Zie voor opdracht: onder resultaten!!
Voorbereiding
Doelen WC 2:
- Ik kan afbeeldingen van kansverdelingen lezen en interpreteren.
- Ik weet wat het gemiddelde en de standaarddeviatie is van een verdeling en kan deze
berekenen.
- Ik weet wat een standaardfout is en kan deze voor het gemiddelde van een variabele op
interval-niveau berekenen.
- Ik ken het verschil tussen populatieverdeling, steekproefverdeling en steekproevenverdeling
i. “De geschatte gemiddelde taalvaardigheid was 6.00 (SD = 3.16,
95% BI [2.07, 9.93] )”.
j. De geschatte gemiddelde taalvaardigheid was 6.00 (SD = 1.58, 95% BI [4.04, 7.96] ).
Thuisopdracht 2
Beschrijvende statistiek in resultatensectie. Achtergrond variabelen geslacht en leeftijd beschrijven.
In de resultatensectie beschrijf je de variabelen, die relevant zijn voor jouw onderzoeksvraag. In de
methodesectie heb je het over algemene variabelen, zoals elk onderzoek dat heeft. Zie part B
canvas!
Stap voor Stap: De variabelen beschrijven
1. Download het databestand van Canvas (Assignment S2-1.sav). Check
2. Lees de toelichting van de opdracht en formuleer de onderzoeksvraag van dit onderzoek. Maak
een lijst van de variabelen die relevant zijn voor de onderzoeksvraag (gebruik hiervoor het SPSS-
bestand).
3. Bepaal voor iedere variabele op de lijst wat voor type variabele het is (meetniveau).
4. Bepaal voor iedere variabele wat voor type beschrijving gebruikt moet worden.
5. Maak nu een concept document waarin je de resultaten van de beschrijvende statistiek van de
variabelen op een rijtje zet. Deze conceptversie zou cijfers moeten bevatten als het aantal
Psychologie studenten en het aantal Pedagogiek studenten, en bijvoorbeeld hoe hoog hun
performance motivatie, intrinsieke motivatie of extrinsieke motivatie is (per groep). De maximale
lengte van de tekst is 20 regels.
6. Schrijf de resultaten vervolgens op een professionelere manier op. Zorg dat je tekst aansluit bij de
APA-richtlijnen. Het kan handig zijn om te kijken hoe andere artikelen hun steekproef hebben
beschreven. Wat voor woorden hebben ze gebruikt, hoe hebben ze de statistieken gepresenteerd.
7. Lever de opdracht in via Canvas, op de dag vóór de volgende werkgroep (23:59).
Tabel 2.4 Variabelen in het bestand: Assignment S2-1.sav
Naam Scores Toelichting
Ppno Proefpersoonnummer
Voorbereiding
Doelen WC 2:
- Ik kan afbeeldingen van kansverdelingen lezen en interpreteren.
- Ik weet wat het gemiddelde en de standaarddeviatie is van een verdeling en kan deze
berekenen.
- Ik weet wat een standaardfout is en kan deze voor het gemiddelde van een variabele op
interval-niveau berekenen.
- Ik ken het verschil tussen populatieverdeling, steekproefverdeling en steekproevenverdeling
i. “De geschatte gemiddelde taalvaardigheid was 6.00 (SD = 3.16,
95% BI [2.07, 9.93] )”.
j. De geschatte gemiddelde taalvaardigheid was 6.00 (SD = 1.58, 95% BI [4.04, 7.96] ).
Thuisopdracht 2
Beschrijvende statistiek in resultatensectie. Achtergrond variabelen geslacht en leeftijd beschrijven.
In de resultatensectie beschrijf je de variabelen, die relevant zijn voor jouw onderzoeksvraag. In de
methodesectie heb je het over algemene variabelen, zoals elk onderzoek dat heeft. Zie part B
canvas!
Stap voor Stap: De variabelen beschrijven
1. Download het databestand van Canvas (Assignment S2-1.sav). Check
2. Lees de toelichting van de opdracht en formuleer de onderzoeksvraag van dit onderzoek. Maak
een lijst van de variabelen die relevant zijn voor de onderzoeksvraag (gebruik hiervoor het SPSS-
bestand).
3. Bepaal voor iedere variabele op de lijst wat voor type variabele het is (meetniveau).
4. Bepaal voor iedere variabele wat voor type beschrijving gebruikt moet worden.
5. Maak nu een concept document waarin je de resultaten van de beschrijvende statistiek van de
variabelen op een rijtje zet. Deze conceptversie zou cijfers moeten bevatten als het aantal
Psychologie studenten en het aantal Pedagogiek studenten, en bijvoorbeeld hoe hoog hun
performance motivatie, intrinsieke motivatie of extrinsieke motivatie is (per groep). De maximale
lengte van de tekst is 20 regels.
6. Schrijf de resultaten vervolgens op een professionelere manier op. Zorg dat je tekst aansluit bij de
APA-richtlijnen. Het kan handig zijn om te kijken hoe andere artikelen hun steekproef hebben
beschreven. Wat voor woorden hebben ze gebruikt, hoe hebben ze de statistieken gepresenteerd.
7. Lever de opdracht in via Canvas, op de dag vóór de volgende werkgroep (23:59).
Tabel 2.4 Variabelen in het bestand: Assignment S2-1.sav
Naam Scores Toelichting
Ppno Proefpersoonnummer
