Woordenschat Mentaal Lexicon Identiteiten van een woord Label
Concept Labelen Categoriseren Netwerkopbouw
Receptieve woordenschat Productieve woordenschat Woordleerstrategieën Vaktaalwoorden
Schooltaalwoorden Inhoudswoorden Functiewoorden
, Woorden met een duidelijke
Abstracte begrippen die de leerlingen omgeschreven betekenis, zoals Woorden die die een talige relatie
moeten kennen om het onderwijs te zelfstandig naamwoorden, weergeven, zoals voegwoorden en
kunnen volgen. werkwoorden en bijvoeglijke vraagwoorden.
naamwoorden.
Werkwijze die in wordt gezet om de
betekenis van woorden te achterhalen.
Woord Begrippen voor een specifiek bepaald
Woorden die je gerijpt of waarvan je de Woorden die je gebruikt om met andere
analyseren, gebruik maken van de vakgebied, begrippen zoals
betekenis weet, wordt ook wel passieve te communiceren, wordt ook wel actieve
verbale en non- verbale context, aardrijkskunde of
woordenschat genoemd woordenschat genoemd.
gebruikmaken van een taalonderwijs
bron in de eerste of de tweede taal en
letten op overeenkomsten
Dan combineer je woorden en hierbij wordt de woordenschat van een
Een woord koppelen aan een voorwerp betekenissen met elkaar of breng je kind ontwikkeld door allerlei
De betekenis van een woord
of gebeurtenis uit de werkelijkheid. woorden onder bij betekenissen in het
overkoepelende begrippen. geheugen aan elkaar te koppelen.
Het domein van het taalonderwijs Een woord heeft in het woordheugen
waarbij het gaat om het leren van de verschillende kenmerken en identiteiten.
betekenis van De akoestische identiteit (klank),
Het woordgeheugen, maakt deel uit van
nieuwe woorden, uitdrukkingen, articulatorische identiteit (uitspraak), de
het langetermijngeheugen, waarin
zegswijzen en spreekwoorden. Ook morfologisch. identiteit (opbouw), De De klankvorm van een woord
informatie
worden er strategieën semantische identiteit (Betekenis),
permanent wordt opgeslagen.
aangeleerd om achter de betekenis van syntactische identiteit. (verbindbaarheid
onbekende woorden te komen met andere woorden) en de
orthografische identiteit (Spelling)
, Geletterdheid Ontluikende geletterdheid Beginnende geletterdheid Gevorderde geletterdheid
Aanvankelijk lezen Functionele geletterdheid Fonologisch bewustzijn Fonemisch bewustzijn
Metalinguïstisch bewustzijn Pseudolezen Leesstadia Ehri Auditieve vaardigheden
Auditieve objectivatie Auditieve discriminatie Auditieve Analyse Temporeel ordenen
Concept Labelen Categoriseren Netwerkopbouw
Receptieve woordenschat Productieve woordenschat Woordleerstrategieën Vaktaalwoorden
Schooltaalwoorden Inhoudswoorden Functiewoorden
, Woorden met een duidelijke
Abstracte begrippen die de leerlingen omgeschreven betekenis, zoals Woorden die die een talige relatie
moeten kennen om het onderwijs te zelfstandig naamwoorden, weergeven, zoals voegwoorden en
kunnen volgen. werkwoorden en bijvoeglijke vraagwoorden.
naamwoorden.
Werkwijze die in wordt gezet om de
betekenis van woorden te achterhalen.
Woord Begrippen voor een specifiek bepaald
Woorden die je gerijpt of waarvan je de Woorden die je gebruikt om met andere
analyseren, gebruik maken van de vakgebied, begrippen zoals
betekenis weet, wordt ook wel passieve te communiceren, wordt ook wel actieve
verbale en non- verbale context, aardrijkskunde of
woordenschat genoemd woordenschat genoemd.
gebruikmaken van een taalonderwijs
bron in de eerste of de tweede taal en
letten op overeenkomsten
Dan combineer je woorden en hierbij wordt de woordenschat van een
Een woord koppelen aan een voorwerp betekenissen met elkaar of breng je kind ontwikkeld door allerlei
De betekenis van een woord
of gebeurtenis uit de werkelijkheid. woorden onder bij betekenissen in het
overkoepelende begrippen. geheugen aan elkaar te koppelen.
Het domein van het taalonderwijs Een woord heeft in het woordheugen
waarbij het gaat om het leren van de verschillende kenmerken en identiteiten.
betekenis van De akoestische identiteit (klank),
Het woordgeheugen, maakt deel uit van
nieuwe woorden, uitdrukkingen, articulatorische identiteit (uitspraak), de
het langetermijngeheugen, waarin
zegswijzen en spreekwoorden. Ook morfologisch. identiteit (opbouw), De De klankvorm van een woord
informatie
worden er strategieën semantische identiteit (Betekenis),
permanent wordt opgeslagen.
aangeleerd om achter de betekenis van syntactische identiteit. (verbindbaarheid
onbekende woorden te komen met andere woorden) en de
orthografische identiteit (Spelling)
, Geletterdheid Ontluikende geletterdheid Beginnende geletterdheid Gevorderde geletterdheid
Aanvankelijk lezen Functionele geletterdheid Fonologisch bewustzijn Fonemisch bewustzijn
Metalinguïstisch bewustzijn Pseudolezen Leesstadia Ehri Auditieve vaardigheden
Auditieve objectivatie Auditieve discriminatie Auditieve Analyse Temporeel ordenen
