PVPL Les 6
3 basisbehoeftes krachtige leeromgeving:
1. Competentie -> ik kan het
2. Relatie -> ik hoor erbij
3. Autonomie -> ik kan het zelf
Competentie
- Ik kan het
- Ik ben iemand die iets kan
- Ik heb vertrouwen in eigen kunnen
Leerproces transparant maken
Leerling motiveren
Relatie
- Ik hoor erbij
- Ik voel me veilig
- Ik voel me gewaardeerd
- Ik voel me geaccepteerd en gewaardeerd
Sociale processen stimuleren en benutten
Alle leerlingen bij de les betrekken
Communicatie-adviezen aannemen
Autonomie
- Ik kan het zelf
- Ik ben een uniek persoon
- Ik heb invloed
- Ik ben zelfstandig
Leerlingen motiveren
- Intrinsieke motivatie (willen)
- Extrinsieke motivatie (moeten)
Intrinsieke motivatie stimuleren door middel van het ARCS-model
ARCS-model -> Attention (aandacht), Relevance (relevantie), Confidence
(vertrouwen) en Satisfaction (voldoening)
Aandacht (attention)
- Zorg dat iedereen luistert
3 basisbehoeftes krachtige leeromgeving:
1. Competentie -> ik kan het
2. Relatie -> ik hoor erbij
3. Autonomie -> ik kan het zelf
Competentie
- Ik kan het
- Ik ben iemand die iets kan
- Ik heb vertrouwen in eigen kunnen
Leerproces transparant maken
Leerling motiveren
Relatie
- Ik hoor erbij
- Ik voel me veilig
- Ik voel me gewaardeerd
- Ik voel me geaccepteerd en gewaardeerd
Sociale processen stimuleren en benutten
Alle leerlingen bij de les betrekken
Communicatie-adviezen aannemen
Autonomie
- Ik kan het zelf
- Ik ben een uniek persoon
- Ik heb invloed
- Ik ben zelfstandig
Leerlingen motiveren
- Intrinsieke motivatie (willen)
- Extrinsieke motivatie (moeten)
Intrinsieke motivatie stimuleren door middel van het ARCS-model
ARCS-model -> Attention (aandacht), Relevance (relevantie), Confidence
(vertrouwen) en Satisfaction (voldoening)
Aandacht (attention)
- Zorg dat iedereen luistert
