College 2: Learning and Memory
Door: Marta Andreatta
Leren en geheugen zijn aan elkaar gerelateerd.
Geheugen vindt plaats in time-organized stages. Encoding (kortetermijngeheugen,
werkgeheugen), consolidatie (langetermijngeheugen).
Het kortetermijngeheugen is opgedeeld in drie subsystemen
1) Phonological loop: verbale en auditieve informatie processen en behouden.
2) Visuospatial sketchpad: visuele en spatial informatie processen en behouden.
3) Episodic buffer: de brug tussen de phonological loop en de visuospatial sketchpad.
Uit een onderzoek bleek dat participanten beter presteerden, als de task-odor gepresenteerd
werd tijdens slow-wave sleep. Deze verbetering is gerelateerd aan meer activatie van de
hippocampus tijdens consolidatie.
Anterograde amnesia: geen nieuwe herinneringen meer kunnen vormen.
Reterograde amnesia: geen herinneringen meer op kunnen halen van vroeger.
Klassiek conditioneren: als een neutrale stimulus gecombineerd wordt met een aversieve
stimulus (US). Als resultaat hiervan zal de stimulus een CS worden. De amygdala speelt hier
een rol bij. Als de amygdala geblokt is, neemt de aversieve respons (CS+) af. Bij het afleren
van de geconditioneerde angst respons speelt de infralimbic cortex (vmPFC) een belangrijke
rol.
1
Door: Marta Andreatta
Leren en geheugen zijn aan elkaar gerelateerd.
Geheugen vindt plaats in time-organized stages. Encoding (kortetermijngeheugen,
werkgeheugen), consolidatie (langetermijngeheugen).
Het kortetermijngeheugen is opgedeeld in drie subsystemen
1) Phonological loop: verbale en auditieve informatie processen en behouden.
2) Visuospatial sketchpad: visuele en spatial informatie processen en behouden.
3) Episodic buffer: de brug tussen de phonological loop en de visuospatial sketchpad.
Uit een onderzoek bleek dat participanten beter presteerden, als de task-odor gepresenteerd
werd tijdens slow-wave sleep. Deze verbetering is gerelateerd aan meer activatie van de
hippocampus tijdens consolidatie.
Anterograde amnesia: geen nieuwe herinneringen meer kunnen vormen.
Reterograde amnesia: geen herinneringen meer op kunnen halen van vroeger.
Klassiek conditioneren: als een neutrale stimulus gecombineerd wordt met een aversieve
stimulus (US). Als resultaat hiervan zal de stimulus een CS worden. De amygdala speelt hier
een rol bij. Als de amygdala geblokt is, neemt de aversieve respons (CS+) af. Bij het afleren
van de geconditioneerde angst respons speelt de infralimbic cortex (vmPFC) een belangrijke
rol.
1
