CGI
Bevorderen van kwaliteit en deskundigheid
Grensoverschrijdend gedrag.
Klas G6VPU
0
,Inhoudsopgave
Inleiding CGI
Bewijsstuk onderzoeksverslag
- probleem
- Welk doel wil ik bereiken
- Hoe ga ik dit doel bereiken
- Enquête
- Conclusie Enquête
- Aanbevelingen naar aanleiding van mijn onderzoek
Verantwoording bewijsstuk deskundigheid
Bewijsstuk kwaliteit: Informatieboekje
Verantwoording bewijsstuk kwaliteit
1
, Inleiding CGI
Ik ben werkzaam op een PG afdeling en omdat we daar regelmatig met grensoverschrijdend gedrag
worden geconfronteerd en we daar nog wel een verbeterslag in kunnen behalen heb ik dit onderwerp
gekozen voor mijn CGI kwaliteit en deskundigheidsbevordering. Door middel van een onderzoek werk
ik aan mijn eigen deskundigheid en door middel van een informatieboekje die ik zelf heb ontwikkeld
bevorder ik de kwaliteit. Ik vind het voor mezelf en voor mijn collega’s belangrijk om te weten wat
grensoverschrijdend gedrag precies inhoud en hoe we hier mee om kunnen gaan / op kunnen
reageren.
Grensoverschrijdend gedrag kan een grote impact hebben op een ieder van ons en daarom is het
belangrijk om er grenzen aan te stellen. Enerzijds door heldere richtlijnen over wat we wel en niet
accepteren anderzijds door afspraken over hoe we professioneel handelen om dergelijk gedrag te
voorkomen, een conflict op te lossen EN nazorg gestructureerd te laten verlopen.
Ik hoop met mijn CGI voor mijzelf en mijn collega’s meer handvaten te krijgen over hoe te handelen in
verschillende situaties, vormen en stadia van grensoverschrijdend gedrag.
Grensoverschrijdend gedrag:
Grensoverschrijdend gedrag uit zich door handelingen Van een groep of individu, die door een
persoon, die deze handelingen Als tegen zich gericht ziet, als vijandig, vernederend of intimideren
wordt beschouwd. Het gedrag komt tot uiting in verbaal, fysiek of ander non-verbaal gedrag en het
kan gaan om pesten, agressief gedrag, discriminatie en seksuele toenadering of –intimidatie. Een
strikte afbakening van deze begrippen is niet mogelijk. Het gedrag kan zowel opzettelijk als
onopzettelijk zijn, maar degene die er mee wordt geconfronteerd ervaart het als ongewenst en
onaangenaam.
Bron: www.ensie.nl
Dit bewijsstuk is gevarieerd en tijdens verschillende situaties verzameld
Er is een aantoonbare relatie met de beoordelingscriteria
Uniek en van jezelf
Actueel en gedurende de opleiding verzameld
2
Bevorderen van kwaliteit en deskundigheid
Grensoverschrijdend gedrag.
Klas G6VPU
0
,Inhoudsopgave
Inleiding CGI
Bewijsstuk onderzoeksverslag
- probleem
- Welk doel wil ik bereiken
- Hoe ga ik dit doel bereiken
- Enquête
- Conclusie Enquête
- Aanbevelingen naar aanleiding van mijn onderzoek
Verantwoording bewijsstuk deskundigheid
Bewijsstuk kwaliteit: Informatieboekje
Verantwoording bewijsstuk kwaliteit
1
, Inleiding CGI
Ik ben werkzaam op een PG afdeling en omdat we daar regelmatig met grensoverschrijdend gedrag
worden geconfronteerd en we daar nog wel een verbeterslag in kunnen behalen heb ik dit onderwerp
gekozen voor mijn CGI kwaliteit en deskundigheidsbevordering. Door middel van een onderzoek werk
ik aan mijn eigen deskundigheid en door middel van een informatieboekje die ik zelf heb ontwikkeld
bevorder ik de kwaliteit. Ik vind het voor mezelf en voor mijn collega’s belangrijk om te weten wat
grensoverschrijdend gedrag precies inhoud en hoe we hier mee om kunnen gaan / op kunnen
reageren.
Grensoverschrijdend gedrag kan een grote impact hebben op een ieder van ons en daarom is het
belangrijk om er grenzen aan te stellen. Enerzijds door heldere richtlijnen over wat we wel en niet
accepteren anderzijds door afspraken over hoe we professioneel handelen om dergelijk gedrag te
voorkomen, een conflict op te lossen EN nazorg gestructureerd te laten verlopen.
Ik hoop met mijn CGI voor mijzelf en mijn collega’s meer handvaten te krijgen over hoe te handelen in
verschillende situaties, vormen en stadia van grensoverschrijdend gedrag.
Grensoverschrijdend gedrag:
Grensoverschrijdend gedrag uit zich door handelingen Van een groep of individu, die door een
persoon, die deze handelingen Als tegen zich gericht ziet, als vijandig, vernederend of intimideren
wordt beschouwd. Het gedrag komt tot uiting in verbaal, fysiek of ander non-verbaal gedrag en het
kan gaan om pesten, agressief gedrag, discriminatie en seksuele toenadering of –intimidatie. Een
strikte afbakening van deze begrippen is niet mogelijk. Het gedrag kan zowel opzettelijk als
onopzettelijk zijn, maar degene die er mee wordt geconfronteerd ervaart het als ongewenst en
onaangenaam.
Bron: www.ensie.nl
Dit bewijsstuk is gevarieerd en tijdens verschillende situaties verzameld
Er is een aantoonbare relatie met de beoordelingscriteria
Uniek en van jezelf
Actueel en gedurende de opleiding verzameld
2
