Samenwerken met ouders: goed voor iedereen
Het thema samenwerken met ouders belangrijk kwaliteitsaspect.
Goede samenwerking tussen ouders en pedagogische professionals heeft een
gunstig effect op de ontwikkeling van kinderen.
VB: beter leerresultaten. Ook heeft het een positief effect op ouders en SW omdat zij
zich serieus en gewaardeerd voelen. Dit allemaal is een goede redenen om erin te
investeren
Succesfactoren voor partnerschap met ouders
Luisteren naar ouders met verschillende achtergronden kunnen veilige en
stimulerende omgeving scheppen. Je hebt ouders nodig. Voorbeeld slapende baby.
Hoe groot de verschillen zijn overeenkomsten zijn groter willen dat kind zich goed
kan ontwikkelen.
Gezamenlijke verantwoordelijkheid voor samenwerking
Zowel ouders als beroepskrachten zijn verantwoordelijk om de samenwerking tot
stand te laten komen. Zo niet neemt de beroepskracht het initiatief. Zo weten ouders
dat ze zich gewaardeerd voelen. Je kan bijvoorbeeld samen een activiteit doen
(doeners). Zo komt er informeel contact. Of een medezeggenschapsraad (denkers).
Binnen een relatie speelt macht altijd en rol, partnerschap komt pas tot stand is er
sprake is van gelijkwaardigheid.
Met deze gevulde rugzak aan de slag
Het is belangrijk om open minded kennis te maken met ouders. En niet met een
problematiserende invalshoek. VB: koffie uurtje school.
Andere werkelijkheid
Veel mensen zijn dagelijks bezig met overleven. Ze zijn vertrouwen in zichzelf en de
medemens verloren. Bij de koffie uurtje van school kwam haast niemand opdagen.
Maar de ouders die er kwamen hebben een betekenis volle supportgroep opgezet.
Succesfactoren voor een supportende gemeenschap
Maak contact met ouders, stap op hen af, breng ze in contact met elkaar.
Vraag naar de mening van ouders, oprechte nieuwsgierigheid, oog hebben
voor mogelijkheden.
Wees betrouwbaar zorg voor continuïteit
Zorg voor zichtbaarheid laat weten dat het bestaat
Positieve bejegening verlaag de drempel d.m.v. persoonlijk aan te spreken
Ouders voorop accepteer tempo ouders
Het doel voor ogen en daarop reflecteren
Kennis en ervaring op een goede manier gebruiken veel gerichte vragen
stellen, laat ouders zelf met een antwoord komen
Normaliseren niet groter maken dan het is
Houd vol en heb geduld
Ouders is de samenwerking
Het opbouwen van een positieve relatie kost tijd. Maar deze tijd hebben we niet.
Denk aan een volle caseload of resultaatverantwoording. Dus wij hebben de tijd de
Het thema samenwerken met ouders belangrijk kwaliteitsaspect.
Goede samenwerking tussen ouders en pedagogische professionals heeft een
gunstig effect op de ontwikkeling van kinderen.
VB: beter leerresultaten. Ook heeft het een positief effect op ouders en SW omdat zij
zich serieus en gewaardeerd voelen. Dit allemaal is een goede redenen om erin te
investeren
Succesfactoren voor partnerschap met ouders
Luisteren naar ouders met verschillende achtergronden kunnen veilige en
stimulerende omgeving scheppen. Je hebt ouders nodig. Voorbeeld slapende baby.
Hoe groot de verschillen zijn overeenkomsten zijn groter willen dat kind zich goed
kan ontwikkelen.
Gezamenlijke verantwoordelijkheid voor samenwerking
Zowel ouders als beroepskrachten zijn verantwoordelijk om de samenwerking tot
stand te laten komen. Zo niet neemt de beroepskracht het initiatief. Zo weten ouders
dat ze zich gewaardeerd voelen. Je kan bijvoorbeeld samen een activiteit doen
(doeners). Zo komt er informeel contact. Of een medezeggenschapsraad (denkers).
Binnen een relatie speelt macht altijd en rol, partnerschap komt pas tot stand is er
sprake is van gelijkwaardigheid.
Met deze gevulde rugzak aan de slag
Het is belangrijk om open minded kennis te maken met ouders. En niet met een
problematiserende invalshoek. VB: koffie uurtje school.
Andere werkelijkheid
Veel mensen zijn dagelijks bezig met overleven. Ze zijn vertrouwen in zichzelf en de
medemens verloren. Bij de koffie uurtje van school kwam haast niemand opdagen.
Maar de ouders die er kwamen hebben een betekenis volle supportgroep opgezet.
Succesfactoren voor een supportende gemeenschap
Maak contact met ouders, stap op hen af, breng ze in contact met elkaar.
Vraag naar de mening van ouders, oprechte nieuwsgierigheid, oog hebben
voor mogelijkheden.
Wees betrouwbaar zorg voor continuïteit
Zorg voor zichtbaarheid laat weten dat het bestaat
Positieve bejegening verlaag de drempel d.m.v. persoonlijk aan te spreken
Ouders voorop accepteer tempo ouders
Het doel voor ogen en daarop reflecteren
Kennis en ervaring op een goede manier gebruiken veel gerichte vragen
stellen, laat ouders zelf met een antwoord komen
Normaliseren niet groter maken dan het is
Houd vol en heb geduld
Ouders is de samenwerking
Het opbouwen van een positieve relatie kost tijd. Maar deze tijd hebben we niet.
Denk aan een volle caseload of resultaatverantwoording. Dus wij hebben de tijd de
