de gemeenschap (volonté générale)
o Het winnen van burgerlijke vrijheid
 Wettekst is niet volledig in de zin dat het alle gevallen omvat, maar is universeel te
gebruiken door middel van interpretatie

De wetgever:

 Wetboek van Tryphème  twee artikelen:
o Breng geen nadeel toe aan je buurman
o Dit begrijpend, doe wat je wil
 Droge taal in huidige wetboeken  eenduidigheid
 Montesquieu  rechter is la bouche de la loi
 Macht wetgever beperkt, kan wel wet maken maar niet interpreteren
 Authentieke interpretatie  de eigen wetten uitleggen, bijv. in een verorderning
o Maar: ook deze moeten worden geïinterpreteerd
 Vroeger:

, o Zoeken naar middelen om uitlegging door de rechter aan banden te leggen, bijv.:
algeheel verbod van ieder commentaar op het wetboek door Justinianus
o Référé législatif  rechter verplichten om uitleg aan wetgever te vragen
o Wetboek vervaardigen dat voor iedereen altijd duidelijk is

Oudste codificatie:

 450 v.C.  plebs verlaat stad uit protest met als doel optekening van het recht (en meer
macht voor het plebs i.p.v. patriciërs
 Gevolg: algehele wetgeving op twaalf tafelen
o Maar: uitleggingsregelen nog steeds alleen bij patriciërs  niks bereikt
 Uiteindelijk laat Gnaeus Flavius de geheime uitleg uitlekken

Doelen codificatie:

 Rechtszekerheid (m.n. strafrechtelijk)
o Nulla poene sine previa lege poenali  geen feit is strafbaar tenzij vooraf in de
wet bepaald
 Eenvormige economie
o Grensoverschrijdend handels- en betalingsverkeer eist eenvormige regeling
 Politiek (m.n. burgerlijk recht)
o Middel om nationale eenheid te smeden

Soorten interpretatie:

 Grammaticale interpretatie  kijken welke betekenis de woorden in het dagelijkse
spraakgebruik hebben
 Wetshistorische interpretatie  achterhalen wat de wetgever destijds met de betreffende
tekst bedoeld heeft
 Rechtshistorische interpretatie  zoeken naar de herkomst van een bepaalde regel die
kan teruggaan tot bijv. het Romeinse recht
 Systematiscbe interpretatie  kijken hoe een regel in het systeem van de wet past, hoe zij
zich verhoudt tot andere regels, etc.
 Analogie  een regel die volgens haar bewoording en bedoeling niet op een bepaald
geval van toepassing is toch toepassen omdat de gevallen op elkaar lijken
 Teleologische interpretatie  uitleggen aan de hand van het doel van de regel

Rechter:

 Enige gezaghebbende uitlegger van de wet
 Mag de wet zelf niet beoordelen
 Mag niet weigeren recht te spreken
 Ius curia novita  rechter moet rechtsgronden aanvullen die niet door partijen die
aangevoerd
 Uitleggingsverplichting  wet is nooit onvolledig
o Rechter mag dus woorden anders uitleggen dan de gangbare betekenis (bijv. een
uur is drie kwartier i.p.v. 60 minuten) in het privaatrecht
o Nadeel  rechter kan wettekst uitleggen naar politieke overtuiging van zijn tijd,
ook als die slecht is (bijv. Nazi-Duitsland)

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Ja
Geüpload op
5 juli 2023
Aantal pagina's
15
Geschreven in
2022/2023
Type
SAMENVATTING
€10,99
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
renskebrouwer95

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
renskebrouwer95 Rijksuniversiteit Groningen
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
4
Lid sinds
2 jaar
Aantal volgers
2
Documenten
14
Laatst verkocht
2 maanden geleden

0,0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen