Voorblad Portfolio
Dit formulier moet samen met de portfolio worden ingeleverd. Met dit ingevulde formulier
heeft de docent alle informatie die nodig is om de opdracht te beoordelen en de beoordeling
te verwerken. Zonder deze gegevens kan de docent de portfolio niet beoordelen.
Dit formulier is een toevoeging aan de opdracht maar telt niet mee als pagina in de opdracht.
Studentnummer:
Naam:
Naam opleiding: Sociaal pedagogische hulpverlening
Opleidingscode: 7715
Modulenummer: 1833
Modulenaam: Portfolio-opdracht 2.1
Versie (indien meerdere versies aanwezig): 1
Herkansing?: ja/nee Nee
Titel literatuur: Opgenomen in bronnenlijst
Druk: Niet van toepassing
In de opdracht is de juiste bronvermelding* Ja
toegepast:
In de opdracht zijn de verslagtechnieken toegepast: Ja
* Voor juridische modules is dit de Leidraad voor Juridische Auteurs. Voor niet-juridische
modules zijn dit de APA-richtlijnen.
Houd rekening met de knock-out criteria!
Je portfolio dient aan de onderstaande punten te voldoen. Is dit niet het geval, dan wordt je
portfolio niet beoordeeld.
Het voorblad is professioneel opgemaakt (zie instructie verslagtechnieken NTI) en
aanwezig;
De bronvermelding is zowel in de tekst als in de aparte literatuurlijst opgenomen
volgens de juiste bronvermelding;
Het verslag voldoet aan de vereisten m.b.t. het aantal pagina’s (in de opdracht wordt
dit exact benoemd);
Het verslag heeft een juiste paginanummering.
De instructie in de opdracht is leidend. Wanneer deze instructie afwijkt van de algemene
instructie (verslagtechnieken en juiste bronvermelding), dan is dit leidend voor de te
schrijven portfolio.
Je vindt de regels rondom APA, de Leidraad voor juridische auteurs en de verslagtechnieken
in de tegel Algemene informatie.
.
1
,Inhoudsopgave
Hoofdstuk 1 inleiding
Profiel gezin:
De vader is een man van 33 jaar die werkt als verpleegkundige bij een ziekenhuis, hij geeft
zelf aan dat hij het belangrijk vind dat kinderen worden opgevoed door de eigen ouders en het
prettig te vinden dat zijn vrouw thuis bij de kinderen is.
Vader is HBO afgestudeerd.
De moeder is een vrouw van 32 jaar oud die thuis bij haar kinderen is, dit is een bewuste
keuze van beide ouders.
Moeder draagt de meeste zorg voor haar kinderen en heeft duidelijk een complementaire rol
in de opvoeding.
2
, Vader geeft aan dat het in veel situaties goed gaat in de opvoeding, alleen dat de oudste zoon
van 3 jaar oud tijdens de gezamenlijke maaltijden beide ouders begint uit te testen.
De jongste zoon van 1,5 jaar ondervindt vader geen problemen mee in deze specifieke
opvoedingssituatie.
Vader geeft zelf aan dat moeder hem gezegd heeft dat als hij niet thuis zij dit probleem met de
oudste zoon niet ervaart.
Voorts geeft vader aan dat zijn eigen rol in de gegeven situatie inactief is te noemen en hij in
een down positie(Willemse,2015) zit ten opzichte van zijn vrouw in deze situatie.
Zijn vrouw geeft aan dat zij graag wil dat hij meer betrokken is bij de situatie en hierdoor
ontstaan onderling problemen.
De communicatie binnen het gezin lijkt verder niet ongezond, er is geen sprake van
paradoxale boodschappen(Willemse, 2015) onderling aldus vader en van een Double bind
situatie(Willemse, 2015) kan dus geen sprake zijn
Wel is er sprake van interpunctieproblematiek(Willemse2015), de meningsverschillen
onderling komen voort uit het feit dat vader de problemen vaak lichter lijkt in te schatten dan
moeder.
Sociale netwerk
Het sociale netwerk van het gezin is in eerste instantie klein te noemen maar bij doorvragen
blijkt het wel heel hecht te zijn.
Het opleidingsniveau van het sociale netwerk is hoog te noemen en vader geeft dan ook aan
dat hij en zijn vrouw veel steun ervaren uit het sociale netwerk.
Vader en moeder zijn beide tevreden over dit sociale netwerk en er zijn dus ook geen redenen
om aan te nemen dat de problemen voortvloeien uit een gebrekkig sociaal netwerk.
De hulpvraag
Vader wil graag advies hoe hij met zijn oudste zoon om moet gaan tijdens de gezamenlijke
maaltijd.
Tijdens de maaltijd test de oudste zoon beide ouders constant uit door met zijn eten te gaan
spelen, hele kleine hapjes te gaan nemen of scheef op zijn stoel te gaan zitten.
Hij geeft aan dat het op andere momenten wel goed gaat maar het eigenlijk bij de
gezamenlijke maaltijd altijd meteen misgaat.
3
Dit formulier moet samen met de portfolio worden ingeleverd. Met dit ingevulde formulier
heeft de docent alle informatie die nodig is om de opdracht te beoordelen en de beoordeling
te verwerken. Zonder deze gegevens kan de docent de portfolio niet beoordelen.
Dit formulier is een toevoeging aan de opdracht maar telt niet mee als pagina in de opdracht.
Studentnummer:
Naam:
Naam opleiding: Sociaal pedagogische hulpverlening
Opleidingscode: 7715
Modulenummer: 1833
Modulenaam: Portfolio-opdracht 2.1
Versie (indien meerdere versies aanwezig): 1
Herkansing?: ja/nee Nee
Titel literatuur: Opgenomen in bronnenlijst
Druk: Niet van toepassing
In de opdracht is de juiste bronvermelding* Ja
toegepast:
In de opdracht zijn de verslagtechnieken toegepast: Ja
* Voor juridische modules is dit de Leidraad voor Juridische Auteurs. Voor niet-juridische
modules zijn dit de APA-richtlijnen.
Houd rekening met de knock-out criteria!
Je portfolio dient aan de onderstaande punten te voldoen. Is dit niet het geval, dan wordt je
portfolio niet beoordeeld.
Het voorblad is professioneel opgemaakt (zie instructie verslagtechnieken NTI) en
aanwezig;
De bronvermelding is zowel in de tekst als in de aparte literatuurlijst opgenomen
volgens de juiste bronvermelding;
Het verslag voldoet aan de vereisten m.b.t. het aantal pagina’s (in de opdracht wordt
dit exact benoemd);
Het verslag heeft een juiste paginanummering.
De instructie in de opdracht is leidend. Wanneer deze instructie afwijkt van de algemene
instructie (verslagtechnieken en juiste bronvermelding), dan is dit leidend voor de te
schrijven portfolio.
Je vindt de regels rondom APA, de Leidraad voor juridische auteurs en de verslagtechnieken
in de tegel Algemene informatie.
.
1
,Inhoudsopgave
Hoofdstuk 1 inleiding
Profiel gezin:
De vader is een man van 33 jaar die werkt als verpleegkundige bij een ziekenhuis, hij geeft
zelf aan dat hij het belangrijk vind dat kinderen worden opgevoed door de eigen ouders en het
prettig te vinden dat zijn vrouw thuis bij de kinderen is.
Vader is HBO afgestudeerd.
De moeder is een vrouw van 32 jaar oud die thuis bij haar kinderen is, dit is een bewuste
keuze van beide ouders.
Moeder draagt de meeste zorg voor haar kinderen en heeft duidelijk een complementaire rol
in de opvoeding.
2
, Vader geeft aan dat het in veel situaties goed gaat in de opvoeding, alleen dat de oudste zoon
van 3 jaar oud tijdens de gezamenlijke maaltijden beide ouders begint uit te testen.
De jongste zoon van 1,5 jaar ondervindt vader geen problemen mee in deze specifieke
opvoedingssituatie.
Vader geeft zelf aan dat moeder hem gezegd heeft dat als hij niet thuis zij dit probleem met de
oudste zoon niet ervaart.
Voorts geeft vader aan dat zijn eigen rol in de gegeven situatie inactief is te noemen en hij in
een down positie(Willemse,2015) zit ten opzichte van zijn vrouw in deze situatie.
Zijn vrouw geeft aan dat zij graag wil dat hij meer betrokken is bij de situatie en hierdoor
ontstaan onderling problemen.
De communicatie binnen het gezin lijkt verder niet ongezond, er is geen sprake van
paradoxale boodschappen(Willemse, 2015) onderling aldus vader en van een Double bind
situatie(Willemse, 2015) kan dus geen sprake zijn
Wel is er sprake van interpunctieproblematiek(Willemse2015), de meningsverschillen
onderling komen voort uit het feit dat vader de problemen vaak lichter lijkt in te schatten dan
moeder.
Sociale netwerk
Het sociale netwerk van het gezin is in eerste instantie klein te noemen maar bij doorvragen
blijkt het wel heel hecht te zijn.
Het opleidingsniveau van het sociale netwerk is hoog te noemen en vader geeft dan ook aan
dat hij en zijn vrouw veel steun ervaren uit het sociale netwerk.
Vader en moeder zijn beide tevreden over dit sociale netwerk en er zijn dus ook geen redenen
om aan te nemen dat de problemen voortvloeien uit een gebrekkig sociaal netwerk.
De hulpvraag
Vader wil graag advies hoe hij met zijn oudste zoon om moet gaan tijdens de gezamenlijke
maaltijd.
Tijdens de maaltijd test de oudste zoon beide ouders constant uit door met zijn eten te gaan
spelen, hele kleine hapjes te gaan nemen of scheef op zijn stoel te gaan zitten.
Hij geeft aan dat het op andere momenten wel goed gaat maar het eigenlijk bij de
gezamenlijke maaltijd altijd meteen misgaat.
3
