College 3 26-9-2017
De pedagogische context van probleemgedrag bij (migranten)jeugd in de adolescentiefase
Voorkomen van probleemgedrag: Is migrantenjeugd een kwetsbare groep? Ja,
sommige psychische problemen komen vaker voor bij migrantenjeugd.
Hoe kunnen we probleemgedrag van migrantenjeugd het beste verklaren? Voor afdoende
verklaringen in relatie tot de pedagogische context zijn van belang: Universele factoren
(SES); cultuurfactoren (Acculturatie, eergerelateerde problemen); migratieachtergrond
(minderheidsstatus).
Voorbeelden van internaliserende problemen: De prevalentie is 3-9%: Dingen als
zorgen maken, verdrietig, somber, teruggetrokken, verlegen, angstig, weinig energie, nerveus,
waardeloos, somatische klachten. Het komt twee keer zo vaak voor bij meisjes dan bij
jongens. Van het gedrag hebben ze vooral zelf last van, de omgeving in mindere mate. Dit
komt vaker voor in de adolescentie.
Externaliserende probleemgedrag heeft een prevalentie van 4-14%. Antisociale
gedragsstoornis komt niet heel frequent voor (ruzie, wreed, vechten, bedreigen, chantage,
mishandeling, wapengebruik, vandalisme, stelen, liegen, pesten.) Dit is de ergere variant.
Oppositionele gedragsstoornis komt vaker voor (geagiteerd, beschuldigend, wraakzuchtig,
onwillig, boos, ongehoorzaam, irriteert anderen. Dit komt weer vaker voor in de kindertijd
dan in de adolescentie. De omgeving heeft hier vooral veel last van.
Suïcidaliteit van de Nederlandse jeugd (10-18 jaar). De zelfbeschadiging komt rond
de 7% voor. De ideatie komt 18% voor. De zelfdoding is ongeveer 50 jongeren. De poging is
6%.
Prevalentie probleemgedrag migranten jeugd 12-17 jaar.
Marokkaans Turks Surinaams Antilliaans
Internaliserend Geen verschil met Meer dan Geen verschil Meer dan
allochtone jongens allochtone jongens met allochtone allochtone
en meisjes. en meisjes, jongens en jongens en
gerapporteerd door meisjes. meisjes,
ouders en kind gerapporteerd
door kind
Externalise- Meer allochtone Meer allochtone Geen verschil Meer allochtone
rend jongens, jongens en meisjes, met allochtone jongens en
gerapporteerd door gerapporteerd door jongens en meisjes,
leerkracht ouder en kind meisjes. gerapporteerd
door kind
Suïcidepoging/ Geen verschil met Meer allochtone Meer allochtone Meer allochtone
ideatie en allochtone jongens meisjes, meisjes, meisjes,
zelfbeschadi- en meisjes. gerapporteerd door gerapporteerd gerapporteerd
ging kind en ziekenhuis door kind door kind
Het kenmerk die werd verklaard door de leerkrachten kan verschillende verklaringen hebben.
Waarom zouden er verschillen bestaan tussen de rapportage leerkracht- leerling bij
externaliserend probleemgedrag van Marokkaans-Nederlandse jongeren? Hierbij kunnen
verschillende verklaringen zijn. Zoals wanneer iets als probleemgedrag wordt beschouwd kan
1
De pedagogische context van probleemgedrag bij (migranten)jeugd in de adolescentiefase
Voorkomen van probleemgedrag: Is migrantenjeugd een kwetsbare groep? Ja,
sommige psychische problemen komen vaker voor bij migrantenjeugd.
Hoe kunnen we probleemgedrag van migrantenjeugd het beste verklaren? Voor afdoende
verklaringen in relatie tot de pedagogische context zijn van belang: Universele factoren
(SES); cultuurfactoren (Acculturatie, eergerelateerde problemen); migratieachtergrond
(minderheidsstatus).
Voorbeelden van internaliserende problemen: De prevalentie is 3-9%: Dingen als
zorgen maken, verdrietig, somber, teruggetrokken, verlegen, angstig, weinig energie, nerveus,
waardeloos, somatische klachten. Het komt twee keer zo vaak voor bij meisjes dan bij
jongens. Van het gedrag hebben ze vooral zelf last van, de omgeving in mindere mate. Dit
komt vaker voor in de adolescentie.
Externaliserende probleemgedrag heeft een prevalentie van 4-14%. Antisociale
gedragsstoornis komt niet heel frequent voor (ruzie, wreed, vechten, bedreigen, chantage,
mishandeling, wapengebruik, vandalisme, stelen, liegen, pesten.) Dit is de ergere variant.
Oppositionele gedragsstoornis komt vaker voor (geagiteerd, beschuldigend, wraakzuchtig,
onwillig, boos, ongehoorzaam, irriteert anderen. Dit komt weer vaker voor in de kindertijd
dan in de adolescentie. De omgeving heeft hier vooral veel last van.
Suïcidaliteit van de Nederlandse jeugd (10-18 jaar). De zelfbeschadiging komt rond
de 7% voor. De ideatie komt 18% voor. De zelfdoding is ongeveer 50 jongeren. De poging is
6%.
Prevalentie probleemgedrag migranten jeugd 12-17 jaar.
Marokkaans Turks Surinaams Antilliaans
Internaliserend Geen verschil met Meer dan Geen verschil Meer dan
allochtone jongens allochtone jongens met allochtone allochtone
en meisjes. en meisjes, jongens en jongens en
gerapporteerd door meisjes. meisjes,
ouders en kind gerapporteerd
door kind
Externalise- Meer allochtone Meer allochtone Geen verschil Meer allochtone
rend jongens, jongens en meisjes, met allochtone jongens en
gerapporteerd door gerapporteerd door jongens en meisjes,
leerkracht ouder en kind meisjes. gerapporteerd
door kind
Suïcidepoging/ Geen verschil met Meer allochtone Meer allochtone Meer allochtone
ideatie en allochtone jongens meisjes, meisjes, meisjes,
zelfbeschadi- en meisjes. gerapporteerd door gerapporteerd gerapporteerd
ging kind en ziekenhuis door kind door kind
Het kenmerk die werd verklaard door de leerkrachten kan verschillende verklaringen hebben.
Waarom zouden er verschillen bestaan tussen de rapportage leerkracht- leerling bij
externaliserend probleemgedrag van Marokkaans-Nederlandse jongeren? Hierbij kunnen
verschillende verklaringen zijn. Zoals wanneer iets als probleemgedrag wordt beschouwd kan
1
