ncoi oefentoets mbo helpende zorg en welzijn niveau 2 tentamen ncoi voorbeeldvragen antwoorden.png
, ncoi oefentoets mbo helpende zorg en welzijn niveau 2 tentamen ncoi voorbeeldvragen antwoorden.png
25 open vragen – alle antw. apart laatste pagina................................................................................................................3
Hoofdstuk 1: Digitale baardigheden basis...........................................................................................................................3
Hoofdstuk 2: Duurzaamheid in het beroep..........................................................................................................................3
Hoofdstuk 3: Eetcultuur en -wensen....................................................................................................................................3
25 meerkeuze vragen.............................................................................................................................................................6
Hoofdstuk 4: ARBO (Arbeidsomstandigheden)..................................................................................................................6
Hoofdstuk 5: Kwaliteitszorg en Hulpverlening...................................................................................................................6
Hoofdstuk 6: Ziektebeelden, Beperkingen en Stoornissen...................................................................................................7
Hoofdstuk 7: Persoonlijke Verzorging................................................................................................................................7
Hoofdstuk 8: ADL (Activiteiten van het Dagelijks Leven).................................................................................................8
20 Invulvragen.....................................................................................................................................................................10
Hoofdstuk 9: EHBO..........................................................................................................................................................10
Hoofdstuk 10: Ondersteunen bij voeding..........................................................................................................................10
Hoofdstuk 11: Methodisch Werken...................................................................................................................................10
20 Waar/niet waar vragen...................................................................................................................................................12
Planmatig Werken.............................................................................................................................................................12
Groepsprocessen................................................................................................................................................................ 12
Taal en Rekenen................................................................................................................................................................12
TOP 40 kernbegrippen alfabetisch uitgelegd....................................................................................................................15
Top 15 modellen/theorieen..................................................................................................................................................18
Extra’s uit de studiegroep...................................................................................................................................................20
Wat je wel moet leren........................................................................................................................................................21
Wat minder belangrijk is...................................................................................................................................................21
Veelgemaakte fouten door studenten.................................................................................................................................24
, ncoi oefentoets mbo helpende zorg en welzijn niveau 2 tentamen ncoi voorbeeldvragen antwoorden.png
25 open vragen – alle antw. apart laatste pagina
Hoofdstuk 1: Digitale baardigheden basis
1. Wat wordt bedoeld met digitale geletterdheid en waarom is het belangrijk in de zorg?
2. Noem drie basisvaardigheden die een helpende zorg en welzijn medewerker nodig heeft om digitaal te werken.
3. Hoe kun je veilig omgaan met digitale gegevens van cliënten?
4. Welke rol speelt een computerprogramma in het bijhouden van medische dossiers?
5. Wat zijn de belangrijkste kenmerken van een veilige wachtwoordstrategie?
6. Wat is het verschil tussen een e-mail en een bericht via een zorgapplicatie in de communicatie met cliënten?
7. Wat zijn de voordelen van het gebruik van digitale hulpmiddelen bij het rapporteren in de zorg?
8. Waarom is het belangrijk om kennis te hebben van digitale agenda’s en planningssoftware in de zorg?
9. Welke programma’s kun je gebruiken om een document te maken voor een rapportage in de zorg?
10. Hoe kun je digitale hulpmiddelen inzetten om het zorgproces te verbeteren?
Hoofdstuk 2: Duurzaamheid in het beroep
11. Wat wordt verstaan onder duurzaamheid in de zorg?
12. Waarom is het belangrijk om duurzaam te werken als helpende zorg en welzijn medewerker?
13. Noem drie manieren waarop een zorginstelling kan bijdragen aan duurzaamheid.
14. Hoe kun je in je dagelijks werk energie besparen in de zorg?
15. Wat zijn de voordelen van het verminderen van afval in zorginstellingen?
16. Wat is het belang van het gebruik van milieuvriendelijke producten in de zorg?
17. Hoe kun je als helpende zorg en welzijn medewerker bijdragen aan duurzame mobiliteit?
18. Waarom is het belangrijk om duurzame voeding te overwegen voor cliënten in de zorg?
19. Wat is het effect van duurzame keuzes op de gezondheid van cliënten?
20. Welke rol speelt het verduurzamen van gebouwen in zorginstellingen?
Hoofdstuk 3: Eetcultuur en -wensen
21. Hoe beïnvloedt de eetcultuur van een cliënt de voedingszorg die je biedt?
22. Wat wordt bedoeld met culturele diversiteit in de eetcultuur en waarom is het belangrijk om hiermee rekening te
houden?
23. Hoe kun je omgaan met voedselallergieën en -intoleranties bij cliënten?
24. Waarom is het belangrijk om rekening te houden met de persoonlijke voorkeuren en wensen van een cliënt bij het
aanbieden van maaltijden?
25. Wat is het verschil tussen een vegetarisch en veganistisch dieet, en hoe pas je dit aan in de zorg voor cliënten?
, ncoi oefentoets mbo helpende zorg en welzijn niveau 2 tentamen ncoi voorbeeldvragen antwoorden.png
25 open vragen – alle antw. apart laatste pagina................................................................................................................3
Hoofdstuk 1: Digitale baardigheden basis...........................................................................................................................3
Hoofdstuk 2: Duurzaamheid in het beroep..........................................................................................................................3
Hoofdstuk 3: Eetcultuur en -wensen....................................................................................................................................3
25 meerkeuze vragen.............................................................................................................................................................6
Hoofdstuk 4: ARBO (Arbeidsomstandigheden)..................................................................................................................6
Hoofdstuk 5: Kwaliteitszorg en Hulpverlening...................................................................................................................6
Hoofdstuk 6: Ziektebeelden, Beperkingen en Stoornissen...................................................................................................7
Hoofdstuk 7: Persoonlijke Verzorging................................................................................................................................7
Hoofdstuk 8: ADL (Activiteiten van het Dagelijks Leven).................................................................................................8
20 Invulvragen.....................................................................................................................................................................10
Hoofdstuk 9: EHBO..........................................................................................................................................................10
Hoofdstuk 10: Ondersteunen bij voeding..........................................................................................................................10
Hoofdstuk 11: Methodisch Werken...................................................................................................................................10
20 Waar/niet waar vragen...................................................................................................................................................12
Planmatig Werken.............................................................................................................................................................12
Groepsprocessen................................................................................................................................................................ 12
Taal en Rekenen................................................................................................................................................................12
TOP 40 kernbegrippen alfabetisch uitgelegd....................................................................................................................15
Top 15 modellen/theorieen..................................................................................................................................................18
Extra’s uit de studiegroep...................................................................................................................................................20
Wat je wel moet leren........................................................................................................................................................21
Wat minder belangrijk is...................................................................................................................................................21
Veelgemaakte fouten door studenten.................................................................................................................................24
, ncoi oefentoets mbo helpende zorg en welzijn niveau 2 tentamen ncoi voorbeeldvragen antwoorden.png
25 open vragen – alle antw. apart laatste pagina
Hoofdstuk 1: Digitale baardigheden basis
1. Wat wordt bedoeld met digitale geletterdheid en waarom is het belangrijk in de zorg?
2. Noem drie basisvaardigheden die een helpende zorg en welzijn medewerker nodig heeft om digitaal te werken.
3. Hoe kun je veilig omgaan met digitale gegevens van cliënten?
4. Welke rol speelt een computerprogramma in het bijhouden van medische dossiers?
5. Wat zijn de belangrijkste kenmerken van een veilige wachtwoordstrategie?
6. Wat is het verschil tussen een e-mail en een bericht via een zorgapplicatie in de communicatie met cliënten?
7. Wat zijn de voordelen van het gebruik van digitale hulpmiddelen bij het rapporteren in de zorg?
8. Waarom is het belangrijk om kennis te hebben van digitale agenda’s en planningssoftware in de zorg?
9. Welke programma’s kun je gebruiken om een document te maken voor een rapportage in de zorg?
10. Hoe kun je digitale hulpmiddelen inzetten om het zorgproces te verbeteren?
Hoofdstuk 2: Duurzaamheid in het beroep
11. Wat wordt verstaan onder duurzaamheid in de zorg?
12. Waarom is het belangrijk om duurzaam te werken als helpende zorg en welzijn medewerker?
13. Noem drie manieren waarop een zorginstelling kan bijdragen aan duurzaamheid.
14. Hoe kun je in je dagelijks werk energie besparen in de zorg?
15. Wat zijn de voordelen van het verminderen van afval in zorginstellingen?
16. Wat is het belang van het gebruik van milieuvriendelijke producten in de zorg?
17. Hoe kun je als helpende zorg en welzijn medewerker bijdragen aan duurzame mobiliteit?
18. Waarom is het belangrijk om duurzame voeding te overwegen voor cliënten in de zorg?
19. Wat is het effect van duurzame keuzes op de gezondheid van cliënten?
20. Welke rol speelt het verduurzamen van gebouwen in zorginstellingen?
Hoofdstuk 3: Eetcultuur en -wensen
21. Hoe beïnvloedt de eetcultuur van een cliënt de voedingszorg die je biedt?
22. Wat wordt bedoeld met culturele diversiteit in de eetcultuur en waarom is het belangrijk om hiermee rekening te
houden?
23. Hoe kun je omgaan met voedselallergieën en -intoleranties bij cliënten?
24. Waarom is het belangrijk om rekening te houden met de persoonlijke voorkeuren en wensen van een cliënt bij het
aanbieden van maaltijden?
25. Wat is het verschil tussen een vegetarisch en veganistisch dieet, en hoe pas je dit aan in de zorg voor cliënten?
