Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting 3.14 Kinderthk h10

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
10
Geüpload op
13-04-2020
Geschreven in
2017/2018

Samenvatting van 10 pagina's voor het vak SMZ2 aan de RuG (3.14 Kinderthk h10)

Voorbeeld van de inhoud

3.14 SMZ 2: Samenvatting kindertandheelkunde hoofdstuk 10: diagnostiek en indicatie

Hoofdstuk 10 – pagina 143-169
• Inschatting van cariësrisico als basis voor individuele preventie / curatieve behandeling.
o Omgeving
o Medische aspecten
o Kennis gebitsgezondheid
o Niveau zz
o Gebitsgezondheid
• Tandarts-patiëntrelatie en ouder-verzorger relatie (derde partij) belangrijk bij de behandeling.
o Ouder bij eerste kennismaking aanwezig.
• Kind en omgeving:
o Probeer een indruk/beeld te krijgen van het kind.
o Leeftijd, plaats in het gezin, functioneren op school, hoe het kind reageert bij belastende omstandigheden, verwachtingen, observaties.
• Kennis van de mondgezondheid:
o Stellen van open vragen.
o Aanvullend tandplaque kleuren en mondhygiëne instructie.
o Fluoridebasisadvies
▪ 0-1 jaar: 1x pd F- peutertandpasta na doorbraak melkelement (500 ppm)
▪ 2-4 jaar: 2x pd fluoridepeutertandpasta (1x ouder, 1x kind)
• Poetsinstructie, korte schrob
• Zachte peutertandenborstel
▪ 5/5+ jaar: 2x per dag met gewone fluoridetandpasta (1000-1500 ppm)
• Kleine zachte borstelkop
• Overstappen naar elbo wanneer kind er aantoe is
• Napoetsen of hulp tot 10 jaar
• Disclosingtablet voor adequate reiniging
▪ Extra maatregelen bij cariësactiviteit:
• Fluoridepeutertandspasta vervangen door gewone tandpasta (risico fluorose).
• Extra fluoridemoment door 1x pd extra te poetsen met fluoride(peuter)tandpasta
• Fluorideapplicatie een fluoridespoelen
• Fluoridetabletten (verspreid over dag, niet op nuchtere maag, niet direct na tandenpoetsen)
o Mondverzorging
▪ korte schrob poetsmethode + zachte peutertandenborstel

▪ tot 12 jaar korte schrob poetsmethode, daarna basismethode
▪ als het kind eraan toe is overstappen op de elektrische borstel
▪ tot 10 jaar na laten poetsen door ouder
▪ disclosingtabletjes voor adequate reiniging
• Medische aspecten: als op één van onderstaande vragen bevestigend wordt beantwoord dan een uitgebreide anamneselijst afnemen.
o Veranderingen in MGH navragen bij: PMO, anesthesie, extracties.
▪ Is uw kind gezond?
▪ Heeft uw kind wel eens in het ziekenhuis gelegen?
▪ Is uw kind onder behandeling geweest bij andere artsen? Heeft het toen medicijnen gehad?
▪ Is uw kind ergens allergisch voor?
o Bij kinderen met ADHD ’s ochtends afspraak plannen, bij kinderen met diabetes na de maaltijd afspraak plannen.
• Detectie van cariës:
o Klinisch beeld en leeftijd bepaald of er naast visuele inspectie ook andere hulpmiddelen nodig zijn.
o Cariës diagnostiek en activiteit:
▪ Diagnose (carieuze aantasting) en inschatting activiteit (langzaam; snel; actief;
niet-actief)
▪ Morfologie: kroonpulpa (met hoge mesiale pulpahoorns) is in melkelementen
verhoudingsgewijs groter en de glazuurkap en dentinemantel kleiner,
waardoor de cariësprogressie sneller verloopt dan in blijvende elementen.
• Glazuur occlusaal: 1,8 melk vs. 2,8 volwassen.
• Glazuur approximaal: 1,4 melk vs. 2.3 volwassen.
▪ Herstelpotentie pulpa melkelementen beperkt.
▪ Pulpa reageert bij melkdentitie sneller.
• Tijdige cariësdetectie:
o Zolang het glazuuroppervlak nog intact is, kan een laesie zich herstellen (mineralisatie).
o Een voorwaarde is wel dat het kind of ouder in staat is de plaque adequaat te verwijderen. Hiervoor is nodig:
▪ Goede verlichting
▪ Gereinigde elementen (polijsten met tandpasta met F- voorafgaand onderzoek, ontkalking die ontstaat door zuren uit
plaque, wordt door diezelfde plaque gemaskeerd)
▪ Gebruik van luchtblazer (witte vlek zichtbaar na lang droogblazen = proces tot halverwege in glazuur, al op vochtige
oppervlak = door glazuur heen gevorderd).
• Voordat klinisch een onderbreken in glazuuropp. zichtbaar is, kan demineralisatie al doorgelopen zijn tot dentine.
• Bij intact glazuuropp. kan laesie zich nog herstellen.
▪ Goede blik
▪ Stompe sonde (voorkomt onherstelbaar beschadigingen door cavitatie, kan hiermee plaque verwijderd worden).

, ▪ Bite-wing opnamen (approximale laesies)




• Detectie van cariësactiviteit
o Vrije gladde vlakken
▪ Actieve laesies bevinden zich dicht tegen de gingiva en hebben een dof uiterlijk.
▪ Inactieve laesies bevinden zich veelal wat verder van de gingiva af, ze zijn bruin of wit van kleur en hebben een glanzend
oppervlak.
▪ Laesies met een glazuuronderbreking met zacht onderliggend dentine zijn actief, terwijl het dentine van inactieve laesies
hard en donker van kleur is.
o Occlusale vlakken
▪ Visuele inspectie en BW-opname.
▪ Glazuurlaesies zijn op bite-wingopname niet zichtbaar, wel wanneer dentine betrokken is.
▪ Verborgen cariëslaesies zijn niet klinisch zichtbaar, maar wel op BW-opnamen.
▪ BW heeft een signaleringsfunctie, maar kan geen activiteit van cariës aangeven.
o Proximale vlakken
▪ BW heeft een signaleringsfunctie, maar kan geen activiteit van cariës aangeven.
▪ Bij curatieve interventie moet een glazuuronderbreking (cavitatie) aanwezig zijn.
• Bloeding bij flossen kan signaal zijn voor cavitatie.
▪ Separatie met orthodontische elastieken (niet vaak toegepast)
▪ Doorvallend licht (FOTI, fibre optic transilumination): voor gevorderde proximale dentinelaesies, glazuur kan niet. Cavitatie
niet beoordelen en cariësactiviteit ook niet.
o Bij diagnostische twijfel dient de restauratieve behandeling uitgesteld te worden en de behandeling te richten op preventie. Bij hoog
cariësrisico sneller restauratief ingrijpen.




• Melkdentitie vs. blijvende dentitie
o Tijdige proximale detectie door contactvlakken en opaak glazuur bij aaneengesloten tandboog lastiger dan bij blijvende dentitie.
▪ Proximale verkleuring pas zichtbaar nadat marginale crista instort.
o Bitewing-opnamen bij kinderen:
▪ < 5 jaar: bij sanering BW
▪ 5 jaar: bij slechte coöperatie uitstellen
▪ 5 jaar: bij goede coöperatie BW-bepaling cariësrisico (melkelementen ongeveer 2 jaar met elkaar in contact)
▪ 6 jaar: eerste BW aanwezig
▪ > 7 jaar: interval vervaardiging BW afh. van klinisch en röntgenbeeld
▪ 14 jaar: proximaal contact premolaren, BW ter bepaling van cariësrisico
▪ > 14 jaar: interval vervaardiging BW afh. van klinisch beeld, röntgenbeeld en huiselijke situatie
o Het is raadzaam ergens rond het vijfde levensjaar een BW te maken omdat de elementen dan ongeveer twee jaar met elkaar in
contact staan. Bij klinisch cariësvrije kinderen de BW herhalen na 2-3 jaar, anders al na 1 jaar (ook restauratief ingrijpen in dentine,
meer preventieve begeleiding)
o In de puberteit een nieuw ijkpunt, de mondhygiëne zal niet altijd toereikend zijn en de premolaren staan rond het 14e levensjaar twee
jaar met elkaar in contact. Maak om de twee jaar een nieuwe BW.
▪ Volgens EAPD: Europese Academie voor kindertandheelkunde.

Documentinformatie

Geüpload op
13 april 2020
Aantal pagina's
10
Geschreven in
2017/2018
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

€10,99
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Thumbnail
Voordeelbundel
Cyclus 3.14-3.15
-
1 35 2020
€ 145,99 Meer info

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
suusjevan Rijksuniversiteit Groningen
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
212
Lid sinds
8 jaar
Aantal volgers
67
Documenten
350
Laatst verkocht
3 jaar geleden

Als je vragen hebt over mijn samenvattingen, stuur me dan een berichtje. Het geven van beoordelingen en feedback is ook altijd zeer fijn! Ik maak samenvattingen van alle jaren + daarnaast ook samenvattingen van vakken zoals statistiek.

3,6

25 beoordelingen

5
3
4
15
3
4
2
1
1
2

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen