Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
College aantekeningen

Rechtsfilosofie & theorie - werkgroepantwoorden + aantekeningen week 6

Beoordeling
4,0
(1)
Verkocht
1
Pagina's
6
Geüpload op
26-05-2018
Geschreven in
2016/2017

Dit zijn alle werkgroepaantekingen en (goede) antwoorden op de vragen van Rechtsfilosofie en rechtstheorie, gemaakt in . Ik heb zelf een 8,5 gehaald voor het vak.

Voorbeeld van de inhoud

Week 6

Mill:
 Belangrijk voor liberalisme
 Ruime definitie van schade (Waldron heeft een beperktere definitie van
schade)
 Ruime vrijheid van meningsuiting (Waldron is wel geneigd grenzen te
stellen)

Phelps/Synder (Supreme Court)
 Geen schadevergoeding, uitingen beschermd door first amendment
 Demonstratie en opvattingen raken publieke kwesties (slechts formele
toetsing)
 Straat is bij uitstek openbare ruimte; publiek domein
 Geen beperkingen op basis van openbare orde want toestemming
 Schandaligheid is geen criterium want veel te afhankelijk van toevallig
interpretatie van juryleden
 Bij publieke debatten moeten mensen tegen een stootje kunnen, provocatie
en belediging moet getolereerd worden

Phelps/Synder (Alito/dessenting opinion):

 Persoonlijke belediging wordt niet beschermd door first amendment
 Intentioneel kwetsbare individuen beschadigen vormt geen bijdrage aan het
publieke debat (inhoudelijke toetsing)
 Synder is geen publiek figuur, is kwetsbaar
 Ernstige emotionele schade in procedure niet betwist
 Andere gelegenheden om mening kenbaar te maken.
 Oog op media-aandacht  kwetsen

Phelps/Synder (Mill):  kernbegrippen Mill
 Hecht veel waarde aan vrijheid van meningsuiting weinig beperkingen
(irrelevant of het bijdraagt aan publieke debat)
 Grens vrijheid van meningsuiting = schade. Indien concrete, directe en
objectiveerbare schending van rechten van een concreet andere persoon
 Twee rechtvaardigingen ruime opvatting van vrijheid van meningsuiting;
o Individueel belang:
o Publiek (collectief) belang:
 Waarheidsvinding (aanscherping kennis en argumenten)
 Onderdrukte mening kan waar zijn (gangbare voor waar
gehouden mening is niet onfeilbaar)

,  Onderdrukte mening kan een halve waarheid bevatten, daar
gangbare meningen doorgaans ook halve waarheden zijn,
goed om meningen te laten botsen
 Ook indien voor waar gehouden mening waar is, zinvol om
deze te laten botsen met alternatieve opvattingen, opdat de
voor waar gehouden mening beter
beargumenteerd/gefundeerd wordt (beter levende waarheid
dan dead dogma).

Phelps/Synder (Waldron):  kernbegrippen Waldron
 Is hem te doen om hate speech (niet alle uitingen zijn toegestaan)
 Rawls als vertrekpunt: een goed geordende samenleving verlangt dat
mensen zich onthouden van hate speech (sluier der onwetendheid;
gelijkwaardigheid, respect)
 Hatespeech: uitingen die haat of minachting uitdrukken ten opzichte van
een groep mensen op basis van ras, religie, etnische afkomst, seksuele
geaardheid of handicap, of bedoeld zijn om deze groepen te intimideren.
Hate speech ondermijnt de waardigheid (dignity) van leden van
minderheidsgroepen als gelijke burger.
 Hatespeech moet uitgebannen worden d.m.v. wetgeving  moet met
betrekking tot wetgeving gehandhaafd worden (ideale samenleving waarin
ieder zich vrijwillig aan normen en waarden houdt onmogelijk)
 Assurance (garantie): mensen moeten erop kunnen vertrouwen dat ze op
respectvolle wijze door anderen bejegend worden, als gelijkwaardige
burgers. Gaat om recognition (erkenning), niet om appraisal (waardering
 mensen moeten anderen als moreel gelijkwaardige burger bejegenen).

Mill, On Liberty

1. Mill stelt dat het onverstandig is om van eigen onfeilbaarheid uit te gaan. Leg
dit uit en leg uit waarom dit een argument oplevert tegen het beperken van
meningsuitingen.
Het verbieden van “foute” opvattingen veronderstelt de eigen onfeilbaarheid.
Maar elk tijdperk kent opvattingen die in het volgende tijdperk als onjuist of
onzinnig werden bestempeld. Het is onverstandig om van de eigen onfeilbaarheid
uit te gaan omdat je hiermee juist mening als absolute waarheid bestempelt,
terwijl de waarheid nooit absoluut is. Het idee van onfeilbaarheid leidt er toe dat
mensen andere meningen niet willen horen of zelfs verbieden. Dit levert een
argument op tegen het beperken van meningsuitingen; als men uit blijft gaan van
eigen onfeilbaarheid, zullen meningen zich niet blijven ontwikkelen tot
waarheidsgetrouwe meningen.

Documentinformatie

Geüpload op
26 mei 2018
Aantal pagina's
6
Geschreven in
2016/2017
Type
College aantekeningen
Docent(en)
Onbekend
Bevat
Alle colleges
€4,99
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle reviews worden weergegeven
8 jaar geleden

4,0

1 beoordelingen

5
0
4
1
3
0
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
vrouwejustitia Universiteit van Amsterdam
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
137
Lid sinds
9 jaar
Aantal volgers
88
Documenten
35
Laatst verkocht
3 jaar geleden

3,5

39 beoordelingen

5
2
4
19
3
16
2
2
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen