2025
(Van Nunen & Van der Meulen, 2025)
7.2.3 Residentiele Jeugdhulp
Opleiding: Social Work deeltijd
Inleverdatum: 4 november 2025
,7.2.3 Residentiele Jeugdhulp
Inhoudsopgave
INLEIDING ............................................................................................................................................................ 2
1. ANALYSE INTERACTIE PROFESSIONAL EN JEUGDIGE .................................................................... 3
1.1 INLEIDING EN OBSERVATIEMODEL .................................................................................................................. 3
1.2 INITIATIEF EN ONTVANGST (CLUSTER 1) ........................................................................................................ 3
1.3 UITWISSELING IN DE KRING EN OVERLEG (CLUSTER 2 EN 3) ........................................................................... 4
1.4 CONFLICTHANTERING (CLUSTER 4) ................................................................................................................ 4
1.5 VEILIGHEID .................................................................................................................................................... 4
2. BENADERINGEN LEEF- EN BEHANDELKLIMAAT ............................................................................... 6
2.1 RELATIE BEVORDERENDE STRATEGIE ............................................................................................................. 6
2.2 SYSTEEMGERICHTE BENADERING ................................................................................................................... 6
2.3 COMPETENTIEGERICHTE HULPVERLENING ..................................................................................................... 6
3. ANALYSE PEDAGOGISCH LEEFKLIMAAT ............................................................................................. 7
3.1 STEUN EN RESPONSIVITEIT ............................................................................................................................. 7
3.2 GROEI EN ONTWIKKELING .............................................................................................................................. 7
3.3 STRUCTUUR EN PROFESSIONELE HOUDING ..................................................................................................... 7
3.4 POSITIEVE ONDERLINGE INTERACTIE EN ATMOSFEER ..................................................................................... 8
3.5 SAMENWERKING MET OUDERS ....................................................................................................................... 8
4. ANALYSE VAN DE RESIDENTIËLE LEEFSITUATIE VAN MATHIJS EN
HANDELINGSAANBEVELINGEN .................................................................................................................... 9
5. BEHOEFTE EN BELANGEN VAN BETROKKENEN EN MEERZIJDIGE PARTIJDIGHEID ......... 10
6. HANDELINGSAANBEVELINGEN VOOR DE PROFESSIONAL .......................................................... 11
7. MIJN VISIE ...................................................................................................................................................... 12
LITRATUUR ........................................................................................................................................................ 13
BIJLAGE A. SCHEMA BASISCOMMUNICATIE BIEMANS (1994).......................................................... 14
BIJLAGE B. VERANTWOORDING AI-GEBRUIK....................................................................................... 15
1
, 7.2.3 Residentiele Jeugdhulp
Inleiding
In bijlage B heb ik een verantwoording toegevoegd voor het gebruiken van AI.
2
(Van Nunen & Van der Meulen, 2025)
7.2.3 Residentiele Jeugdhulp
Opleiding: Social Work deeltijd
Inleverdatum: 4 november 2025
,7.2.3 Residentiele Jeugdhulp
Inhoudsopgave
INLEIDING ............................................................................................................................................................ 2
1. ANALYSE INTERACTIE PROFESSIONAL EN JEUGDIGE .................................................................... 3
1.1 INLEIDING EN OBSERVATIEMODEL .................................................................................................................. 3
1.2 INITIATIEF EN ONTVANGST (CLUSTER 1) ........................................................................................................ 3
1.3 UITWISSELING IN DE KRING EN OVERLEG (CLUSTER 2 EN 3) ........................................................................... 4
1.4 CONFLICTHANTERING (CLUSTER 4) ................................................................................................................ 4
1.5 VEILIGHEID .................................................................................................................................................... 4
2. BENADERINGEN LEEF- EN BEHANDELKLIMAAT ............................................................................... 6
2.1 RELATIE BEVORDERENDE STRATEGIE ............................................................................................................. 6
2.2 SYSTEEMGERICHTE BENADERING ................................................................................................................... 6
2.3 COMPETENTIEGERICHTE HULPVERLENING ..................................................................................................... 6
3. ANALYSE PEDAGOGISCH LEEFKLIMAAT ............................................................................................. 7
3.1 STEUN EN RESPONSIVITEIT ............................................................................................................................. 7
3.2 GROEI EN ONTWIKKELING .............................................................................................................................. 7
3.3 STRUCTUUR EN PROFESSIONELE HOUDING ..................................................................................................... 7
3.4 POSITIEVE ONDERLINGE INTERACTIE EN ATMOSFEER ..................................................................................... 8
3.5 SAMENWERKING MET OUDERS ....................................................................................................................... 8
4. ANALYSE VAN DE RESIDENTIËLE LEEFSITUATIE VAN MATHIJS EN
HANDELINGSAANBEVELINGEN .................................................................................................................... 9
5. BEHOEFTE EN BELANGEN VAN BETROKKENEN EN MEERZIJDIGE PARTIJDIGHEID ......... 10
6. HANDELINGSAANBEVELINGEN VOOR DE PROFESSIONAL .......................................................... 11
7. MIJN VISIE ...................................................................................................................................................... 12
LITRATUUR ........................................................................................................................................................ 13
BIJLAGE A. SCHEMA BASISCOMMUNICATIE BIEMANS (1994).......................................................... 14
BIJLAGE B. VERANTWOORDING AI-GEBRUIK....................................................................................... 15
1
, 7.2.3 Residentiele Jeugdhulp
Inleiding
In bijlage B heb ik een verantwoording toegevoegd voor het gebruiken van AI.
2
