Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Overig

IT3: Gezondheidsbevordering (Cijfer: 9,4) (GVE-2.IT3-20)

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
52
Geüpload op
25-11-2025
Geschreven in
2024/2025

Dit document bevat een uitgewerkt verslag van de Integrale toets 3: Gezondheidsbevordering, beoordeeld met een 9,4.

Voorbeeld van de inhoud

Integrale toets 3




Naam:
Studentnummer:
Mailadres:
Studiegroepscode:
Cursusnaam:
Poging:
Docent CGO & docent OO-C:
Examinator:
Aantal woorden opdracht 1: 1883 woorden.
Aantal woorden opdracht 2: 2405 woorden (exclusief resultatentabel).
Aantal woorden opdracht 3: 1345 woorden.
Aantal woorden1 opdracht 4: 1919 woorden.
Aantal woorden opdracht 5: 473 woorden.
Inleverdatum:

,Inhoudsopgave:
Opdracht 1:................................................................................................................................................... 3

Omschrijving gezondheidsgedrag & gezondheidsprobleem...............................................................................3

Data-verzameling: opzet van het interview en topiclijst.....................................................................................4

Data-analyse: coderen........................................................................................................................................5

Resultaten (Theory of Planned Behavior & objectiviteit)....................................................................................5
Gedrag:............................................................................................................................................................6
Intentie:...........................................................................................................................................................6
Attitudes:.........................................................................................................................................................6
Eigen effectiviteit:...........................................................................................................................................7
Barrières en vaardigheden:............................................................................................................................7

Opdracht 2:................................................................................................................................................... 7

Gezondheidsprobleem.........................................................................................................................................7
Oorzaak:..........................................................................................................................................................8
Gevolg:............................................................................................................................................................8
Prevalentie:.....................................................................................................................................................8
Incidentie:.......................................................................................................................................................9
Mortaliteit:......................................................................................................................................................9
Spreiding:........................................................................................................................................................9
Levensverwachting:......................................................................................................................................10
Omgevingsfactoren:......................................................................................................................................10

Gedragsanalyse.................................................................................................................................................10
Huidige gedrag:.............................................................................................................................................10
Subjectieve normen:.....................................................................................................................................11
Eigen effectiviteit:.........................................................................................................................................11
Vaardigheden en barrières:..........................................................................................................................11
Gewenste gedrag:.........................................................................................................................................11

Resultatentabel.................................................................................................................................................12

Gedragsdoelen..................................................................................................................................................14

Shared Decision Making (SDM).........................................................................................................................15

Opdracht 3:................................................................................................................................................. 17

Fases van gedragsverandering en gezondheidsbevorderaar............................................................................17

Opdracht 4:................................................................................................................................................. 21

Gedragsdoel en interventie 1............................................................................................................................21
Gedragsdoel 1:..............................................................................................................................................21
Interventie 1:................................................................................................................................................21
Interventie selectie:......................................................................................................................................21
Methode en theorie:.....................................................................................................................................22

Gedragsdoel en interventie 2............................................................................................................................22
Gedragsdoel 2:..............................................................................................................................................22

2

, Interventie 2:................................................................................................................................................22
Interventie selectie:......................................................................................................................................22
Methode en theorie:.....................................................................................................................................23

Gedragsdoel en interventie 3............................................................................................................................23
Gedragsdoel 3:..............................................................................................................................................23
Interventie 3:................................................................................................................................................24
Interventie selectie:......................................................................................................................................24
Methode en theorie:.....................................................................................................................................24

Opdracht 5:................................................................................................................................................. 25

Gezondheidsbevorderaar..................................................................................................................................25

Ethische afweging.............................................................................................................................................26

Literatuurlijst:............................................................................................................................................. 26

Bijlage 1: Topiclijst interview....................................................................................................................... 30

Bijlage 2: Transcript interview..................................................................................................................... 32

Bijlage 3: Data-analyse interview................................................................................................................ 39

Bijlage 3.1: Geanalyseerde transcript interview...............................................................................................39

Bijlage 3.2: Codeerschema (coderen)................................................................................................................46




Opdracht 1:
Omschrijving gezondheidsgedrag & gezondheidsprobleem.
De geïnterviewde heeft te maken met het gezondheidsgedrag dat neer komt op een ongezond
voedingspatroon. Het ongezonde voedingspatroon bestaat bij de geïnterviewde voornamelijk uit
ongezonde tussendoortjes en te veel tussendoortjes of hoeveelheden. Door dit voedingspatroon te

3

, verbeteren wil meneer ervoor zorgen dat zijn gewicht afneemt, waardoor hij hoopt minder
lichamelijke klachten te ervaren.

Het hebben van een ongezond voedingspatroon kan meerdere gevolgen met zich meebrengen. Zo
kan het voornamelijk zorgen voor gewichtstoename, en uiteindelijk obesitas. Ongezonde voeding
kan onder andere hart- en vaatziekten, verschillende soorten kanker, diabetes mellitus,
neurologische aandoeningen, chronische ademhalingsstoornissen en spijverteringsstoornissen
veroorzaken (World Health Organization (WHO), 2024). Het volgen van een ongezond
voedingspatroon is slecht voor de gezondheid; in Nederland is 8,1% van de totale ziektelast
veroorzaakt door ongezonde voeding (Vzinfo, z.d.-d).

De geïnterviewde is bekend met overgewicht, hoge bloeddruk en gewrichtsklachten. Overgewicht
kan onder andere hoge bloeddruk en gewrichtsklachten als gevolg hebben. Zowel een hoge
bloeddruk als overgewicht kunnen veroorzaakt worden door een ongezond voedingspatroon
(Kloosterman et al., 2023). Een hoge bloeddruk kan versterkt worden door onder andere
onvoldoende inname van groente en fruit en een verhoogde zoutinname (Vzinfo, z.d.-d).

Het gezondheidsgedrag van de geïnterviewde kan dus meerdere gezondheidsproblemen als gevolg
hebben, hierin wordt in opdracht 2 verder ingegaan.



Data-verzameling: opzet van het interview en topiclijst.
Voor het interview dat gehouden wordt met de respondent is gekozen voor een semigestructureerd
interview. Een interview is een vorm van kwalitatief onderzoek, dit houdt in dat de gegevens die
verzameld worden tijdens het onderzoek bestaan uit niet-numerieke gegevens. Bij een
semigestructureerd interview worden onderwerpen die behandeld worden voorafgaand aan het
interview vastgesteld, hierbij wordt gebruik gemaakt van een topiclijst. Doordat tijdens het interview
nog vragen toegevoegd kunnen worden, is het geen volledig gestructureerd interview. Doordat de
respondent vrij is om te antwoorden en de interviewer vrij staat om hierop door te vragen, is er een
grote mogelijkheid om veel en diepere informatie te verzamelen (Bakker & Van Buuren, 2019).

Dit type interview is voor dit onderzoek de beste manier, omdat op deze wijze zoals in de opdracht
beschreven alle onderdelen van het TPB-model aan bod kunnen komen. Het TPB-model dat aan bod
is gekomen tijdens het interview, geeft achterliggende informatie over een bepaald gedrag van
mensen. Het model geeft informatie over onder andere de eventuele knelpunten en redenen van
bepaalde gedragingen. Volgens het TPB-model zijn de gezondheidsdeterminanten van gedrag:
externe variabelen, attitudes, subjectieve normen, eigen-effectiviteit, intentie, barrières,
vaardigheden en gedrag.



Externe variabelen zijn factoren van buitenaf die het gedrag eventueel kunnen beïnvloeden.
Attitudes geven inzicht in de voor- en nadelen die de respondent zelf weet te benoemen voor het
huidige en gewenste gedrag. Deze worden dan vaak tegen elkaar afgewogen en gaan over zowel de
korte, als de lange termijn.
Subjectieve normen geeft de mate waarin de respondent al dan niet instemt met de opvattingen van
mensen uit de omgeving weer.



4

Documentinformatie

Geüpload op
25 november 2025
Aantal pagina's
52
Geschreven in
2024/2025
Type
OVERIG
Persoon
Onbekend
€8,96
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
sannen1 Hogeschool Utrecht
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
44
Lid sinds
1 jaar
Aantal volgers
1
Documenten
9
Laatst verkocht
1 week geleden

3,7

7 beoordelingen

5
1
4
5
3
0
2
0
1
1

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen