Samenvatting onderzoek doen
Hoofdstuk 1
Onderzoek wordt gedefinieerd als: alle systematische activiteiten gericht op het verzamelen
van gegevens die informatie bevatten overeen van te voren afgebakend onderwerp met als
doel een of meerdere vragen aangaande dit onderwerp te beantwoorden
Er is onderscheidt tussen wetenschappelijk en praktijk onderzoek
Maak onderscheid naar het doel van onderzoek
1. Beschrijvend onderzoek: in kaart brengen van de situatie
2. Exploratief onderzoek: op zoek gaan naar verbanden en/ of verklaringen
3. Toetsend onderzoek: toetsen van een theorie of verwachting (hypothese)
Onderzoeksmethodiek: om (wetenschappelijk onderzoek te kunnen doen, is kennis van
onderzoeksmethodiek onontbeerlijk.
Empirische cyclus
Fase 1: waarneming
Fase 2: verklaring vinden, theorievorming
Fase 3: afleiden, voorspellingen uit de theorie
Fase 4: toetsen voorspellingen in de werkelijkheid
Deskresearch: maakt gebruik van bestaande gegevens in de vorm van literatuur, database
en dergelijke.
Fieldresearch: zelf gegevens verzamelen voor het specifieke onderwerp door het zelf op te
zetten.
Kwalitatief onderzoek: verzamelen van veel en diepgaande informatie over weinig
onderzoekseenheden.
Kwantitatief onderzoek: verzamelen van cijfermatig informatie over veel
onderzoekseenheden, over die kan worden gegeneraliseerd naar de populatie
Eisen aan verantwoordelijk onderzoek:
1. Objectief en onafhankelijk
2. Controleerbaar en toetsbaar
3. Herhaalbaar
4. Nauwkeurig
5. Generaliseer baar naar het domein waarover je een uitspraak wilt doen
Onderzoekers mogen verwachtingen of hypotheses hebben.
Fasen in het onderzoeksproces zijn:
1. Aanleiding van het onderzoek
2. Inkadering van je onderzoek
3. Keuze van de onderzoeksmethode
4. keuze van het dataverzamelingsinstrument
5. populatie en eventuele steekproefbepaling
6. ontwikkeling en afname van het dataverzamelingsinstrument
7. analyse van de gegevens
8. beantwoording van de probleemstelling en de rapportages van het onderzoek
, Hoofdstuk 2 afbakening van het onderzoek
De opzet van het onderzoek start met het formuleren met een onderzoeksdoelstelling: wat
moet het onderzoek opleveren?
De probleemstelling is omschrijving van de situatie en hier afbakening naar:
1. Invalshoek
2. Plaats
3. Sector
4. Tijd
5. Soort
6. Functie
De centrale vraag:
1. De rode draad door het onderzoek
2. Wordt specifiek, eenduidig en door onderzoek beantwoord te zijn
Van de centrale vraag wordt afgeleid:
1. Deelvragen: deze behandelen een onderdeel van de centrale vraag
2. Onderzoeksvragen: dit zijn gespecialiseerde deelvragen die rechtstreeks in een
analyseschema kunnen worden gebruikt
Het conceptuele model is een grafische weergave van de variabelen en hun onderlinge
verbanden, die we aangeven met pijlen of stippelijnen
We maken onderscheid tussen:
1. Onafhankelijke variabelen (oorzaak)
2. Afhankelijke variabelen (gevolg)
Fishbein en Azjen model (om menselijk gedrag te kunnen verklaren en voorspellen)
Motivator van gedrag in hun ogen:
1. De eigen attitude van mensen ten aanzien van het gedrag
2. De sociale norm
3. De eigen effectiviteit
Doelstelling -----> probleemstelling ----->centrale vraag -----> deelvragen ------>
onderzoeksvragen
Hoofdstuk 3 methoden voor informatieverzameling
Online onderzoek is: een onderzoek op en via het internet
8 voordelen van online onderzoek:
1. Snel
2. Multimediaal
3. Goedkoop
4. Makkelijk internationaal toepasbaar
5. Gebruiksvriendelijk
6. Geen sprake van interview bias
7. Minder fouten
8. Eerlijkere antwoorden
Hoofdstuk 1
Onderzoek wordt gedefinieerd als: alle systematische activiteiten gericht op het verzamelen
van gegevens die informatie bevatten overeen van te voren afgebakend onderwerp met als
doel een of meerdere vragen aangaande dit onderwerp te beantwoorden
Er is onderscheidt tussen wetenschappelijk en praktijk onderzoek
Maak onderscheid naar het doel van onderzoek
1. Beschrijvend onderzoek: in kaart brengen van de situatie
2. Exploratief onderzoek: op zoek gaan naar verbanden en/ of verklaringen
3. Toetsend onderzoek: toetsen van een theorie of verwachting (hypothese)
Onderzoeksmethodiek: om (wetenschappelijk onderzoek te kunnen doen, is kennis van
onderzoeksmethodiek onontbeerlijk.
Empirische cyclus
Fase 1: waarneming
Fase 2: verklaring vinden, theorievorming
Fase 3: afleiden, voorspellingen uit de theorie
Fase 4: toetsen voorspellingen in de werkelijkheid
Deskresearch: maakt gebruik van bestaande gegevens in de vorm van literatuur, database
en dergelijke.
Fieldresearch: zelf gegevens verzamelen voor het specifieke onderwerp door het zelf op te
zetten.
Kwalitatief onderzoek: verzamelen van veel en diepgaande informatie over weinig
onderzoekseenheden.
Kwantitatief onderzoek: verzamelen van cijfermatig informatie over veel
onderzoekseenheden, over die kan worden gegeneraliseerd naar de populatie
Eisen aan verantwoordelijk onderzoek:
1. Objectief en onafhankelijk
2. Controleerbaar en toetsbaar
3. Herhaalbaar
4. Nauwkeurig
5. Generaliseer baar naar het domein waarover je een uitspraak wilt doen
Onderzoekers mogen verwachtingen of hypotheses hebben.
Fasen in het onderzoeksproces zijn:
1. Aanleiding van het onderzoek
2. Inkadering van je onderzoek
3. Keuze van de onderzoeksmethode
4. keuze van het dataverzamelingsinstrument
5. populatie en eventuele steekproefbepaling
6. ontwikkeling en afname van het dataverzamelingsinstrument
7. analyse van de gegevens
8. beantwoording van de probleemstelling en de rapportages van het onderzoek
, Hoofdstuk 2 afbakening van het onderzoek
De opzet van het onderzoek start met het formuleren met een onderzoeksdoelstelling: wat
moet het onderzoek opleveren?
De probleemstelling is omschrijving van de situatie en hier afbakening naar:
1. Invalshoek
2. Plaats
3. Sector
4. Tijd
5. Soort
6. Functie
De centrale vraag:
1. De rode draad door het onderzoek
2. Wordt specifiek, eenduidig en door onderzoek beantwoord te zijn
Van de centrale vraag wordt afgeleid:
1. Deelvragen: deze behandelen een onderdeel van de centrale vraag
2. Onderzoeksvragen: dit zijn gespecialiseerde deelvragen die rechtstreeks in een
analyseschema kunnen worden gebruikt
Het conceptuele model is een grafische weergave van de variabelen en hun onderlinge
verbanden, die we aangeven met pijlen of stippelijnen
We maken onderscheid tussen:
1. Onafhankelijke variabelen (oorzaak)
2. Afhankelijke variabelen (gevolg)
Fishbein en Azjen model (om menselijk gedrag te kunnen verklaren en voorspellen)
Motivator van gedrag in hun ogen:
1. De eigen attitude van mensen ten aanzien van het gedrag
2. De sociale norm
3. De eigen effectiviteit
Doelstelling -----> probleemstelling ----->centrale vraag -----> deelvragen ------>
onderzoeksvragen
Hoofdstuk 3 methoden voor informatieverzameling
Online onderzoek is: een onderzoek op en via het internet
8 voordelen van online onderzoek:
1. Snel
2. Multimediaal
3. Goedkoop
4. Makkelijk internationaal toepasbaar
5. Gebruiksvriendelijk
6. Geen sprake van interview bias
7. Minder fouten
8. Eerlijkere antwoorden
