IT3 toets: Gezondheidsbevordering
Naam: Jaimy Mathijssen
Studentnummer: 1770209
Groep: GVE-2DHW-A-20
Naam cursus: GVE-2.IT3-20
Docent: Floor van Abbema
Versie: Eerste poging
Aantal woorden:
Inleverdatum:
,Inhoudsopgave
Opdracht 1…………………………………………………………………………………………….3
Omschrijving gezondheidsgedrag en gezondheidsprobleem…………………………………….3
Data verzameling: opzet van interview en topiclijst……………………………………………….3
Data-analyse: coderen………………………………………………………………………………..3
Resultaten……………………………………………………………………………………………...4
Opdracht 2…………………………………………………………………………………………….5
Gezondheidsprobleem………………………………………………………………………………..5
Gedragsanalyse……………………………………………………………………………………….6
Resultatentabel………………………………………………………………………………………..7
Gedragsdoelen………………………………………………………………………………………10
Shared Decision Making……………………………………………………………………………11
Opdracht 3…………………………………………………………………………………………..12
Eerste gedragsdoel………………………………………………………………………………….12
Tweede gedragsdoel………………………………………………………………………………..12
Derde gedragsdoel…………………………………………………………………………………..13
Opdracht 4………………………………………………………………………………….........….14
Fases van gedragsverandering…………………………………………………………………….14
Opdracht 5…………………………………………………………………………………………..17
Gezondheidsbevorderaar………………………………………………………………………..…17
Ethische afweging…………………………………………………………………………………...17
Bronnen……………………………………………………………………………………………...18
Bijlages……………………………………………………………………………………………....20
Topiclijst………………………………………………………………………………………………20
Uitgeschreven interview…………………………………………………………………………….21
Analyse van het interview…………………………………………………………………………..24
2
, Opdracht 1
Omschrijving gezondheidsgedrag en gezondheidsprobleem
Een TIA (Transient Ischemic Attack) is een tijdelijke afsluiting van een bloedvat in de
hersenen. Deze afsluiting wordt veroorzaakt door een vernauwing of een bloedprop. Een TIA
geeft symptomen als een scheve mond, verwarde spraak en verlies van spierkracht aan één
lichaamszijde. Daarnaast kunnen gevoelsverlies, gedeeltelijke blindheid, draaiduizeligheid en
evenwichtsverlies voorkomen. Dit treedt plotseling op (UMCUtrecht, 2019). Ter secundaire
preventie, is het van belang om aandacht te besteden aan de volgende risicofactoren: roken,
lichamelijke inactiviteit, overgewicht en overmatige alcoholconsumptie (NHG-richtlijnen,
2018).
Bij de respondent is er een half jaar geleden sprake geweest van een TIA. Zij heeft op dit
moment vijftien kilo overgewicht. Er wordt haar dringend aangeraden om gewicht te
verliezen.
Overgewicht gaat vaak gepaard met comorbiditeiten. Er bestaat onder andere een groter
risico op het krijgen van diabetes mellitus type 2 (DM2), enkele soorten kanker,
aandoeningen van de ademhalingswegen en aandoeningen van het bewegingsstelsel. Ook
hangt overgewicht samen met hart- en vaatziekten (volksgezondheidzorg.info, 2019).
Data verzameling: opzet van interview en topiclijst
Er is gekozen voor een semigestructureerd interview. Het gedrag van de geïnterviewde
persoon die haar gezondheidsgedrag graag wilt aanpassen staat hierbij centraal. Alvorens is
er een topiclijst opgesteld, met algemene vragen (bijlage 1). Deze vragen zijn gebaseerd op
het Theory of Planned Behaviour model (TPB-model) en motiverende gespreksvoering. Van
de vooropgestelde vragen mag worden afgeweken. Deze manier van interviewen resulteert
in meer en gedetailleerde informatie omdat er buiten de topiclijst om ruimte is om door te
vragen (Scribbr, 2020). Het interview (bijlage 2) wordt gehouden in de woonkamer, aan tafel.
Hierbij is niemand anders aanwezig dan de interviewer en de respondent.
Omgevingsgeluiden zoals radio, televisie of geluiden van buiten zullen hierbij zoveel mogelijk
gedempt worden om afleiding te voorkomen. Het interview duurt ongeveer twintig minuten.
Het interview wordt opgenomen met een recorder op de mobiele telefoon. Hier wordt van te
voren toestemming voor gevraagd. Om de privacy te waarborgen, wordt er nergens in de
opdracht gebruik gemaakt van de naam van de respondent. De AVG-regels zijn in
gezamenlijk overleg met de respondent in acht genomen.
Data-analyse: coderen
Het interview wordt geanalyseerd door middel van thematische analyse (bijlage 3). Het
coderen en thematiseren gebeurd praktijkgericht en onafhankelijk van theoretische
achtergronden en zonder veel regels en wetmatigheden. Thematisch analyse kent veel
vrijheid, je kan zelf beslissen welke stappen je uit de analyse volgt om een thematische
samenvatting te maken (Verhoeven, 2020, hoofdstuk 2.1). Het doel van thematische analyse
is om de verzamelde gegevens samen te vatten en daar betekenis aan te geven. Dit
gebeurd door fragmenten en codes te verzamelen (Verhoeven, 2020, hoofdstuk 3.1).
De data-analyse begint met fragmenteren. Hierbij wordt het getranscribeerde interview
doorgelezen, en worden relevante tekstdelen verdeeld in bepaalde fragmenten (Verhoeven,
2020, hoofdstuk 3.2). Tegelijkertijd worden de tekstfragmenten gecodeerd. De relevante
fragmenten worden samengevat in een kernwoord of begrip. Dit worden de codes genoemd
(Verhoeven, 2020, hoofdstuk 3.3).
Na het coderen is het tijd voor thematiseren. Hierbij worden codes gegroepeerd. Een thema
is een overkoepelend begrip, waar een aantal codes onder kunnen vallen (Verhoeven, 2020,
hoofdstuk 4.2). Op deze manier, worden belangrijke thema’s zichtbaar gemaakt. Vervolgens
kunnen hier resultaten uit worden verkregen.
3
Naam: Jaimy Mathijssen
Studentnummer: 1770209
Groep: GVE-2DHW-A-20
Naam cursus: GVE-2.IT3-20
Docent: Floor van Abbema
Versie: Eerste poging
Aantal woorden:
Inleverdatum:
,Inhoudsopgave
Opdracht 1…………………………………………………………………………………………….3
Omschrijving gezondheidsgedrag en gezondheidsprobleem…………………………………….3
Data verzameling: opzet van interview en topiclijst……………………………………………….3
Data-analyse: coderen………………………………………………………………………………..3
Resultaten……………………………………………………………………………………………...4
Opdracht 2…………………………………………………………………………………………….5
Gezondheidsprobleem………………………………………………………………………………..5
Gedragsanalyse……………………………………………………………………………………….6
Resultatentabel………………………………………………………………………………………..7
Gedragsdoelen………………………………………………………………………………………10
Shared Decision Making……………………………………………………………………………11
Opdracht 3…………………………………………………………………………………………..12
Eerste gedragsdoel………………………………………………………………………………….12
Tweede gedragsdoel………………………………………………………………………………..12
Derde gedragsdoel…………………………………………………………………………………..13
Opdracht 4………………………………………………………………………………….........….14
Fases van gedragsverandering…………………………………………………………………….14
Opdracht 5…………………………………………………………………………………………..17
Gezondheidsbevorderaar………………………………………………………………………..…17
Ethische afweging…………………………………………………………………………………...17
Bronnen……………………………………………………………………………………………...18
Bijlages……………………………………………………………………………………………....20
Topiclijst………………………………………………………………………………………………20
Uitgeschreven interview…………………………………………………………………………….21
Analyse van het interview…………………………………………………………………………..24
2
, Opdracht 1
Omschrijving gezondheidsgedrag en gezondheidsprobleem
Een TIA (Transient Ischemic Attack) is een tijdelijke afsluiting van een bloedvat in de
hersenen. Deze afsluiting wordt veroorzaakt door een vernauwing of een bloedprop. Een TIA
geeft symptomen als een scheve mond, verwarde spraak en verlies van spierkracht aan één
lichaamszijde. Daarnaast kunnen gevoelsverlies, gedeeltelijke blindheid, draaiduizeligheid en
evenwichtsverlies voorkomen. Dit treedt plotseling op (UMCUtrecht, 2019). Ter secundaire
preventie, is het van belang om aandacht te besteden aan de volgende risicofactoren: roken,
lichamelijke inactiviteit, overgewicht en overmatige alcoholconsumptie (NHG-richtlijnen,
2018).
Bij de respondent is er een half jaar geleden sprake geweest van een TIA. Zij heeft op dit
moment vijftien kilo overgewicht. Er wordt haar dringend aangeraden om gewicht te
verliezen.
Overgewicht gaat vaak gepaard met comorbiditeiten. Er bestaat onder andere een groter
risico op het krijgen van diabetes mellitus type 2 (DM2), enkele soorten kanker,
aandoeningen van de ademhalingswegen en aandoeningen van het bewegingsstelsel. Ook
hangt overgewicht samen met hart- en vaatziekten (volksgezondheidzorg.info, 2019).
Data verzameling: opzet van interview en topiclijst
Er is gekozen voor een semigestructureerd interview. Het gedrag van de geïnterviewde
persoon die haar gezondheidsgedrag graag wilt aanpassen staat hierbij centraal. Alvorens is
er een topiclijst opgesteld, met algemene vragen (bijlage 1). Deze vragen zijn gebaseerd op
het Theory of Planned Behaviour model (TPB-model) en motiverende gespreksvoering. Van
de vooropgestelde vragen mag worden afgeweken. Deze manier van interviewen resulteert
in meer en gedetailleerde informatie omdat er buiten de topiclijst om ruimte is om door te
vragen (Scribbr, 2020). Het interview (bijlage 2) wordt gehouden in de woonkamer, aan tafel.
Hierbij is niemand anders aanwezig dan de interviewer en de respondent.
Omgevingsgeluiden zoals radio, televisie of geluiden van buiten zullen hierbij zoveel mogelijk
gedempt worden om afleiding te voorkomen. Het interview duurt ongeveer twintig minuten.
Het interview wordt opgenomen met een recorder op de mobiele telefoon. Hier wordt van te
voren toestemming voor gevraagd. Om de privacy te waarborgen, wordt er nergens in de
opdracht gebruik gemaakt van de naam van de respondent. De AVG-regels zijn in
gezamenlijk overleg met de respondent in acht genomen.
Data-analyse: coderen
Het interview wordt geanalyseerd door middel van thematische analyse (bijlage 3). Het
coderen en thematiseren gebeurd praktijkgericht en onafhankelijk van theoretische
achtergronden en zonder veel regels en wetmatigheden. Thematisch analyse kent veel
vrijheid, je kan zelf beslissen welke stappen je uit de analyse volgt om een thematische
samenvatting te maken (Verhoeven, 2020, hoofdstuk 2.1). Het doel van thematische analyse
is om de verzamelde gegevens samen te vatten en daar betekenis aan te geven. Dit
gebeurd door fragmenten en codes te verzamelen (Verhoeven, 2020, hoofdstuk 3.1).
De data-analyse begint met fragmenteren. Hierbij wordt het getranscribeerde interview
doorgelezen, en worden relevante tekstdelen verdeeld in bepaalde fragmenten (Verhoeven,
2020, hoofdstuk 3.2). Tegelijkertijd worden de tekstfragmenten gecodeerd. De relevante
fragmenten worden samengevat in een kernwoord of begrip. Dit worden de codes genoemd
(Verhoeven, 2020, hoofdstuk 3.3).
Na het coderen is het tijd voor thematiseren. Hierbij worden codes gegroepeerd. Een thema
is een overkoepelend begrip, waar een aantal codes onder kunnen vallen (Verhoeven, 2020,
hoofdstuk 4.2). Op deze manier, worden belangrijke thema’s zichtbaar gemaakt. Vervolgens
kunnen hier resultaten uit worden verkregen.
3
