Didactiek1:
Les 1:
Theorie:
Intro vragen;
Wat is didactiek?
Professioneel handelen van een leraar/ trainer/ coach
Waarom is dat nodig om een goede sportkundige te worden?
- Goede opbouw
- Manipuleren
- Leuk/ leerzaam maken
4 competenties:
1. Onderzoeken en ontwikkelen
2. Coördineren, positioneren en begeleiden
3. Leidinggeven en organiseren & managen
4. Evalueren en adviseren
Opdracht à filmpje kijken (kernmerken goede sportkundige)
Antwoorden:
Begeleiden - Emotioneel stabiel
(interactie) - Team building
- Motiveren
- Overtuigende houding
- Eerlijk
Organiseren - Leeromgeving
- VID (veiligheid)
- Zichtbaar
- Positie
Instructie - Uitleg
- Doel
- PPD
- Tips
Praktijk:
Organiseren:
5 w’s à
- Wanneer
- Wie
- Wat
- Waar
- Wat erna
, Les 2:
Herhaling les 1;
Didactische werkvormen van Gelder:
Organisatie vormen:
Opdracht 1: noteer welke organisatievormen jij en wellicht al toegepast binnen je stage/
sportvereniging.
1. Vrij werken (open)
2. Werken in groepen
3. Werken in een vaste volgorde (banen)
4. Klassikaal werken (gesloten)
Opdracht 2: maak een tekening van de zaal/ sportveld van de diverse organisatievormen
Klassikaal à spinning, speerwerpen, iedereen doet op hetzelfde moment hetzelfde
X
Xxxxxxx
Xxxxxxx
X x x x xx x x.
Werken in groepen: (stations)
1 2 3
- In groepen
- Vrij werken
X
- Homogeen
- Hetrogeen
Les 1:
Theorie:
Intro vragen;
Wat is didactiek?
Professioneel handelen van een leraar/ trainer/ coach
Waarom is dat nodig om een goede sportkundige te worden?
- Goede opbouw
- Manipuleren
- Leuk/ leerzaam maken
4 competenties:
1. Onderzoeken en ontwikkelen
2. Coördineren, positioneren en begeleiden
3. Leidinggeven en organiseren & managen
4. Evalueren en adviseren
Opdracht à filmpje kijken (kernmerken goede sportkundige)
Antwoorden:
Begeleiden - Emotioneel stabiel
(interactie) - Team building
- Motiveren
- Overtuigende houding
- Eerlijk
Organiseren - Leeromgeving
- VID (veiligheid)
- Zichtbaar
- Positie
Instructie - Uitleg
- Doel
- PPD
- Tips
Praktijk:
Organiseren:
5 w’s à
- Wanneer
- Wie
- Wat
- Waar
- Wat erna
, Les 2:
Herhaling les 1;
Didactische werkvormen van Gelder:
Organisatie vormen:
Opdracht 1: noteer welke organisatievormen jij en wellicht al toegepast binnen je stage/
sportvereniging.
1. Vrij werken (open)
2. Werken in groepen
3. Werken in een vaste volgorde (banen)
4. Klassikaal werken (gesloten)
Opdracht 2: maak een tekening van de zaal/ sportveld van de diverse organisatievormen
Klassikaal à spinning, speerwerpen, iedereen doet op hetzelfde moment hetzelfde
X
Xxxxxxx
Xxxxxxx
X x x x xx x x.
Werken in groepen: (stations)
1 2 3
- In groepen
- Vrij werken
X
- Homogeen
- Hetrogeen
