Inventariseert
ondersteuningsvragen van de
cliënt (B1-K1-W1)
Naam | Datum
, Inhoudsopgave
1. Inleiding
2. Achtergrond van de cliënt
3. Voorbereiding op het gesprek
4. Het gespreksplan
5. Reflectie
6. Conclusie
7. Bronnenlijst
1. Inleiding
Tijdens mijn stage bij (naam stageplek) werk ik met jongeren die tegen verschillende
uitdagingen aanlopen. Deze jongeren hebben vaak moeite om structuur, positieve
invulling en toekomstperspectief in hun leven te vinden. In dit verslag beschrijf ik hoe ik
een jongere heb begeleid bij het ontdekken van zijn mogelijkheden.
Ik bespreek:
• De achtergrond en uitdagingen van de jongere.
• Hoe ik mij heb voorbereid op het gesprek.
• Mijn aanpak tijdens het gesprek.
• Wat ik heb geleerd en welke vooruitgang er is geboekt.
2. Achtergrond van de cliënt
De jongere is een jongen van 17 jaar oud die moeite heeft met structuur in zijn leven. Hij
woont bij zijn moeder, waar regelmatig conflicten ontstaan door een gebrek aan begrip
en communicatie. Zijn moeder, die zelf te maken heeft met stress en financiële zorgen,
kan hem niet altijd de ondersteuning bieden die hij nodig heeft. Dit zorgt ervoor dat de
situatie thuis gespannen is, wat de jongere nog meer aanzet om tijd buiten de deur door
te brengen.
Hij gaat momenteel niet naar school en heeft geen vaste dagbesteding. Hierdoor
ontbreekt het hem aan een duidelijke routine en invulling van zijn dagen. Dit gebrek aan
structuur leidt ertoe dat hij veel tijd op straat doorbrengt. Op straat heeft hij contact met
leeftijdsgenoten die mogelijk negatieve invloed op hem uitoefenen, wat de kans
vergroot op risicovol gedrag, zoals het betrokken raken bij kleine criminaliteit, conflicten
of problematische groepsvorming.
De jongere voelt zich vaak onbegrepen, zowel thuis als in zijn omgeving, en heeft het
idee dat hij nergens goed in is. Hierdoor mist hij de motivatie om aan zijn toekomst te
PAGINA 1
ondersteuningsvragen van de
cliënt (B1-K1-W1)
Naam | Datum
, Inhoudsopgave
1. Inleiding
2. Achtergrond van de cliënt
3. Voorbereiding op het gesprek
4. Het gespreksplan
5. Reflectie
6. Conclusie
7. Bronnenlijst
1. Inleiding
Tijdens mijn stage bij (naam stageplek) werk ik met jongeren die tegen verschillende
uitdagingen aanlopen. Deze jongeren hebben vaak moeite om structuur, positieve
invulling en toekomstperspectief in hun leven te vinden. In dit verslag beschrijf ik hoe ik
een jongere heb begeleid bij het ontdekken van zijn mogelijkheden.
Ik bespreek:
• De achtergrond en uitdagingen van de jongere.
• Hoe ik mij heb voorbereid op het gesprek.
• Mijn aanpak tijdens het gesprek.
• Wat ik heb geleerd en welke vooruitgang er is geboekt.
2. Achtergrond van de cliënt
De jongere is een jongen van 17 jaar oud die moeite heeft met structuur in zijn leven. Hij
woont bij zijn moeder, waar regelmatig conflicten ontstaan door een gebrek aan begrip
en communicatie. Zijn moeder, die zelf te maken heeft met stress en financiële zorgen,
kan hem niet altijd de ondersteuning bieden die hij nodig heeft. Dit zorgt ervoor dat de
situatie thuis gespannen is, wat de jongere nog meer aanzet om tijd buiten de deur door
te brengen.
Hij gaat momenteel niet naar school en heeft geen vaste dagbesteding. Hierdoor
ontbreekt het hem aan een duidelijke routine en invulling van zijn dagen. Dit gebrek aan
structuur leidt ertoe dat hij veel tijd op straat doorbrengt. Op straat heeft hij contact met
leeftijdsgenoten die mogelijk negatieve invloed op hem uitoefenen, wat de kans
vergroot op risicovol gedrag, zoals het betrokken raken bij kleine criminaliteit, conflicten
of problematische groepsvorming.
De jongere voelt zich vaak onbegrepen, zowel thuis als in zijn omgeving, en heeft het
idee dat hij nergens goed in is. Hierdoor mist hij de motivatie om aan zijn toekomst te
PAGINA 1
