Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting tentamen rechtspsychologie

Beoordeling
-
Verkocht
6
Pagina's
10
Geüpload op
16-12-2017
Geschreven in
2017/2018

Samenvatting van de minor rechtspsychologie aan de Erasmus Universiteit in Rotterdam. Deze samenvatting bevat de aantekeningen van de hoorcolleges en de verplichte artikelen. Een 9 behaald met deze samenvatting.

Voorbeeld van de inhoud

08-11-2017 SAMENVATTING TENTAMEN RECHTSPSYCHOLOGIE

WEEK 1 - INLEIDING
Posthumus (2005) – Schiedammer parkmoord
2 kinderen moeten seksuele handelingen met elkaar verrichten. Het meisje wordt vermoord en de jongen hield zich voor dood (=totstell
respons). De jongen vroeg nadat de dader vetrok hulp aan Kees B. die 112 belt. Na vele verhoren bekent Kees B. en later ontkent hij alle feiten.
Kees B. wordt ten onrechte veroordeeld voor de feiten door gerechtelijke dwaling.

Maikel werd vaak verhoord (13x). Er zijn verschillen in de antwoorden tussen Maikel en Kees B. Deze fricties zijn ontstaan door suggestieve
verhoren van de politie (post hoc informatie). Er is sprake van een imaginatie verhoor = verzonnen verhaal dat mensen gaan geloven.
 bijv. in de nek grijp VS overlopen, waar de bosjes in gegaan, slaan met een steen of stompen in zij, volgorde van de wurging, aantal
messteken, doktertje spelen.

Kees B. vertrekt pas om 17:20u uit zijn werk dus de tijd kan niet kloppen.
Kees B. is volgens de politie terug gegaan naar het PD om DNA uit te wissen (daarom is Kees B. zo zeker dat ze geen DNA vinden)
Er is geen DNA van Kees B. gevonden na verkrachting en moord. Er zit wel ander DNA onder de nagels en op de laars van Nienke.
 Tom Derksen (het OM in de fout): Als er DNA wordt gevonden is dat belastend, maar als er geen DNA wordt gevonden is dat niet
ontlastend want de dader kan als geen ander weten dat er geen DNA te vinden is, dus alsnog belastend. Dit is risicovol vanwege het
gevaar van een vals positieve conclusie en het is in strijd met de regels der logica (conditioneel redeneren).
Een getuige heeft iemand gezien die wel voldoet aan het afgegeven signalement, maar die persoon wordt niet verhoord.
Maikel heeft de verdachte gezien tijdens de wurging, Kees B. belt de politie, maar Maikel herkent hem niet als dader (tunnelvisie,
attentional narrowing  Concentreren op een bep. punt om te onstappen).
Er wordt uiteindelijk een andere dader gevonden (match met DNA), Kees B. is onschuldig.

Er is sprake van een onvolledig dossier en te weinig gestructureerd onderzoek (Er zijn veel onderzoekslijnen intuïtief vastgesteld).
Het onderzoek was eenzijdig, verdachte geleid (onvoldoende tegenspraak), tunnelvisie, scoringsdrang van de politie, confirmatie en er was
geen sprake van de presumptie van onschuld. In feite onderzochten ze niet of het bewijs klopte, maar ze gingen er vanuit dat Kees B. de dader
was.

Ruud Bullens moest Maikels welzijn tijdens de verhoren waarborgen (deskundige op het terrein van de kinderziel).  Bullens verklaard dat
Maikel een apart kind is met een groot geheim (is Maikel dader of slachtoffer?). Deze uitspraak is van grote invloed op het handelen van de
politie en justitie.

Hoge druk tijdens het verhoor:
De opstelling van 2 verhoorders
Staande verhoorders, zittende Maikel
Langdurige stiltes
Good cop, bad cop  Verwarrend voor 11-jarige
Inspelen op schuldgevoel + verwijten
Naspelen van de wurging




WEEK 2 – DE BEWIJSVRAAG
Hoorcollege
Na de voorvragen (Art 348 Sv) behandelt de rechter de hoofdvragen (Art 350 Sv).
1. Schuldvraag: TLL bewezen?
2. Kwalificatievraag: Is het bewezenverklaarde strafbaar?
3. Is de dader strafbaar? (rechtvaardigingsgrond/schulduitsluitingsgrond)
4. Welke sanctie?

Art 338 Sv  Het bewijs dat de verdachte het feit heeft begaan kan alleen worden aangenomen door overtuiging van wett. bewijsmiddelen
Art 339 Sv  Wettige bewijsmiddelen: eigen waarneming rechter, verklaring van verdachten, verklaring van getuigen, verklaring van
deskundigen, schriftelijke bescheiden. (feiten/omstandigheden van alg. bekendheid behoeven geen bewijs)
Art 341 lid 4 Sv  Het bewijs dat de verdachte het TLL feit heeft begaan kan niet uitsluitend worden aangenomen op opgaven vd verdachte
Art 342 lid 2 Sv  Het bewijs dat de verdachte het TLL feit heeft begaan kan niet uitsluitend worden aangenomen op verklaring vd getuige
Art 344 Sv  Het bewijs dat de verdachte het TLL feit heeft begaan kan worden aangenomen op het PV van een opsporingsambtenaar

Er moeten minstens 2 onafhankelijke bewijsmiddelen zijn
De rechter moet overtuigd zijn van de wettige bewijsmiddelen (rechterlijke overtuiging)  De rechter heeft een motiveringsplicht (de
beslissing dat de verdachte het feit heeft begaan, moet steunen op de inhoud van het vonnis).
Rechters geven vaak aan dat het door intuïtie komt of door hun ervaring

Niet elke bewering is geschikt om uitspraak over te doen:
Existentiële uitspraken = Te bewijzen met een voorbeeld, maar nooit te ontkrachten (het klopt altijd)  VB. ‘men kan geluk hebben’.
Universele uitspraken = Zijn te ontkrachten met een tegenvoorbeeld, maar nooit te bewijzen (De wetenschap houdt zich hier mee bezig)
Falsificatie = Je idee wordt weerlegd. Belangrijker dan verificatie/confirmatie (je idee wordt bevestigd). Eerst al de andere mogelijk
situaties uitsluiten (controlegroep)  Zonder controlegroep is het niet goed en maar de halve waarheid (vb. Sickesz).

Documentinformatie

Geüpload op
16 december 2017
Aantal pagina's
10
Geschreven in
2017/2018
Type
SAMENVATTING
€5,99
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
JoelSchellekens Erasmus Universiteit Rotterdam
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
84
Lid sinds
10 jaar
Aantal volgers
62
Documenten
25
Laatst verkocht
8 maanden geleden

3,6

19 beoordelingen

5
5
4
6
3
5
2
2
1
1

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen