Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Week 5 Leerdoelen Recht en Menselijk Gedrag

Beoordeling
4,5
(6)
Verkocht
3
Pagina's
9
Geüpload op
17-03-2018
Geschreven in
2017/2018

Alle leerdoelen (week 5) van Recht en Menselijk gedrag per tekst duidelijk en uitgebreid geformuleerd.

Voorbeeld van de inhoud

RECHT EN MENSELIJK GEDRAG – LEERDOELEN – 2017/2018 – WEEK 5

STRAFFEN ONDER DE LOEP
LAMME, CONTROLE, VRIJE WIL EN ANDERE KLETSKOEK
Na de tekst van Lamme gelezen te hebben

 Bent u in staat om de implicaties van het onderzoek van Libet voor het bestaan van de vrije wil te
verwoorden;
Mensen weten niet waar hun keuzes vandaan komen. Zelfs bij situaties waarin de keuze geheel 'vrij' is blijkt dat
de hersens de keuze al een paar seconden eerder hebben gemaakt voor de proefpersoon dat doet. De
experimenten van Libet suggereren dat 'vrije wil' niet voorafgaat aan de daad maar erop volgt. Je brein besluit
iets te doen en jij verzint daar achteraf een reden bij. Dit heeft Libet onderzocht aan de hand van
experimenten. In een experiment werden proefpersonen gevraagd op het knopje te drukken zodra zij de drang
voelden opkomen dit te doen. Nu bleek uit hersenmetingen dat de hersenen al 1 à 2 seconden eerder de keuze
hadden gemaakt om op het knopje te drukken voordat de proefpersoon dit deed.

 Weet u aan te geven hoe Lamme denkt over verantwoordelijkheid en strafwaardigheid in het
strafrecht.
Iemand is wat hij doet, ongeacht wat hij daar later, of van tevoren, over zegt of denkt. Iemands karakter is de
optelsom van alle stimulus-responskoppelingen die in zijn hersenen zijn vastgelegd, hetzij genetisch, hetzij
door ingesleten ervaringen. Iemands persoonlijkheid zit volledig verspreid door het brein, niet alleen in een of
andere controlemodule. En dat hele brein moet worden aangepakt als het iets fout doet, incl. de persoon die
eromheen zit. Wel vindt Lamme dat noties als intentie en controle beter geschrapt kunnen worden uit het
mensbeeld, en daarmee ook uit het strafrecht. Het traditionele mensbeeld is gebaseerd op wetenschappelijke
inzichten die de laatste vijftig jaar zijn achterhaald. Wie de moderne inzichten van psychologie en
neurowetenschap gebruikt, moet concluderen dat het onderscheid dat in de westerse rechtspraak wordt
gemaakt tussen gedragingen die onder controle van de vrije wil zijn uitgevoerd, en handelingen die 'impulsief'
worden gepleegd, niet veel hout snijdt. Bij het begrip ontoerekeningsvatbaar gaat het erom of de verdachte op
het moment van het misdrijf zodanig werd beperkt in zijn keuzevrijheid dat hij niet verantwoordelijk kan
worden gehouden voor het delict. Denk hierbij aan het incident van Parks (schoonouders vermoord tijdens
slaapwandelen). Dit geldt echter voor ons allemaal, dus is het geen geldig argument. Belangrijker is dat de
overgebleven stimulus-responskoppelingen bij Parks toch correctie behoeven. Het is nogal vreemd dat er
doorgaans een lichtere strafmaat wordt gehanteerd voor 'impulsieve' handelingen dan voor doordachte. Juist
de dingen die je doet in een eerste opwelling, zijn stimulus-responskoppelingen die het diepst zijn veranderd in
je brein (denk aan moord - doodslag). Die winnen het makkelijkst de winner-takes-it-all-competitie tussen
verschillende alternatieve reacties. Om zulke ingesleten paden weer uit je brein te poetsen kost 'training'. In de
rechtspraak bestaat die training doorgaans uit gevangenisstraf. Lamme: langer straffen voor impulsieve daden.
Tbs is duur en het effect ervan gering. Met praten en andere psychotherapie wis je de sporen echt niet uit
(denk aan extreem gewelddadige moordenaars). Daarvoor is keiharde gedragstherapie, farmaceutische
interventie of wellicht psychochirurgie nodig.
Wat dan wel te doen? Lamme denkt dat moderne brain imaging-technieken de verkeerde stimulus-
responskoppelingen van bijv. zedendelinquenten goed in beeld zouden kunnen brengen. Op basis daarvan
zouden er betere voorspellingen kunnen worden gemaakt over toekomstig gedrag.

SCHWITTERS, STRAFFEN IN PERSPECTIEF
Na Schwitters’ tekst ‘Straffen in perspectief’ gelezen te hebben

 Heeft u inzicht in wat wel ‘het informatie-effect’ wordt genoemd;
Uit veel opinieonderzoek blijkt dat de bevolking vindt dat rechters niet streng genoeg straffen. In dit verband
wordt wel gesproken over een punitiviteitskloof. Zou deze kloof nog steeds bestaan als mensen goed
geïnformeerd zouden worden over de feiten en achtergronden van afzonderlijke zaken?
Hiermee hangt het informatie-effect samen: in een onderzoek werd aan een groep willekeurig gekozen
mensen een nauwkeurig verslag van twee geconstrueerde zaken (mishandeling en woninginbraak) voorgelegd.
Betreffend verslag gaf informatie die vergelijkbaar is met de informatie waar rechters doorgaans over
beschikken als zij in een zaak moeten oordelen. Vervolgens werd deze groep gevraagd zich uit te laten over de
strafmaat. De door hen geuite opvattingen over de strafmaat werden vergeleken met die van een

Documentinformatie

Geüpload op
17 maart 2018
Aantal pagina's
9
Geschreven in
2017/2018
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

€3,49
Krijg toegang tot het volledige document:
Gekocht door 3 studenten

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Thumbnail
Voordeelbundel
LEERDOELEN WEEK 5, 6 EN 7 RECHT EN MENSELIJK GEDRAG
-
2 3 2018
€ 5,99 Meer info

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle 6 reviews worden weergegeven
7 jaar geleden

8 jaar geleden

8 jaar geleden

8 jaar geleden

7 jaar geleden

8 jaar geleden

4,5

6 beoordelingen

5
3
4
3
3
0
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
fatemehmohammadi Universiteit van Amsterdam
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
139
Lid sinds
8 jaar
Aantal volgers
96
Documenten
29
Laatst verkocht
3 jaar geleden

4,0

80 beoordelingen

5
29
4
22
3
26
2
2
1
1

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen