Pedagogiek
College 2 19-9-2017
Er zijn deze keer weer 2 stellingen: Socialisatie collectivistische en individualistische
culturen: Er bestaat een goede afstemming (match) tussen de cultuur oriëntatie in een
samenleving, de leefomstandigheden en de opvoeding van de kinderen krijgen. Cross-
cultureel perspectief: Migrantengezinnen uit rurale gebieden nemen deels
opvoedingskenmerken over de hoogmoderne urbane samenleving. Echter, elementen uit
collectivistische culturen blijven aanwezig.
Collectivistische en individualistische culturen: Model van Prof. Cigdem Kagitcibasi,
dit is een ontwikkelingspsycholoog. Zij kijkt naar het cultureel ecologisch perspectief
(Bronfenbrenner en Super & Harper) Onderscheid: Collectivisme (patrilineair) vs.
individualisme ← het soort opvoeding die kinderen krijgen. Collectivistisch: Familiemodel
van materiële en emotionele afhankelijkheid. Individualistisch: Deze is juist onafhankelijk.
Collectivisme
De context is collectivistisch met een agrarische leefwijze. Dus het is een kwetsbare
regio (afhankelijkheid van weer, vervuiling). Er zijn dus ook geen sociale voorzieningen. De
familie structuur bestaat ook uit de extended family (de familie verzorgt elkaar). Door het
collectivistische cultuur bestaan de socialisatie waarden uit familie loyaliteit en utiliteit van
kinderen (economisch nut). De familie is groot en het collectivisme is belangrijk hierdoor is
de socialisatie en interactie binnen de familie autoritair (overleving van de familie loopt
gevaar wanneer de kinderen vertrekken). Het zelfbeeld wordt hierdoor relational self (zelf is
gericht op de familie). Jongens hebben de voorkeur, want de jongen kan later voor zijn ouders
zorgen, dochters gaan naar de familie van de man. De fysieke settingen, culturele gewoonten
en psychologie van de opvoeders is hier dus ook weer in terug te zien.
Culturele gewoonten & opvoedingsstijl/praktijken, collectivistisch: Pediatrische stijl
gangbaar in collectivistische rurale culturen. Hierbij is maximaal lichaamscontact, direct
behoeftebevrediging → afhankelijkheid. Weinig exploratie/opwinding → volgzaamheid.
Autoritaire opvoedingsstijl → loyaliteit.
Socialisatie waarden, collectivistisch: Opvoeding en onderwijs stimuleren een
relational self: Zelf is ingebed en afhankelijk van zijn relaties met andere, m. n. het groot
gezin. Relational self oriëntatie: Terug te zien in de instituties (culturele gewoonten) bv. een
gearrangeerd huwelijk.
Sociale rollen in traditionele collectivistische samenleving. Gevolgen differentiatie op
vorm van gezin. Pre Industrieel gezin: (Landbouw) bedrijf, kinderen opvoeden, zieken
verzorgen, kinderen krijgen, samen zijn, anderen verzorgen. Dit splits zich in Onderneming:
productie; school: kinderen opvoeden; modern gezin: kinderen krijgen en opvoeden,
samenzijn; bejaardentehuis: ouderen verzorgen; hospital: zieken verzorgen. In traditionele,
pre-geïndustrialiseerde samenleving zijn er relatief weinig rollen, de rollen zijn ascribed (van
te voren al vastgesteld) en beperkt tot binnen het gezin.
1
College 2 19-9-2017
Er zijn deze keer weer 2 stellingen: Socialisatie collectivistische en individualistische
culturen: Er bestaat een goede afstemming (match) tussen de cultuur oriëntatie in een
samenleving, de leefomstandigheden en de opvoeding van de kinderen krijgen. Cross-
cultureel perspectief: Migrantengezinnen uit rurale gebieden nemen deels
opvoedingskenmerken over de hoogmoderne urbane samenleving. Echter, elementen uit
collectivistische culturen blijven aanwezig.
Collectivistische en individualistische culturen: Model van Prof. Cigdem Kagitcibasi,
dit is een ontwikkelingspsycholoog. Zij kijkt naar het cultureel ecologisch perspectief
(Bronfenbrenner en Super & Harper) Onderscheid: Collectivisme (patrilineair) vs.
individualisme ← het soort opvoeding die kinderen krijgen. Collectivistisch: Familiemodel
van materiële en emotionele afhankelijkheid. Individualistisch: Deze is juist onafhankelijk.
Collectivisme
De context is collectivistisch met een agrarische leefwijze. Dus het is een kwetsbare
regio (afhankelijkheid van weer, vervuiling). Er zijn dus ook geen sociale voorzieningen. De
familie structuur bestaat ook uit de extended family (de familie verzorgt elkaar). Door het
collectivistische cultuur bestaan de socialisatie waarden uit familie loyaliteit en utiliteit van
kinderen (economisch nut). De familie is groot en het collectivisme is belangrijk hierdoor is
de socialisatie en interactie binnen de familie autoritair (overleving van de familie loopt
gevaar wanneer de kinderen vertrekken). Het zelfbeeld wordt hierdoor relational self (zelf is
gericht op de familie). Jongens hebben de voorkeur, want de jongen kan later voor zijn ouders
zorgen, dochters gaan naar de familie van de man. De fysieke settingen, culturele gewoonten
en psychologie van de opvoeders is hier dus ook weer in terug te zien.
Culturele gewoonten & opvoedingsstijl/praktijken, collectivistisch: Pediatrische stijl
gangbaar in collectivistische rurale culturen. Hierbij is maximaal lichaamscontact, direct
behoeftebevrediging → afhankelijkheid. Weinig exploratie/opwinding → volgzaamheid.
Autoritaire opvoedingsstijl → loyaliteit.
Socialisatie waarden, collectivistisch: Opvoeding en onderwijs stimuleren een
relational self: Zelf is ingebed en afhankelijk van zijn relaties met andere, m. n. het groot
gezin. Relational self oriëntatie: Terug te zien in de instituties (culturele gewoonten) bv. een
gearrangeerd huwelijk.
Sociale rollen in traditionele collectivistische samenleving. Gevolgen differentiatie op
vorm van gezin. Pre Industrieel gezin: (Landbouw) bedrijf, kinderen opvoeden, zieken
verzorgen, kinderen krijgen, samen zijn, anderen verzorgen. Dit splits zich in Onderneming:
productie; school: kinderen opvoeden; modern gezin: kinderen krijgen en opvoeden,
samenzijn; bejaardentehuis: ouderen verzorgen; hospital: zieken verzorgen. In traditionele,
pre-geïndustrialiseerde samenleving zijn er relatief weinig rollen, de rollen zijn ascribed (van
te voren al vastgesteld) en beperkt tot binnen het gezin.
1
