2024
Kennisbasisdossier
WERELDORIENTATIE
CINDY BUUR
Hogeschool Inholland Haarlem
Domein Onderwijs en Innovatie
Opleiding tot Leraar Basisonderwijs
Flexibel-duaal
Student: C. Buur
Studentennummer: 638674
18-11-2024
,Inhoudsopgave
Verklaring vormvereisten....................................................................................... 2
Inleiding.................................................................................................................. 2
Verwijswijzer........................................................................................................... 3
Verkennen.............................................................................................................. 5
Aardrijkskunde..................................................................................................... 6
Geschiedenis....................................................................................................... 6
Natuur en techniek.............................................................................................. 7
Bronnen.................................................................................................................. 8
Aardrijkskunde..................................................................................................... 8
Geschiedenis....................................................................................................... 9
Natuur en Techniek............................................................................................ 10
Verdieping............................................................................................................ 11
Aardrijkskunde................................................................................................... 11
Geschiedenis..................................................................................................... 13
Natuur en Techniek............................................................................................ 15
Kennis toepassen in het onderwijs.......................................................................18
Aardrijkskunde................................................................................................... 18
Geschiedenis..................................................................................................... 19
Natuur en Techniek............................................................................................ 20
Bijlage 1Oefentoets Aardrijkskunde......................................................................22
Bijlage 2 Oefentoets Geschiedenis.......................................................................23
Bijlage 3 Oefentoets Natuur................................................................................. 24
Bijlage 4 Hoofdstuk 4 samenvatting boek Geowijzer............................................25
Bijlage 5 Verslag bezoek Cruquius Museum.........................................................28
Bijlage 6 Verslag serie Water................................................................................ 29
Bijlage 7 Hoofdstuk 6 samenvatting boek Basiskennis Geschiedenis en InZicht. .31
Bijlage 8 Verslag bezoek Rijksmuseum.................................................................31
Bijlage 9 Verslag serie De Gouden Eeuw..............................................................32
Bijlage 10 Hoofdstuk 5 samenvatting boek Basiskennis Natuur en Techniek en
NatuurOnderwijs Inzichtelijk................................................................................. 40
Bijlage 11 Verslag bezoek Naturalis Biodiversity Center......................................42
Bijlage 12 Verslag documentaire Life on Our Planet.............................................44
Presenteren.......................................................................................................... 54
Bibliografie........................................................................................................... 55
1
,Verklaring vormvereisten
Criteria Omschrijving Vink aan indien je
bewijsdossier
voldoet aan de eis
Volledigheid Het bewijsdossier bevat bewijzen die de claim ondersteunen ten aanzien van Ja!
de leeruitkomst(en). In het bewijsdossier wordt op passende plekken naar
bewijsmaterialen verwezen en het bewijsmateriaal is geordend (alle
onderdelen zijn aanwezig).
Omvang De omvang van de toelichting bestaat uit maximaal X woorden. Vermeld
hiernaast het aantal woorden van het bewijsdossier.
Transparantie Bewijzen zijn als bijlagen opgenomen en via de navigatiebalk te bereiken Niet via
(bronnen) (koppenstructuur). navigatiebalk
APA Naar gebruikte bronnen is volgens de APA-richtlijnen verwezen (in de tekst Ja!
en in de bronnenlijst).
Structuur Het bewijsdossier is toegankelijk (opbouw en indeling). Het bewijsdossier is Ja!
zodanig gestructureerd dat een beoordelaar efficiënt de benodigde
informatie kan vinden.
Taal De tekst is leesbaar en in correct Nederlands (of indien van toepassing Ja!
Engels) geschreven.
Inleiding
2
, Mijn naam is Cindy Buur en dit document is geschreven voor het vak wereldoriëntatie. Binnen dit document
komen drie vakken naar voren. Ik begin met de verdieping binnen het vak Aardrijkskunde. Binnen dit vak ben ik
meer gaan leren over het onderdeel ‘water’. Mijn hoofdvraag binnen dit onderdeel leidde ook als volgt: Hoe
beïnvloedt water de natuur, landschappen en biodiversiteit, en welke rol spelen Nederlandse
waterbeheersystemen zoals polders, dijken en de Deltawerken hierin? Ik heb mijn kennis opgedaan door
verschillende theorieën te hanteren en dit in mij op te nemen. Hier is meer over te lezen in de volgende
hoofdstukken. Voor het vak geschiedenis heb ik veel geleerd over de 17 e eeuw. Ook wel de Gouden Eeuw
genoemd. Ik vond dit echt heel interessant, want ik wist hier eigenlijk nog veel te weinig vanaf. Ik zou best eens
terug in de tijd willen, nu ik hier meer informatie over heb. Tot slot heb ik mij verdiept in de voortplanting
binnen de natuur. Vooral de serie ‘life on our planet’ op Netflix vond ik heel indrukwekkend. Ik kijk met veel
plezier terug op het maken van dit verslag en ik heb veel nieuwe kennis opgedaan die ik kan toepassen binnen
mijn onderwijs. Ook hier heb ik een hoofdstuk over geschreven, wat terug te lezen is binnen dit verslag. De
presentatie die ik uiteindelijk heb gehouden is gefilmd en bijgevoegd op de laatste bladzijde.
Verwijswijzer
3
Kennisbasisdossier
WERELDORIENTATIE
CINDY BUUR
Hogeschool Inholland Haarlem
Domein Onderwijs en Innovatie
Opleiding tot Leraar Basisonderwijs
Flexibel-duaal
Student: C. Buur
Studentennummer: 638674
18-11-2024
,Inhoudsopgave
Verklaring vormvereisten....................................................................................... 2
Inleiding.................................................................................................................. 2
Verwijswijzer........................................................................................................... 3
Verkennen.............................................................................................................. 5
Aardrijkskunde..................................................................................................... 6
Geschiedenis....................................................................................................... 6
Natuur en techniek.............................................................................................. 7
Bronnen.................................................................................................................. 8
Aardrijkskunde..................................................................................................... 8
Geschiedenis....................................................................................................... 9
Natuur en Techniek............................................................................................ 10
Verdieping............................................................................................................ 11
Aardrijkskunde................................................................................................... 11
Geschiedenis..................................................................................................... 13
Natuur en Techniek............................................................................................ 15
Kennis toepassen in het onderwijs.......................................................................18
Aardrijkskunde................................................................................................... 18
Geschiedenis..................................................................................................... 19
Natuur en Techniek............................................................................................ 20
Bijlage 1Oefentoets Aardrijkskunde......................................................................22
Bijlage 2 Oefentoets Geschiedenis.......................................................................23
Bijlage 3 Oefentoets Natuur................................................................................. 24
Bijlage 4 Hoofdstuk 4 samenvatting boek Geowijzer............................................25
Bijlage 5 Verslag bezoek Cruquius Museum.........................................................28
Bijlage 6 Verslag serie Water................................................................................ 29
Bijlage 7 Hoofdstuk 6 samenvatting boek Basiskennis Geschiedenis en InZicht. .31
Bijlage 8 Verslag bezoek Rijksmuseum.................................................................31
Bijlage 9 Verslag serie De Gouden Eeuw..............................................................32
Bijlage 10 Hoofdstuk 5 samenvatting boek Basiskennis Natuur en Techniek en
NatuurOnderwijs Inzichtelijk................................................................................. 40
Bijlage 11 Verslag bezoek Naturalis Biodiversity Center......................................42
Bijlage 12 Verslag documentaire Life on Our Planet.............................................44
Presenteren.......................................................................................................... 54
Bibliografie........................................................................................................... 55
1
,Verklaring vormvereisten
Criteria Omschrijving Vink aan indien je
bewijsdossier
voldoet aan de eis
Volledigheid Het bewijsdossier bevat bewijzen die de claim ondersteunen ten aanzien van Ja!
de leeruitkomst(en). In het bewijsdossier wordt op passende plekken naar
bewijsmaterialen verwezen en het bewijsmateriaal is geordend (alle
onderdelen zijn aanwezig).
Omvang De omvang van de toelichting bestaat uit maximaal X woorden. Vermeld
hiernaast het aantal woorden van het bewijsdossier.
Transparantie Bewijzen zijn als bijlagen opgenomen en via de navigatiebalk te bereiken Niet via
(bronnen) (koppenstructuur). navigatiebalk
APA Naar gebruikte bronnen is volgens de APA-richtlijnen verwezen (in de tekst Ja!
en in de bronnenlijst).
Structuur Het bewijsdossier is toegankelijk (opbouw en indeling). Het bewijsdossier is Ja!
zodanig gestructureerd dat een beoordelaar efficiënt de benodigde
informatie kan vinden.
Taal De tekst is leesbaar en in correct Nederlands (of indien van toepassing Ja!
Engels) geschreven.
Inleiding
2
, Mijn naam is Cindy Buur en dit document is geschreven voor het vak wereldoriëntatie. Binnen dit document
komen drie vakken naar voren. Ik begin met de verdieping binnen het vak Aardrijkskunde. Binnen dit vak ben ik
meer gaan leren over het onderdeel ‘water’. Mijn hoofdvraag binnen dit onderdeel leidde ook als volgt: Hoe
beïnvloedt water de natuur, landschappen en biodiversiteit, en welke rol spelen Nederlandse
waterbeheersystemen zoals polders, dijken en de Deltawerken hierin? Ik heb mijn kennis opgedaan door
verschillende theorieën te hanteren en dit in mij op te nemen. Hier is meer over te lezen in de volgende
hoofdstukken. Voor het vak geschiedenis heb ik veel geleerd over de 17 e eeuw. Ook wel de Gouden Eeuw
genoemd. Ik vond dit echt heel interessant, want ik wist hier eigenlijk nog veel te weinig vanaf. Ik zou best eens
terug in de tijd willen, nu ik hier meer informatie over heb. Tot slot heb ik mij verdiept in de voortplanting
binnen de natuur. Vooral de serie ‘life on our planet’ op Netflix vond ik heel indrukwekkend. Ik kijk met veel
plezier terug op het maken van dit verslag en ik heb veel nieuwe kennis opgedaan die ik kan toepassen binnen
mijn onderwijs. Ook hier heb ik een hoofdstuk over geschreven, wat terug te lezen is binnen dit verslag. De
presentatie die ik uiteindelijk heb gehouden is gefilmd en bijgevoegd op de laatste bladzijde.
Verwijswijzer
3
