Esther Dillema | Praktijkdossier Afstudeerstage Social Work | Profiel Jeugd
1
,Esther Dillema | Praktijkdossier Afstudeerstage Social Work | Profiel Jeugd
VOORBLAD PRODUCTEN
Opleiding Social Work
2023-2024
TITEL TOETSEENHEID
Praktijkdossier (SOWB20V4BSF-A)
(Vermeld hier de Progresscode van
het vak)
Inleverdatum 07-06-2024
Kans Eerste kans / herkansing *
Examinator (beoordelaar) Wagenaar, Joke
NAAM STUDENT
(conform collegekaart)
Dillema, Esther
STUDENTNUMMER 4879465
NHLStenden emailadres
KLAS c.q. GROEP ST-2324-5062
JAAR 1/2/3/4
VARIANT VOLTIJD
OPLEIDING Social Work
2
,Esther Dillema | Praktijkdossier Afstudeerstage Social Work | Profiel Jeugd
Voorwoord
Voor u ligt een praktijkdossier dat is geschreven door Esther Dillema naar aanleiding van de deeltoets
Leeruitkomst 1 ‘Bevorderen van sociaal functioneren’. Dit is geschreven in het kader van de
afstudeerfase aan de opleiding Social Work op het NHL Stenden te Leeuwarden. Deze opdracht staat
in het teken van leren en werken in de praktijk, waarin de student ervaringen opdoet waarbij er
continue de koppeling gemaakt wordt met de beroepscode, beroepskwaliteiten en beroepskaders
van het sociaal werk. Uiteindelijk is het de bedoeling dat er kan worden aangetoond dat ik bekwaam
ben als sociaal werker om vanuit mijn professionele identiteit keuzes te maken en te handelen in
complexe situaties waarin mensen ondersteuning behoeven. Dit doe ik door methodisch en
theoretisch te handelen, waarin ik in mijn professioneel handelen kan legitimeren.
In de laatste fase van de opleiding is het tijd om mijzelf klaar te stomen als beginnende professional,
maar ook om stil te staan en terug te blikken naar waar ik vandaan kom. Mijn rugzak heeft zich de
afgelopen jaren mogen vullen met bagage aan kennis, ervaringen en competenties die tijdens de
opleiding aan de orde kwamen. Hierin heb ik al veel inzicht gekregen in mijn eigen, unieke mix van
talenten en ontwikkelpunten, waarin ik mijzelf onderscheid van anderen. Met andere woorden heb ik
gewerkt aan mijn professionele persoonlijkheid die past binnen het beroep sociaal werk. Het
praktijkdossier is ontstaan vanuit het werkcontext Orthopedische Begeleider Dagbehandeling bij de
organisatie Jeugdhulp Friesland op de afdeling Behandel- en expertise Centrum Jonge Kind (BEC) te
Leeuwarden. In dit praktijkdossier neem ik u mee in mijn verantwoording voor het werken aan de
leeruitkomst ‘Bevorderen van het sociaal functioneren’.
Graag zou ik een aantal mensen willen bedanken, zonder wie dit praktijkdossier niet tot stand zou zijn
gekomen. Allereerst wil ik mijn stagebegeleider Eline enorm bedanken voor haar begeleiding, steun
en alle goede adviezen die ik heb mogen ontvangen. Je bent mij altijd blijven ondersteunen, zelfs
gedurende mijn moeilijke periode in december tot maart. Jij bent altijd in mij blijven geloven,
nogmaals dankjewel! Daarnaast wil ik mijn lieve, fantastische collega’s van de Giraffesgroep bedanken
voor hun openheid, leervermogen, gezelligheid, assertiviteit en de veiligheid. Mijn tijd op de groep
heb ik als zeer prettig ervaren, mede dankzij jullie. En jeetje wat heb ik toch veel van jullie mogen
leren, dankjewel! Natuurlijk wil ik ook alle overige collega’s bedanken voor hun tijd en de
samenwerking!
Joke, mijn docent vanuit school wil ik bedanken voor de begeleiding, uitleg en de feedback die ik heb
mogen ontvangen. Mijn medestudenten wil ik bedanken voor het vele zeuren, klagen en het ons zelf
uitlachen over hoe zwaar dit jaar wel niet voor ons was. Verder wil ik jullie bedanken voor de
feedback en de samenwerking, welke mij enorm verder hebben geholpen. Bedankt!
Tot slot wil ik alle mensen bedanken die nog niet benoemd zijn, maar wel hun steentje hebben
bijgedragen aan mijn proces. Heel erg bedankt!
Tot zover mijn woorden vooraf. Ik wens u heel veel plezier bij het lezen van dit verslag!
Gerkesklooster, juni 2024
Esther Dillema
3
, Esther Dillema | Praktijkdossier Afstudeerstage Social Work | Profiel Jeugd
Inhoudsopgave
Voorwoord .............................................................................................................................................. 3
Inhoudsopgave........................................................................................................................................ 4
Hoofdstuk 1 Inleiding.............................................................................................................................. 6
Hoofdstuk 2 Ik als Orthopedagogisch Begeleider Dagbehandeling ...................................................... 7
2.1 Mijn professionele identiteit in ontwikkeling .............................................................................. 8
Hoofdstuk 3 Aansluiten bij de werkzaamheden van de sociaal werker ............................................... 9
3.1 Werken en samenwerken met mensen ter bevordering van het sociaal functioneren ............. 9
3.1.1 Kennismaking op de groep .................................................................................................... 9
3.1.2 Contact met netwerk ........................................................................................................... 11
3.1.3 Positioneren en engageren/ Het toepassen van de LSD-methode .................................... 11
3.1.4 Het toepassen van de autoritatieve opvoedingsstijl .......................................................... 14
3.2 Methodisch en theoretisch onderbouwen van het professioneel handelen ........................... 15
3.2.1 Hechtingsproblematiek ....................................................................................................... 15
3.2.2 Levensfasen en positieve benaderingswijze ....................................................................... 17
3.2.3 Veiligheid bespreekbaar maken .......................................................................................... 19
3.2.4 Hypothese Vormend overleg en observatie Speelleergroep ............................................. 21
3.2.5 Methodieken........................................................................................................................ 23
3.3 Werken vanuit een (eigen) professionele werkcontext............................................................. 25
3.3.1 Missie en visie ...................................................................................................................... 25
3.3.2 De cliënt centraal stellen tijdens multidisciplinaire overleggen ........................................ 26
3.3.3 Beroepscode ........................................................................................................................ 28
Hoofdstuk 4 Bibliografie ....................................................................................................................... 30
Hoofdstuk 5 Bijlagen ............................................................................................................................. 32
5.1 Behandel en Expertise Centrum Jonge Kind .............................................................................. 32
5.2 Voorbereidingsformulier kennismakingsgesprek ...................................................................... 33
5.3 Voorbereidingsformulier huisbezoek Henk ............................................................................... 33
5.4 Certificaat Cirkel van Veiligheid .................................................................................................. 33
5.5 Ontwikkeling spelfasen............................................................................................................... 34
5.6 Voorbereidingsformulier HVO Klaas .......................................................................................... 34
5.7 Observatienotities speelleergroep Klaas ................................................................................... 34
5.8 Window of Tolerance .................................................................................................................. 35
5.9 Voorbereidingsformulier VMDO Henk ....................................................................................... 35
5.10 Werk- en einddoelen Henk ....................................................................................................... 35
5.11 Rapportages .............................................................................................................................. 36
5.12 Reflectie Tussenevaluatie ......................................................................................................... 37
4
1
,Esther Dillema | Praktijkdossier Afstudeerstage Social Work | Profiel Jeugd
VOORBLAD PRODUCTEN
Opleiding Social Work
2023-2024
TITEL TOETSEENHEID
Praktijkdossier (SOWB20V4BSF-A)
(Vermeld hier de Progresscode van
het vak)
Inleverdatum 07-06-2024
Kans Eerste kans / herkansing *
Examinator (beoordelaar) Wagenaar, Joke
NAAM STUDENT
(conform collegekaart)
Dillema, Esther
STUDENTNUMMER 4879465
NHLStenden emailadres
KLAS c.q. GROEP ST-2324-5062
JAAR 1/2/3/4
VARIANT VOLTIJD
OPLEIDING Social Work
2
,Esther Dillema | Praktijkdossier Afstudeerstage Social Work | Profiel Jeugd
Voorwoord
Voor u ligt een praktijkdossier dat is geschreven door Esther Dillema naar aanleiding van de deeltoets
Leeruitkomst 1 ‘Bevorderen van sociaal functioneren’. Dit is geschreven in het kader van de
afstudeerfase aan de opleiding Social Work op het NHL Stenden te Leeuwarden. Deze opdracht staat
in het teken van leren en werken in de praktijk, waarin de student ervaringen opdoet waarbij er
continue de koppeling gemaakt wordt met de beroepscode, beroepskwaliteiten en beroepskaders
van het sociaal werk. Uiteindelijk is het de bedoeling dat er kan worden aangetoond dat ik bekwaam
ben als sociaal werker om vanuit mijn professionele identiteit keuzes te maken en te handelen in
complexe situaties waarin mensen ondersteuning behoeven. Dit doe ik door methodisch en
theoretisch te handelen, waarin ik in mijn professioneel handelen kan legitimeren.
In de laatste fase van de opleiding is het tijd om mijzelf klaar te stomen als beginnende professional,
maar ook om stil te staan en terug te blikken naar waar ik vandaan kom. Mijn rugzak heeft zich de
afgelopen jaren mogen vullen met bagage aan kennis, ervaringen en competenties die tijdens de
opleiding aan de orde kwamen. Hierin heb ik al veel inzicht gekregen in mijn eigen, unieke mix van
talenten en ontwikkelpunten, waarin ik mijzelf onderscheid van anderen. Met andere woorden heb ik
gewerkt aan mijn professionele persoonlijkheid die past binnen het beroep sociaal werk. Het
praktijkdossier is ontstaan vanuit het werkcontext Orthopedische Begeleider Dagbehandeling bij de
organisatie Jeugdhulp Friesland op de afdeling Behandel- en expertise Centrum Jonge Kind (BEC) te
Leeuwarden. In dit praktijkdossier neem ik u mee in mijn verantwoording voor het werken aan de
leeruitkomst ‘Bevorderen van het sociaal functioneren’.
Graag zou ik een aantal mensen willen bedanken, zonder wie dit praktijkdossier niet tot stand zou zijn
gekomen. Allereerst wil ik mijn stagebegeleider Eline enorm bedanken voor haar begeleiding, steun
en alle goede adviezen die ik heb mogen ontvangen. Je bent mij altijd blijven ondersteunen, zelfs
gedurende mijn moeilijke periode in december tot maart. Jij bent altijd in mij blijven geloven,
nogmaals dankjewel! Daarnaast wil ik mijn lieve, fantastische collega’s van de Giraffesgroep bedanken
voor hun openheid, leervermogen, gezelligheid, assertiviteit en de veiligheid. Mijn tijd op de groep
heb ik als zeer prettig ervaren, mede dankzij jullie. En jeetje wat heb ik toch veel van jullie mogen
leren, dankjewel! Natuurlijk wil ik ook alle overige collega’s bedanken voor hun tijd en de
samenwerking!
Joke, mijn docent vanuit school wil ik bedanken voor de begeleiding, uitleg en de feedback die ik heb
mogen ontvangen. Mijn medestudenten wil ik bedanken voor het vele zeuren, klagen en het ons zelf
uitlachen over hoe zwaar dit jaar wel niet voor ons was. Verder wil ik jullie bedanken voor de
feedback en de samenwerking, welke mij enorm verder hebben geholpen. Bedankt!
Tot slot wil ik alle mensen bedanken die nog niet benoemd zijn, maar wel hun steentje hebben
bijgedragen aan mijn proces. Heel erg bedankt!
Tot zover mijn woorden vooraf. Ik wens u heel veel plezier bij het lezen van dit verslag!
Gerkesklooster, juni 2024
Esther Dillema
3
, Esther Dillema | Praktijkdossier Afstudeerstage Social Work | Profiel Jeugd
Inhoudsopgave
Voorwoord .............................................................................................................................................. 3
Inhoudsopgave........................................................................................................................................ 4
Hoofdstuk 1 Inleiding.............................................................................................................................. 6
Hoofdstuk 2 Ik als Orthopedagogisch Begeleider Dagbehandeling ...................................................... 7
2.1 Mijn professionele identiteit in ontwikkeling .............................................................................. 8
Hoofdstuk 3 Aansluiten bij de werkzaamheden van de sociaal werker ............................................... 9
3.1 Werken en samenwerken met mensen ter bevordering van het sociaal functioneren ............. 9
3.1.1 Kennismaking op de groep .................................................................................................... 9
3.1.2 Contact met netwerk ........................................................................................................... 11
3.1.3 Positioneren en engageren/ Het toepassen van de LSD-methode .................................... 11
3.1.4 Het toepassen van de autoritatieve opvoedingsstijl .......................................................... 14
3.2 Methodisch en theoretisch onderbouwen van het professioneel handelen ........................... 15
3.2.1 Hechtingsproblematiek ....................................................................................................... 15
3.2.2 Levensfasen en positieve benaderingswijze ....................................................................... 17
3.2.3 Veiligheid bespreekbaar maken .......................................................................................... 19
3.2.4 Hypothese Vormend overleg en observatie Speelleergroep ............................................. 21
3.2.5 Methodieken........................................................................................................................ 23
3.3 Werken vanuit een (eigen) professionele werkcontext............................................................. 25
3.3.1 Missie en visie ...................................................................................................................... 25
3.3.2 De cliënt centraal stellen tijdens multidisciplinaire overleggen ........................................ 26
3.3.3 Beroepscode ........................................................................................................................ 28
Hoofdstuk 4 Bibliografie ....................................................................................................................... 30
Hoofdstuk 5 Bijlagen ............................................................................................................................. 32
5.1 Behandel en Expertise Centrum Jonge Kind .............................................................................. 32
5.2 Voorbereidingsformulier kennismakingsgesprek ...................................................................... 33
5.3 Voorbereidingsformulier huisbezoek Henk ............................................................................... 33
5.4 Certificaat Cirkel van Veiligheid .................................................................................................. 33
5.5 Ontwikkeling spelfasen............................................................................................................... 34
5.6 Voorbereidingsformulier HVO Klaas .......................................................................................... 34
5.7 Observatienotities speelleergroep Klaas ................................................................................... 34
5.8 Window of Tolerance .................................................................................................................. 35
5.9 Voorbereidingsformulier VMDO Henk ....................................................................................... 35
5.10 Werk- en einddoelen Henk ....................................................................................................... 35
5.11 Rapportages .............................................................................................................................. 36
5.12 Reflectie Tussenevaluatie ......................................................................................................... 37
4
