Samengevat Geestelijke stromingen periode 4
Algemeen
Polytheïsme: meerdere Goden
Monotheïsme: een God
Sinds 1985 verplicht dat er op scholen geestelijke stromingen wordt gegeven. Weinig
basisscholen die het als apart vak geven. Dit kwam niet goed uit de verf, relatie tussen kennis en
houding was niet goed.
In theorie zijn er 3 visies op doelen van levensbeschouwelijk onderwijs te onderscheiden:
1. Kennisoverdracht over Levensbeschouwingen
2. Socialisatie in één levensbeschouwing
3. Ontwikkeling van levensbeschouwing
Levensbeschouwelijk leren is meer dan alleen lesgeven. Volgens Biesta (2018) oefenen
onderwijsprocessen altijd een invloed uit in drie domeinen:
- Kwalificatie: het begeleiden van leerlingen naar het behalen van een diploma
- Socialisatie: het voorbereiden van leerlingen op actieve deelname aan de samenleving.
- Subjectificatie: de persoon willen zijn waarin je leert te verhouden tot je eigen vrijheid.
, Hindoeïsme
Polytheïsme of monotheïsme?
Het hindoeïsme kent zowel polytheïstische als monotheïstische elementen/
Vishnu: de vriendelijke God, staat bekent om zijn avatars (verschijningsvormen) vis, schildpad,
zwijn, etc.
Shiva: God van vernietiging en herschepping
Brahma: de schepper god, hij heeft de wereld gemaakt. De hoogste werkelijkheid
Puja: ritueel waarbij de Goden worden vereerd
Atman: de diepste kern van de mens, het ‘zelf’
Een bekende stelling in het hindoeïsme is de uitspraak ‘Atman = Brahman’. Daarmee wordt
bedoeld dat de diepste kern van het mens-zijn (Atman) gelijk is aan de hogere werkelijkheid
(Brahman). Met andere woorden: diep in jezelf zit een Goddelijke kern.
Veda’s: heilige geschriften
Bhagavad Gita: Belangrijkste heilige boek
Karma: het totaal van de goede en slechte dingen die je in je leven hebt gedaan
Reïncarnatie: het opnieuw geboren worden na je dood
Moksha: verlossing: de diepste kern van de mens hoeft niet opnieuw geboren te worden
Kastenstelsel: hiërarchische structuur van de samenleving
Standen: de kasten zijn ingedeeld in vier standen: priesters, adel/krijgers, kooplieden, laagste
stand
Gandhi: icoon geweldloos verzet → einde Britse kolonie
Holi: feest van kleur en overwinning van goed op kwaad. Mensen vieren dat de lente begint en
gooien gekleurd poeder op elkaar. Iedereen is gelijk
Divali: feest van het licht. Mensen steken lampjes aan om het goede te vieren. Ze maken hun
huis schoon en eren Godin Lakshmi voor geluk.
Rakhi-feest: feest van familie. Broers en zussen laten zien dat ze voor elkaar zorgen
Algemeen
Polytheïsme: meerdere Goden
Monotheïsme: een God
Sinds 1985 verplicht dat er op scholen geestelijke stromingen wordt gegeven. Weinig
basisscholen die het als apart vak geven. Dit kwam niet goed uit de verf, relatie tussen kennis en
houding was niet goed.
In theorie zijn er 3 visies op doelen van levensbeschouwelijk onderwijs te onderscheiden:
1. Kennisoverdracht over Levensbeschouwingen
2. Socialisatie in één levensbeschouwing
3. Ontwikkeling van levensbeschouwing
Levensbeschouwelijk leren is meer dan alleen lesgeven. Volgens Biesta (2018) oefenen
onderwijsprocessen altijd een invloed uit in drie domeinen:
- Kwalificatie: het begeleiden van leerlingen naar het behalen van een diploma
- Socialisatie: het voorbereiden van leerlingen op actieve deelname aan de samenleving.
- Subjectificatie: de persoon willen zijn waarin je leert te verhouden tot je eigen vrijheid.
, Hindoeïsme
Polytheïsme of monotheïsme?
Het hindoeïsme kent zowel polytheïstische als monotheïstische elementen/
Vishnu: de vriendelijke God, staat bekent om zijn avatars (verschijningsvormen) vis, schildpad,
zwijn, etc.
Shiva: God van vernietiging en herschepping
Brahma: de schepper god, hij heeft de wereld gemaakt. De hoogste werkelijkheid
Puja: ritueel waarbij de Goden worden vereerd
Atman: de diepste kern van de mens, het ‘zelf’
Een bekende stelling in het hindoeïsme is de uitspraak ‘Atman = Brahman’. Daarmee wordt
bedoeld dat de diepste kern van het mens-zijn (Atman) gelijk is aan de hogere werkelijkheid
(Brahman). Met andere woorden: diep in jezelf zit een Goddelijke kern.
Veda’s: heilige geschriften
Bhagavad Gita: Belangrijkste heilige boek
Karma: het totaal van de goede en slechte dingen die je in je leven hebt gedaan
Reïncarnatie: het opnieuw geboren worden na je dood
Moksha: verlossing: de diepste kern van de mens hoeft niet opnieuw geboren te worden
Kastenstelsel: hiërarchische structuur van de samenleving
Standen: de kasten zijn ingedeeld in vier standen: priesters, adel/krijgers, kooplieden, laagste
stand
Gandhi: icoon geweldloos verzet → einde Britse kolonie
Holi: feest van kleur en overwinning van goed op kwaad. Mensen vieren dat de lente begint en
gooien gekleurd poeder op elkaar. Iedereen is gelijk
Divali: feest van het licht. Mensen steken lampjes aan om het goede te vieren. Ze maken hun
huis schoon en eren Godin Lakshmi voor geluk.
Rakhi-feest: feest van familie. Broers en zussen laten zien dat ze voor elkaar zorgen
