Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting leerdoelen H11, 12 en 14

Beoordeling
5,0
(1)
Verkocht
1
Pagina's
12
Geüpload op
18-01-2024
Geschreven in
2023/2024

Een samenvatting uit het boek psychologie en sociologie. Door middel van de leerdoelen uit hoofdstuk 11, 12 en 14.

Voorbeeld van de inhoud

LEERDOELEN

Jullie kunnen de kennis over directe en indirecte sociale beïnvloeding toepassen op
casuïstiek;
Directe sociale beïnvloeding
Je moeder vraagt je om de badkamer netter achter te laten. Dat is een vorm van directe
beïnvloeding. Ze probeert jouw gedrag te beïnvloeden.

Indirecte sociale beïnvloeding
Er komt een bijzonder aantrekkelijk iemand je ruimte binnen. Je schrikt ervan of je denkt
‘oeps’ en gaat aan je haar friemelen zonder dat je dat in de gaten hebt. In zulke situaties is
er sprake van indirecte beïnvloeding van jouw gedrag.


Conformeren: het veranderen van mening of gedrag onder invloed van de reële of
veronderstelde invloed van anderen. Indirect.

Gehoorzaamheid: bij deze vorm van sociale beïnvloeding spreken we over een directe
controle. Bij gehoorzaamheid gehoorzaam je een opdracht, bevel. Direct.


Twee belangrijke oorzaken van beïnvloeding:
 Informatieafhankelijkheid: je hebt informatie nodig; docent-leerling.
 Effectafhankelijkheid: een bepaald effect, beloning; facebook liken.

Afhankelijkheidsrelatie is: je hebt dus iets nodig van de ander.

Sociale controle: gedrag van individuen afstemmen op sociale waarden en normen. Dat
gedrag wordt afgestemd door straf of beloning. Is het op elkaar letten of er al dan niet
normoverschrijding gedrag plaatsvindt.

Sociologen gebruiken vaak het woord sancties. Psychologen spreken over beloningen en
straffen, die ook wel positieve of negatieve reinforcement genoemd worden. Reinforcement
betekent bekrachtiging.

Bij een positieve sanctie (of beloning) kun je denken aan het geven van prijzen, het
instemmend knikken van je vrienden of het feit dat je bij die (speciale) groep mag horen.
Voorbeelden van een negatieve sanctie of straf zijn afkeurende blikken, boze reacties of
‘rotte tomaten’. Het zijn middelen die gebruikt worden om bepaald gedrag aan te moedigen
of juist af te leren.

, Jullie herkennen de verschillende vormen en middelen van macht en kunnen dit
toepassen op casuïstiek;
Macht is de kracht om een andere partij te beïnvloeden.
Uit de definitie van macht blijkt ook dat er zoiets bestaat als potentiële macht: iemand
heeft de mogelijkheid om macht te gebruiken. Macht hoeft dus niet altijd actief gebruikt
te worden.

Macht is een relatief begrip in de ene situatie kun je je behoorlijk machtig voelen, terwijl
je in de andere situatie weinig invloed hebt.

De meest voorkomende vormen van het gebruiken van macht:
Dwang
De meest duidelijke, herkenbare vorm van macht. Bij dwang wordt geen rekening
gehouden met de wensen of behoeften van de partij met minder macht. Dwang is de
meest vergaande vorm van macht.

Gezag
Hierbij wordt de uitgeoefende macht geaccepteerd door de partij met minder macht. Je
noemt dit ‘legitieme macht’. De mindere macht ervaart de macht als juist en rechtvaardig.

Manipulatie
De macht is als het ware onzichtbaar. Bij manipulatie wordt macht uitgeoefend zonder
medeweten van de betrokkenen. Je speelt hier in op het gevoel: bijvoorbeeld reclames!
Ook wel bedrog genoemd.


Overreding is meer op samenwerking gericht daarbij probeer je de ander te overtuigen
van de juistheid van jouw visie. Overreding is een voorbeeld van coöperatief
machtsmisbruik: met overtuigingskracht proberen we iets te bereiken, terwijl we
tegelijkertijd de samenwerking met de ander goed willen houden.

Bij confronterend machtsmisbruik worden negatieve sancties of negatieve
machtsmiddelen ingezet. Ik krijg niet alleen een boete voor fout parkeren, er wordt ook
meteen een sanctie aangekondigd voor het geval ik de boete niet op tijd betaal.

Daarnaast kom je vaak formeel machtsgebruik tegen. Je wijst iemand op de regels,
afspraken en procedures, zonder sancties te gebruiken of actief samenwerking te zoeken.

Leidinggevenden beschikken over positiemacht. Zij kunnen allerlei machtsmiddelen
gebruiken op grond van hun positie binnen de organisatie. Daarmee beschikken
leidinggevenden ook over sanctiemacht. Mensen kunnen ook macht hebben op grond van
hun persoonlijke aantrekkelijkheid of charisma.

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Nee
Wat is er van het boek samengevat?
Hoofdstuk 11, 12 en 14
Geüpload op
18 januari 2024
Aantal pagina's
12
Geschreven in
2023/2024
Type
SAMENVATTING
€6,15
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
felicenoverraz
5,0
(1)

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle reviews worden weergegeven
1 jaar geleden

Duidelijke samenvatting

5,0

1 beoordelingen

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
felicenoverraz Hogeschool van Amsterdam
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
1
Lid sinds
4 jaar
Aantal volgers
0
Documenten
2
Laatst verkocht
1 jaar geleden

5,0

1 beoordelingen

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen