Examenopdracht 2 plan van aanpak – voorbereiden activiteiten
1. Inleiding
Ik ga de activiteit uitvoeren op de peutergroep, de kinderen zijn 2-4
jaar oud. Het doel van de activiteit is om de fijne motoriek te
stimuleren en om met het thema Muziek bezig te zijn. We hebben
het thema van muziek nu op de groep voor 6 weken. De kinderen
vinden dit thema erg leuk. Ze vinden het heel leuk om met
instrumenten lekker veel lawaai te maken. De kinderen hebben
ook een activiteit nodig zo door de dag heen, hier hebben ze altijd
veel plezier. Ik heb ervoor gekozen om een schudkoker te
knutselen. Deze mogen ze zelf versieren.
2. Beschrijving activiteit
De kinderen hebben de behoefte om een paar activiteiten aangeboden
te krijgen door de dag heen. Wij hebben nu het thema muziek op de
groep. De kinderen vinden het heel leuk om hiermee bezig te zijn. Ook
vinden ze knutselen erg leuk. Deze activiteit sluit dus goed aan bij de
kinderen.
We gaan schudkokers maken van een wc-rolletje. Deze mogen ze zelf
versieren. Ik bereid zelf de kokers voor door wc-rolletjes dicht te
plakken met een papiertje aan beide kanten en er rijst in te doen.
De kinderen mogen dan vervolgens het versieren. Ik doe deze
voorbereidingen zelf vanwege de veiligheid van kinderen met de
rijst en het is best moeilijk om het zo dicht te plakken.
3. Doelen activiteit
Het doel van de activiteit is om bezig te zijn wat er speelt bij de kinderen,
in dit geval het thema muziek. De activiteit stimuleert ook de fijne
motoriek.
4. Randvoorwaarden en eventuele onvoorziene omstandigheden
Randvoorwaarden voor deze activiteit zijn: de kinderen aanwezig,
stagebegeleider aanwezig en er is tijd op de planning om een activiteit
1. Inleiding
Ik ga de activiteit uitvoeren op de peutergroep, de kinderen zijn 2-4
jaar oud. Het doel van de activiteit is om de fijne motoriek te
stimuleren en om met het thema Muziek bezig te zijn. We hebben
het thema van muziek nu op de groep voor 6 weken. De kinderen
vinden dit thema erg leuk. Ze vinden het heel leuk om met
instrumenten lekker veel lawaai te maken. De kinderen hebben
ook een activiteit nodig zo door de dag heen, hier hebben ze altijd
veel plezier. Ik heb ervoor gekozen om een schudkoker te
knutselen. Deze mogen ze zelf versieren.
2. Beschrijving activiteit
De kinderen hebben de behoefte om een paar activiteiten aangeboden
te krijgen door de dag heen. Wij hebben nu het thema muziek op de
groep. De kinderen vinden het heel leuk om hiermee bezig te zijn. Ook
vinden ze knutselen erg leuk. Deze activiteit sluit dus goed aan bij de
kinderen.
We gaan schudkokers maken van een wc-rolletje. Deze mogen ze zelf
versieren. Ik bereid zelf de kokers voor door wc-rolletjes dicht te
plakken met een papiertje aan beide kanten en er rijst in te doen.
De kinderen mogen dan vervolgens het versieren. Ik doe deze
voorbereidingen zelf vanwege de veiligheid van kinderen met de
rijst en het is best moeilijk om het zo dicht te plakken.
3. Doelen activiteit
Het doel van de activiteit is om bezig te zijn wat er speelt bij de kinderen,
in dit geval het thema muziek. De activiteit stimuleert ook de fijne
motoriek.
4. Randvoorwaarden en eventuele onvoorziene omstandigheden
Randvoorwaarden voor deze activiteit zijn: de kinderen aanwezig,
stagebegeleider aanwezig en er is tijd op de planning om een activiteit
